六年级年的作文
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
邻居家的小鹦鹉启蒙一班 高鹏程前不久，邻居家买了一只小鹦鹉。它全身长满了五颜六色的羽毛，可漂亮啦！它还有一双大大的眼睛，炯炯有神。眼睛下面长着一只大大的鼻子。最引人注目的就是它的'大嘴巴了，简直可以挂一个小油壶了！我经常管它叫“小坏蛋”，那个“小坏蛋”只要一看见我，就不停地叫：大坏蛋，大坏蛋……那样子可神气了！每到放假的时候，我都会去邻居家逗那只小鹦鹉。记得有一次，我又去了邻居家，那只“小坏蛋”见了我，居然说出了“你好”二个字，我简直不敢相信自己的耳朵。
主人来了，他说：“小伙子，要不要吃一些水果呀？”我连连摇头，说：“不不不，我来到您家，应该是我带水果给您吃，现在空手而来，已经很不好意思了，怎么还能吃您家的水果了？这样太没有礼貌了。”正说着，“小坏蛋”突然飞了出来，吓得我摔了个“狗啃屎”，接着就和大地妈妈来了个热吻，摔得我是眼冒金星！主人信心满满地对我说：“小伙子，你帮我把那只小鹦鹉抓回来！”我说：“放心吧，我一定可以抓到它的。”话音刚落，就只听到“咚咚咚”的声音，“小坏蛋”以箭的速度飞驰而来，我左躲右闪，还是没有躲过“小坏蛋”地攻击，弄得狼狈不堪。这次我可不再眼高手低了，我先找了一根绳子，然后打了一个死结，再拿了一个钢圈系在打结处，就用绳子来回晃动引诱那个“小坏蛋”。
终于，“小坏蛋”上勾了，飞进了我的笼子里。这时，我已经是累得气喘吁吁、满头大汗了。这就是我邻居家的小鹦鹉，看了这篇作文，你们喜欢这只小鹦鹉吗？
六年级年的作文 篇2
李一帆：
你好！
这个邮件应该是给你的第四封信。先说说我最进的情况。三个月的暑假已经把星期六的.休息预支了，星期日还得上兴趣班，有点喘不过气儿来，不过学习倒是不紧张，可是我却和眼镜交上了朋友 ……
你的博文篇篇精彩，尤其是《小诸葛的数学兵法》真令人佩服！我也写了几篇，但没发，觉得有点幼稚（跟你们相比）不知道是不是看书太少？！ 还得谢谢你老抢我沙发…嘿嘿，其实我滴沙发是不用抢滴…
最后，祝优秀的你更优秀！！！
永远的朋友：黄新玥
20xx年10月10日
六年级年的作文 篇3
我穿着一身漂漂亮亮的衣裳，每天在花海中飞舞，每一朵花，每一株草，每一棵树，都是我的知己、朋友。知道我是谁了吧？是的，我就是美丽的小天使——蝴蝶。
春姑娘来了！这是我一生中的第一个春季啊！我每天挥着金灿灿的大翅膀，在一群花小姐的簇拥下，给春姑娘跳一支支轻快的舞蹈。让春姑娘乐得合不拢嘴，“呼——呼——”以一阵清爽的春风作为掌声回报给我。“嗡——嗡——”蜜蜂先生每天也唱着歌前来“报到”，“嗡——嗡——”每一朵花都是他的.舞台，他上这朵红花上“唱”一会儿，又上那朵黄花上“唱”一会儿。我情不自禁地给蜜蜂先生伴上了舞……然后和小动物们一起尽情过的嬉戏……我认为我是这个世界上最幸福的小蝴蝶。
可是，时间像长着翅膀一样流过——一个月过去了。我开始厌倦这种生活，觉得生活每天多一样，特别无聊。我不再认为这就是幸福了。于是，我想：幸福到底是什么呢？不知不觉，我睡着了……
睁开眼，我发现自己在一片沙漠上。四周是一望无际的沙子和长满刺的仙人掌！我感到嗓子里像火烤似的，干渴不已。于是我艰难地挥起翅膀——去找水喝。可是这毕竟是沙漠，哪那么容易就能找到水呀！体力不支的我不得不躺在一块还没有完全被太阳照得太热的石头上。我现在又渴又饿，身上一点力气也没有。好怀念和朋友们在一起的生活啊！正当我叹息的时候，周围的沙子都动了起来——一阵大风暴要来！我竭尽全力想挥动翅膀逃走，可是死神却一点一点向我逼近……
“啊！”我惊醒了。小白兔又要约我出去玩时，我才发现这是一场梦。我有开始和朋友们一起玩了。现在，我不去考虑什么是幸福了，因为我发现——和朋友在一起，是我最大的幸福！
一直以为幸福在远方，在可以追逐的未来，其实那些我落过的花，唱过的歌，与朋友的共舞……所谓的曾经吗，都是幸福。
六年级年的作文 篇4
我正在门口看书，忽然发现一队蚂蚁在搬家，于是我把书放在椅子上，决定好好观察一下蚂蚁。
我蹲下身来仔细一看，蚂蚁头上长着两根像是拐棍似的黑黑的触角，它用这角试探着往前走。我正想着：它们的眼睛看得见吗？马上就有了新的发现：蚂蚁们碰到障碍物，马上倒退几步，绕个弯儿继续朝前走。
走在队伍前的三只蚂蚁，很淘气，它们离开队伍，正在你追我赶，这很像是我们伙伴间的赛跑。特别有意思的是：一只最小的'蚂蚁落后了，它好像是在说：“等等我。”摇摇屁股赶了上去，另外两只停住脚，瞧着它。
我想着：“给你们捣捣乱！”便把一只大蚂蚁放进队伍里。只见小蚂蚁用拐棍似的触角碰碰大蚂蚁，好像是在问：“你是谁？”
我觉得好玩极了，往队伍里放了颗小石子。一只小蚂蚁快速地爬过来，用触角碰碰小石块，利落地翻过小石块走了，另外一只蚂蚁爬到小石头边上，停了会儿，机智地绕过小石头走了，于是后面的蚂蚁就模仿它，都绕着走了，真有趣。
"哎，还挺聪明的呢！”我心想。
我又想出了一个好主意：用盐和砂糖做个试验。我跑到厨房，拿了一点儿盐和糖。我放了些盐在蚂蚁队伍里，有三只蚂蚁，就像是闻味儿似的，转着圈儿闻了问，掉头走了。
“这一回是甜砂糖。”说着，我把糖撒在地上，这次，大大小小的蚂蚁急急忙忙地都赶来了，它们围着砂糖打转转，好像是高兴地在说：“这味道真不错呀！”
真是一群聪明的小蚂蚁。
这次与蚂蚁的亲密“接触”让我对蚂蚁的了解更深，印象更好了……