五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
偌大的天空，竟断了璃彩，抹了青虹。
该是下雨的天气，倒也不负众望地簌簌落落瞟了几颗雨星。
独属此处秋冬季的西北季风在街道间漫游着，虽是缓慢，却未曾停息。
天空的泪打湿了泥土，潮湿的印迹在我的.眼帘中连成一片，趴在那古老的青阶上，腐朽的屋檐下，悄悄地念着，你在哪里呢？淋着雨吗？
雨停了，虹现了，我醒了。
沾水的土地飘散着独属它的清香，却着实是对那鸟儿的最经济的诱饵，它们盘旋着，叽叫着，似被冲昏了头脑，魔怔一样在泥泞中啄食着，白讨一场没趣，便又一头扎进斑斓云彩中。
人间挽留着，一片片悲呼却通过无数途径传出，嘈杂着，叫嚷着，你听见了吗？你伤心了吗，你，流泪了吗？
广场，小世界，各色人等。
真情假意沉浮，究竟谁有那火眼金睛 ，可识得那妖魔鬼神人？污臭蔓延着，行走其中的旅者，除却将自己包裹的更加结实彻底，还有什么办法呢？
一点白纱飘去，将我的眼神扣留。
无异乌鸡中的白鸽翩翩起舞，一颦一笑，都似将其身旁净化。我停下了，我坐下了。
殊不知，这一坐便得以赏了几个春夏秋冬。你我各自成长，所以就有了不同。
你的心里系着童话，系着陶渊明的桃花源；系着快乐；系着森林里的小矮人；系着善良，系着卖火柴的小女孩。善良而坚定的你，如今是否也会在一个深夜里为别人而哭泣？
活着，就是渐行渐远，揽去江上烟波，独饮枕簟上，哪时重游他乡老屋，阶上青苔依旧，门前新痕我留，原来你，再没回来过。
我于旧地徘徊，找着那已遗失的足迹，也曾努力仰首向天，亿万星辰你匿在哪一颗，你飞到了我永远也抵达不了的彼岸。
眼角多出一滴泪水，天空的？还是我的，我已混淆不清·····
五年级的作文 篇2
我生活在海洋里，名字叫独角鲸。你知道我的生活习性吗？下面，让我来告诉你吧！
我是一种很大的动物，不是鱼类，而是哺乳动物。我听年龄大的蓝鲸说：“我们的祖先和牛羊的祖先一样生活在陆地上。后来环境发生了变化，我们的祖先生活在靠近陆地的浅海里，又过了很长的年代，祖先的全身渐渐退化成鱼的样子，适应了海洋的生活。
我的腹部呈白色，背部是黑色，还夹杂着蓝灰色和黑灰色的斑点花纹。我的体重约有六千公斤重，每天可以长20公斤-40公斤。头上长着一个约1-2米的长角，这只是人类猜测的，长角实际上是我的.牙齿，大多数人认为我的长牙仅仅是一种第二性征的标志而已，它类似于陆地上那个叫狮子家伙的鬓毛。
你一定会问我：“你的体积这么大，会吃什么呢？”想不到吧，我主要吃糠虾、小鱼、乌贼等。我一边游，一边张大嘴巴，把鱼虾吞下去。如果看见海兽，我就会飞快地扑上去，死死地咬住它，直到把它“降服”，才狼吞虎咽地吃起来，只需一会工夫就能吃光。
下面再说说我的烦恼——睡觉吧！我睡觉时总是几头聚在一起。夜晚，我们找一个隐蔽的地方，浮在海面呼呼大睡，可乌贼像是我们不共戴天的仇人，总是来骚扰我们，真烦人！
我们的寿命很长，一般和人类差不多，可以活六十年到八十年。
好了，我要去海底学校上课了，改天见吧！作文
五年级的作文 篇3
老师像辛勤的园丁，用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵，深受他人的尊敬和爱戴。因此，我的愿望是当教师。
假如我是语文教师，我会面带微笑地站在神圣的讲台上，面对讲台下那一双双求知的眼睛，我一定会说：“老师愿和大家成为好朋友，携手共创新的道路！”
要想实现我的愿望，首先，我要更新课堂教育方法，决不把学生当成“听书”的，教会他们读书的方法，让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，发表不同的见解，谁的见解有创造性，我就给予他奖励，营造一个良好的学习氛围，让他们充分去讨论、去交流，在愉悦中获得新知。
其次，我要让我的学生和书做朋友，遨游在知识的海洋里，陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里，开阔他们的视野，陶冶他们的情操，丰富他们的课余生活，在班里，我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。
假如我是语文老师，我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地；去河滩边赏花、到河里游泳；我们去乘船、去爬山；去操场上打雪仗，让他们在自由的'天地里快乐的成长，每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿，使他们成为优秀的小记者。
假如我是语文老师，我定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信，总有一天会实现我的愿望！
五年级的作文 篇4
梦想是一种很伟大的理想。它是我们前进的勇气，前进的坚持，前进的步伐。所以，我们人人都要有梦想，这样我们就不会在人生的道路上迷失方向。我也有一个梦想，那便是当一名老师。
现在，很多贫困地区的孩子们都没有足够的.条件能上学读书。所以我要去一个又一个贫困的地区里教他们知识，让他们学会做人的道理，懂得对人以礼相待，更要懂得“滴水之恩，当涌泉相报。”让他们将来成为一批祖国，对社会有帮助的人，如果那些贫困地区的孩子们天生就有聪慧，没有人教他们知识，那么就会让他们失去美好的前途，对于国家来说，就会失去一大批为祖国做贡献的人才，对于人民来说会觉得惋惜，遗憾。如果哪一天，我真的实现了这个梦想，那就好了！
我现在只是一个普普通通的小学生，我知道要实现这个梦想很困难，机会很渺小，但无论遇到多大的挫折与困难，我都要努力克服，向我的梦想前进，直到实现，所以，我现在要好好努力学习，长大后挣许许多多的钱来购买学习用具，让贫困地区的学生们觉得他们学习的知识和城市里的孩子们学习的知识一样多，一样重要。这样就不会造成他们去城市里受到别人的歧视，让他们有着像城市人的高傲，做一个对祖国有贡献的人。
虽然我的梦只是一个很渺小，很普通的梦想，但是我会因为这个梦而走好人生的每一步。因为它是我前进的路标，我要为自己的梦努力学习，努力奋斗。
五年级的作文 篇5
春节到了，新的一年又来了。在这一年中，我们观赏“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的美丽景色；体会“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的习俗；感受“听***爆竹童心在，看换桃符老兴偏”的乐趣。这些都是过年的味道，让我们一起开心过大年吧！！！
回到老家的一天早晨，我从睡梦中被吵醒了。听到屋外不时传来的脚步声和说话声，突然想起今天是大年三十，大家一定在准备新年年夜饭。快步走出屋子一看，所有人都在干活。有的布置桌椅，有的搬运食材，有的在试穿新衣服，还有的在打电话邀请亲朋好友来做客。每个人都喜气洋洋，井然有序的忙碌着。
到了中午，整个村子都像活了一样，更加热闹。每家每户都开始放鞭炮，贴对联。震耳欲聋的爆竹声回荡着人们的开心和兴奋，每个人都在欢祝新年的来到。大人们脸上露出快乐的笑容，互相祝福。孩子们更是欢欣雀跃，在一旁打闹玩耍。看到这样的.景象，我不禁想起“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的诗句，真是热闹非凡！
晚上，亲戚们都到齐了，饭菜也做好了，红红火火的年夜饭终于要开始了。正当我急不可耐地去夹菜时，妈妈突然叫住我说：“小馋猫，别着急，先让长辈讲贺词和起筷后才能吃呦”。我只好忍住食欲等老人家给大家发祝福。等到正式开饭，我们都迫不及待地抢吃大餐。细细品味着美食，大家脸上都徜徉着幸福的笑容。外婆还特地给我准备了一个大红包。
“欢乐过新年，烟花灿九天”。年味永远都是最美好的记忆。
五年级的作文 篇6
成绩永远都是我的烦恼，怎么提也提不上去。
——题记
曾经，我的成绩在班里永远只是中等。我每次都很努力，每当考试后，我都会抄错题，复习功课……希望下次能考好。我的同桌就是一个学习“尖子”，我在学校从未见他复习，但他每次考试都胸有成竹，我心中很疑惑：为什么我努力却考不好，他不复习却能考好？
这次期末考试我只考了第九名，而他仍然是第一名，我低落地坐在椅子上，望着自己的成绩单，想着他考前轻松的样子，心中感到十分不公平。
妈妈看到成绩后，和成绩有关的话语一句也没有说，只是告诉我要去海边玩。虽然去海边是我最大的梦想，但由于成绩不理想，我并没有为此欢呼雀跃。
当我来到了海边，看到了很多人们，感受微凉的海风，听到浪花拍打石礁的声音，我的心情舒畅了许多。
我和妈妈坐在一块大礁石上，我看着一只海鸥，飞得很低，几乎是贴着水面，但它是逆风而行，飞得很慢。天空上还有许多种鸟，虽然是逆风而行，但高空中的鸟明显飞得更高，速度也非常快。
我想我就是那只海鸥，虽然努力了，但总是飞不高，而那种鸟不需要努力，却飞得很高、很快。
一会儿，日落了，一团火球坠入了地平线，一轮明月冉冉升起，散射出一缕缕柔光，海鸥和鸟也不见了踪影。我看着月光，却想着成绩单。
“俊，看到那只海鸥了吗？”妈妈用轻柔的`声音缓缓地说。
“看到了。”我有些不解，妈妈为什么会问这个问题。
“海鸥的家是海，而其他鸟的家却不是海”，妈妈说。
“我知道了。”我有些不解。
妈妈停顿了好久说：“虽然海鸥飞不高，但这片天永远是它的。”
我恍然大悟：对呀！虽然我“飞”不高，但这片天是我的。虽然同桌成绩好，但他却没有努力，我只要有信心，坚持下去，我迟早会“飞”得比他还高。
我靠着这句话，成绩突飞猛进，在兴趣班中稳居前三。
大海上的那片天空给了我希望，逆风而行的海鸥给了我信心，给了我鼓励。因为这片天空，才有了如今的我。
五年级的作文 篇7
邻家的女孩慧慧和我一般大，也是一个外来工的孩子，我和她自然地成为了亲密无间的好朋友。
每个星期，慧慧都会兴高采烈地告诉我：“老家来信了！老家来信了！”但是每一次都是一个人躲到角落里，偷偷地去享受这份温暖和挂念。她老家哪会有那么多的事要说？为了满足这份好奇心，好几次我都吵着要分享，却一无所获。
这不，“经典话剧”又开幕了——“给我看一下，就看一下！”我一边拽着信封一边说。“不行，这是别人的隐私！”慧慧死活不肯。战争又进入持久状态，我狠下心，拿出了杀手锏——绝交。她无奈地同意了。当我喜悦地打开信封时，我看不到信纸，一片泛黄的树叶晃晃悠悠地飘落下来，像一只黄蝴蝶生前最后一次展示的舞姿。我傻眼了，是诧异，是迷惑。我不解地望着她，半天说不出话来。
“这就是我老家寄来的信！”慧慧轻轻拾起那片黄叶，“我们出来打工了，年迈的.奶奶留在了二叔家。我家偏僻，没有电话，奶奶既不会写信，也不会看信。但是这并不能阻挡我们彼此的亲情。每次离家前，我都给奶奶准备许多写好地址的信封。彼此的思念与祝福，平安与牵挂都是由树叶给捎来的。”慧慧深深地闻了闻这枚叶片，“这上面还有我家的气息，我奶奶的体温呢！”阳光下，满脸洋溢着甜蜜与陶醉。
哦，一片小小的树叶中蕴涵着一缕纯朴的亲情，寄托着一份深厚的亲情！我看着飘落在院子中的一片片树叶，心里一阵温暖。
五年级的作文 篇8
今天我们五（一）班的学生作品光荣登上了自信墙。
墙上有绘画得栩栩如生的热带鱼，有制作得精美可爱的树叶虫，有粘贴得招人喜爱的花蝴蝶，还有美丽善良的小公主……可是，最令我喜爱而陶醉于其中的还是自己的手工作品——彩报贴花！ 你看，那一朵朵高高挂在学校的自信墙上，设计新颖，精巧别致的彩报贴花，就是我做的。许多过路的同学，老师，家长们都情不自禁地赞美一番：“嘿，哪个小同学做的呀。真漂亮……”这些都是我过路时听到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看着看着，我就情不自禁的`回想起做手工的过程。 我做的手工，看似简单，其实需要很多工序才能完成。我和大家谈谈那些美丽的花是怎样“诞生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的废报纸和胶棒。我先用剪刀把彩色的废报纸纸剪成似花瓣一样的图形，再用胶棒一张一张地粘起来，又将报纸裹成短根的圆桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我还用前边做花的方法又做了几朵精巧美丽的花和几朵花苞与小草的嫩芽，这样一来花朵们不仅有了伴，而且我的作品里也生机勃勃！
“大公告成！”我心里真是“太阳出来喜洋洋”！ 想到这里，我即兴哼唱着一首歌：“你快乐吗？我很快乐，因为我的作品上了墙……”