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四年级的老师的作文

时间:2024-02-17 13:07:49 四年级 我要投稿
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(优秀)四年级的老师的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的四年级的老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)四年级的老师的作文

四年级的老师的作文 篇1

  窦老师是我的班主任。她有一双大而明亮的眼睛,戴着眼镜,看上去很有学问。窦老师的眼睛可厉害了!不管谁在课堂上开小差,都逃不过它锐利的眼睛呢!窦老师背有点驼,可能是为我们批改作业累得吧。

  虽然窦老师对我们要求很严格,但在生活中却很和善。每次,当我遇到困难,缺什么东西了,或者是手破了,窦老师就来帮助我,那么的.温和,和平时的严厉判若两人。

  有一次,我肚子疼得特别厉害,就去找了窦老师。窦老师正在批改作业,看到我捂着肚子,老师立刻停下了工作。窦老师的眉头皱了起来,脸上满是关切,她轻轻地问我:“宝贝,你怎么了?”

  我几乎是哭着对老师说:“我肚子疼得厉害。”

  听了我的话,窦老师站了起来,她轻轻得揉着我的肚子,抚摸着我的脸,柔柔的。热乎乎的感觉立刻传遍了全身。我好像见到了妈妈,眼泪流了下来。“宝贝,别哭!要坚强!”老师一边搂着我,一边仔细地给我揉肚子,安慰我。

  窦老师揉得很轻,感觉是那么的温柔,那么的温暖,就像妈妈的感觉。可我的肚子还是疼得厉害,窦老师就马上给我的妈妈打了电话,妈妈把我接回了家。

  我一个人躺在床上的时候,有时会想,窦老师那么的爱护小学生,那她一定也有小孩了吧?要是有孩子的话,那个小孩一定很幸福。

四年级的老师的作文 篇2

  老师,您是人类文明的传播者,总是默默无闻地工作着,付出了许多却又不言回报。我要向您献上一句朴素又包含太多情感的话语——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒,您心里总是想着我们,念叨着我们。尤其是在我们这样的民办学校,您为了我们,将对逝去亲人的.哀思深深埋藏在心底;您为了我们,独自一人仰望中秋明月;就连您自己的节日里,您也还在为我们操劳着。

  现在的我们,有着幸福的生活,却往往不知珍惜。心中时常泛起叛逆的念头,给您惹麻烦。可您从未被我们的事情击倒,从未退缩,从没有放弃过我们。您总是在学习生活中一点一点启导诱发我们,一点一点地把我们拉上光明的大道。

  老师,在我跌倒时,是您给了我站起来的勇气,给了我走下去的信念。人们常说“滴水之恩当涌泉相报”,可您对我们的恩情何止一滴水!

  您对我们的恩情我无以为报,唯有一句可以倾诉我心中的情意——老师,您辛苦了!

四年级的老师的作文 篇3

  今天,我突然发现自己躺在床上,四周的一切都很陌生。我一看日历,吓了一跳,日历上竟然是20xx年。我感到很奇怪。就在这时,一个机器人走了过来,说:“你好!主人,你终于醒了,你出了场事故,现在失忆了。”

  我听了这话,也不想多问了,背起背包就去上学去了,一出门,我大吃一惊。原来的房子是用砖一块一块砌成的,而20xx年的房子竟然用的材料全是玻璃。说着,我到了学校。

  我一坐下来,上课铃声就“叮咚叮咚”地响了起来。可让我感到奇怪的'是:上课了竟然连一个老师都没有,讲台上也只有一台笔记本电脑。

  在我诧异之时,讲台前的大屏幕亮了,上面还站着一位老师,原来,84年后上课不用老师了,只要拍好视频上传到大屏幕就行了。

  我想:如果有人不专心怎么办呢?正在这时,我旁边就有一个同学偷偷看起课外书来,这时,天花板上的一只机器手降了下来,把那位在偷偷看书的同学的书拿走了。

  我又想:真是太神奇了。那又怎么把作业交给老师批改呢?

  原来只要把作业放入一台机器里,就可以了。如果作业不通过,作业就会从机器里面退出来,如果通过了,那份作业就保存在电脑中,下次再发回同学手中。

  未来世界真是有趣啊!我希望那一天早日到来。

四年级的老师的作文 篇4

  你知道我的数学老师是谁吗?没错,就是鼎鼎大名的伍老师。数学老师长着一双明亮的`眼睛,额头上的皱纹很少,显得很年轻,看起来很精神,其实数学老师已经五十多岁了。

  伍老师非常关心爱护我们,经常鼓励我们加油,加油,再加油。有一次,我班的数学测验同学们考得不太好,我想伍老师肯定会骂我们了。可是,伍老师不但没有骂我们,还很温柔地说:“没关系,下一次再努力一点就可以了。”她的话像春风一样温暖着我们的心。

  伍老师上课很认真,讲课很仔细,我们有不清楚的地方,她总是耐心地给我们讲解,直到我们明白为止。可是,她因此得了老师的职业病——咽喉炎,我们都非常担心。可是,伍老师为了我们的进步,坚持要来上课,伍老师说话的声音变得小而且有些沙哑。大家都非常认真地听课。每次看到这个情景,我都情不自禁地感动了。

  伍老师,谢谢您给予我们许多知识,我们会好好珍惜您的教诲,勤奋学习,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。