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五年级的作文

时间:2024-02-14 08:50:34 五年级 我要投稿

【经典】实用的五年级的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文5篇,欢迎大家分享。

【经典】实用的五年级的作文5篇

五年级的作文 篇1

  随着时代的俱进,汽车走进了千家万户,它给人们带来了许许多多的方便,同时也带来了苦恼。

  相信大家都有同一种感受,在汽车行驶的过程中,经常遇到堵车这类事件,同时,我们也会经常抱怨油费太昂贵,那么,怎样解决这样的问题呢?

  我梦想中的新型汽车是这样的:它非常的节能环保,根本不需要车油,只要在它的储水匣里装满水,汽车就可以正常行驶了。此外,还有许多新功能,汽车的座位上一共有七个彩色按纽(黄、蓝、红、绿、紫、粉、澄),每个按纽都有特定的功能,这些彩色按纽同时可以装饰汽车。其中:黄色按纽可以启动保护功能,要是遇到危险,就再也不用怕了,对安全很有保障;蓝色按纽可以使汽车升天,既可以欣赏蓝天白云的美丽,又可以在堵车的时候快速飞离;红色按纽可调节温度,使得汽车内冬暖夏凉;绿色按纽可以控制汽车大小,即使是再窄的道路,也可以行驶啦;紫色按纽可以改变汽车外貌形状,想要什么样的车,就可以变出怎样的车,再也不要花钱去买漂亮的新车了;粉色按纽可以自动清洗汽车内外,即使再脏,也不怕了,省时又省力,可谓一举两得;澄色按纽可以使汽车防水,正常情况下,汽车如果在下雨天行驶,那么回来之后一定要把汽车上的'雨水擦干净,但按了这个按纽后,无论是多大的雨天,汽车也可以连一滴水也没有了。

  汽车还具有家庭式功能,即使是呆在车内,也如同身在家中的感觉,因为,在座位前,有一个饮料箱,只要在饮料箱里加满水,任意按下几个键,便可以倒出冰爽的饮料,喝了这个饮料,即使在车外的烈日下,也不会满身是汗了。此外,在汽车内还安有饭箱,只要事前将饭菜放内箱内,可自动保温,如果把饭菜拿出来准备用餐的时候,面前会自动出现桌子,当吃完饭后,只要把饭碗和盘子放入饭箱中,它可自动清洗,并把它们洗得干干净净,之后会将桌子擦得闪闪发亮,并会把车内的油渍打扫干净。

  有了这辆汽车,地球妈妈再也不会生病了,地球也将会变成一个绿色的世界。虽然这辆车还没有出现在我们的生活中,但我相信,在不久的未来,一定可以看到它的身影!

五年级的作文 篇2

  我出生在紫蓬山镇,那里依山傍水,山环水绕,不仅养育了我的祖辈们,也丰富了我的童年生活。

  童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜

  爸爸妈妈是农民出生,种地自然不在话下。家里吃的蔬菜,基本上都是自己种的,有时也会种些应季水果,西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染,我也掌握了一些播种的技巧。我最喜欢吃西瓜,所以每到种瓜的时候,我总会跟在爸妈后面打下手,翻土、刨坑、播种、浇水、施肥……虽然常常弄得灰头土脸、汗流浃背,但心里却是乐意的。抹去额头上的汗水,期待收获时的甜蜜……

  清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢

  七岁那年生日,爸爸送给我一个有趣的礼物——蝴蝶风筝。第二天,恰好有风,我便嚷着让爸爸带着我和小伙伴一起去紫蓬山放风筝。空地上放风筝的人很多,风筝也形态各异。只见一只只风筝像自由翱翔的鸟儿,飘飘悠悠地飞上了天。我一蹦三尺高,似乎自己也变成风筝跟着飞上了天,忽上忽下,忽远忽近。即使跌落下来,也不曾灰心,因为爸爸说,其实做人也一样。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立

  炎热的夏天,是捉蝉的好时候。午饭过后,邀上三两个小伙伴一起,我们躲在树荫下,仔细地寻找蝉的踪迹。果然,很快发现了一只蝉。我拿起套上网的'竹竿,小心翼翼地伸向它,这只蝉依旧在高声鸣叫,仿佛陶醉在自己美妙的声音中,根本没有察觉到危险。等到我竹竿上的网完全把它覆盖时,猛地向下一拍,只听它不停地嘶鸣,却又无法挣脱。一只,两只,三只……最终,我们满载而归。

  “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞”耳畔突然想起这首歌……

五年级的作文 篇3

  最近我读了《奥妙超级百科》这本书,了解了许多以前我不知道的科学知识,令我非常惊奇,大开眼界,这是一本融科学、趣味性为一体的书。它有很丰富的内容,如:“猜猜我是谁”、“世界真奇妙”、“谜题与真相”等等,每个章节的内容都非常精彩。小伙伴们,纸造的桥你们敢过吗?我和你们一样觉得不可思议,可是看完这本书后,我知道了,纸造的桥,不但在下暴雨的时候都没有损坏的迹象,还可以承载一辆吉普车的重量。

  搭建的人还说:纸桥拆毁后,纸张会送到造纸厂回收利用,其中大部分将会被装订成笔记本,免费提供给当地的学校。如果这样的“环保桥”得到推广的`话,那么地球就会变得更干净了。我最感兴趣的还是“谜题与真相”这个章节的内容,因为这章节的内容又让我了解了许多知识,人是用鼻子来品尝美食的,你们会说:怎么可能呢?让我来告诉你们真相吧,不错,虽然你们用舌头来品尝食物,但这也是舌头的基本功能,舌头可以区分不同的味觉,酸、甜、苦、辣、咸。事实上,鼻子的嗅觉功能丰富了品尝味道的功能,人的鼻子也可以分辨出千种不同的气味,然后把信息反馈给大脑,随后呈现出一幅你们正在吃的食物画面。如果不相信,你们可以在鼻子堵塞的时候,随便吃点什么,吃起来肯定不香,这就是“谜题与真相”的意义所在。

  读完《奥妙超级百科》,我真受益匪浅,它既给我增加了科学知识,同时也给我带来,读书的乐趣,所以从现在起我一定要好好学习,长大当一名科学家,努力探索更多科学奥妙,为人类造福。

五年级的作文 篇4

  在我的生活中,有许许多多感动我心灵的故事,也许是一个动作,也许是一句话……

  每当我走过那条普普通通的马路时,我就会回想起那件事情:那一天,因为我出门晚了,所以只好像赶集似的去往宝山文化馆上拉丁舞蹈课。在路上,我还时不时地看一下手表。我来到了一个十字路口,我看还是红灯,知道是不能闯红灯的。可是,时间一点儿一点儿的过去了,上课的时间马上就要到了,我心想,唉!这下要迟到了。

  这时,一个坏念头从我的脑海中一闪而过。虽然是红灯,但是现在这里反正又没有一辆车经过,很安全的。不如,直接走过去算了说不定上课就不会迟到。再说又没有人看见。就在这时,一双闪闪发亮的小眼睛盯上了我,是一个小男孩站在我旁边,正用他那水汪汪的大眼睛一直盯着我看。我心想,这个小孩儿一定也想过马路却不敢吧!不如我做件好事,带他一起过去吧。于是我就对他说:“我带你过马路,好不好?”

  “好。”小弟弟脸上露出了甜甜的微笑。

  我牵起了他那白白嫩嫩的'小手,可是,当我刚迈出一步时,我又被一股力量给拉了回来。“大姐姐,老师说过不能乱穿马路的,这样是很危险的。”

  我看着他那两只水灵灵的大眼睛,我被他那小小的力量感动了。唉!我一个五年级的学生,竟然就连一个充满稚气的小弟弟都不如。

  我退了回去,我想我没有理由再毅然决然地穿过马路了。直到绿灯亮了以后,我才带着他穿过了马路。

  在这一刻,我终于明白了一个道理,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。在这一刻,我也深刻意识到遵守交通法规是多么的重要。这将成为我永久的回忆。小男孩那纯真无暇的眼睛,以及他那纯洁善良的心灵,也将牢牢的印在我的心里,永远不会忘记。

五年级的作文 篇5

亲爱的语文老师:

  语文老师,你好,我不知道你能不能看到这封信,希望你能看到并听听我的健议,谢谢。

  老师,您还记得那一次吗?我还清楚地记着那是星期二的晚上,那天晚上的最后一节课上完了,但由于营养餐的签字没写好,您便让我们重新签字,并说:“谁要是签不好,就不让谁回家。”可就由于这个,就占用了放学的最后的30分钟扫地时间,而我也正是二组的,所以放学后的30分钟就是我们的扫地时间,但您却因为这个事情便占用了我的扫地时间,还让我们放学后扫地。可就因为这个事情,我就没有赶上我们这趟的车,就被落下了。后来我妈妈知道后,把我接了回去,她也没说一句话,就在那个时候,我便对你产生了厌恶。

  老师,还有一次,你使我最失望。那次是上课的时候,你要我去写两个字,我本身就写字不好,所以写出的字七扭八歪,可您看后却以为我是故意这样写不好的,便从这一次再不叫我上黑板上写字和回答问题了。而这时的我早以对语文失去了信心,失去了重新面对的勇气,我放弃了语文也放弃了自己。

  我一次次地相信您,可您却一次次地伤害我。这天早上,我来到教室,突然我的同桌告诉我语文老师留了早上的作业,我说:“我怎么没听见?”“我是住宿生,老师在你们没来的'时候就说了,而且我们住宿生也全写完作业了!”这一刻,我感觉我对您失望透了,我隐约感到了您的偏心,我对您报有的希望越大,您对我的伤害也就越大。

  老师我想问,您为什么总是针对我,是您看我不顺眼吗?每每从同学的耳中听起你,我总是满脸严肃,满心失望。以前我特别喜欢上语文课,可到你教我们语文的时候,我以对语文产生了恐惧和绝望。

  语文老师,我知道我不应该这样说你,可我只想发泄一下。有些人可能觉得我是大逆不道,可我就是想任性一下。

  对不起,语文老师,希望您能看见。