六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
阳光是万物不可缺少的一部分，阳光无处不在，至少晴天是的。
今天，寒风刺骨，犹如从春天跌入了冬天。七点，我就到了学校，学校里半个人都没有，我拖着疲惫的身躯爬上台阶，一步一步是那么的沉重，那么的困倦。走进教室，寂静一片，一阵寒风吹来，吹来了清醒，吹来了寂寞。我静静地坐在教室，一秒都那么的漫长，度秒如年，等待着一位班上的同学能够到来。7：10，我望了一下钟，仍然心里寂寞。突然“吱呀”一声，教室门被推开了，原来是风在作怪，操场只有几只鸟在啄食，灰白色的。
“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪边传来清脆的笑声，这是那样的.好听，那样的动人，使我心旷神怡。操场上，嗒嗒的踏步声引起了我的好奇心，定睛一瞧，原来是几位小同学，他们手牵着手，脸上绽放出笑脸，谈笑风生，看着他们我心里好多了，多了几分期待，少了几分寂寞。期待的是我们班同学的到来，感觉心中一束阳光照了进来，使我温暖了许多。
“吱呀”，教室门又开了，我不耐烦地看向门，结果发现原来是我们班同学，我大喜，心中的寂寞感全没了，阳光照映在我的心上。
我跟她谈笑风生，逐渐人越来越多，感觉一开始被阴暗笼罩着的教室瞬间被阳光驱散了，整个教室都可以闻到阳光的气息。
阳光笼罩着世界，温暖每个人的心。
六年级年的作文 篇2
我心中最美的风景
人的一生中总会遇到许许多多的事，酸、甜、苦、辣各种滋味儿荡漾在心头。有的忘却了，有的则牢牢地记住了。
这件事，我始终铭记在心。
夏天，烈日烘烤着大地。我背着书包去上课外辅导班。来到教室后，书包放在椅子上，手便习惯性地在书包里掏出文具盒和书。文具盒有了，可书却怎么也找不到了。
我回想起来昨天晚上预习时，我随手把书放在了写字桌上，第二天早上忘了把书放进书包里。完了，完了！我的心顿时凉了下来。要知道，我们的'老师一向是十分严厉的。而我又一直是以认真而著称的学生。我没带书，就是没做好课前准备，肯定会被批评的！而一贯只受表扬的我，一定会受不了的。
这时候，同桌来了。她是个可爱的女孩子，我们都叫她“小羊羔”。她看着我铅笔盒旁的那片“空地”，说：“怎么了？书没带？”我点了点头。“这还不好办？我们合看一本吧！”她笑着说。
上课了，她拿出书，放在我们中间，随后想了想，又把书向我这边移了移。
在我们写作业时，老师走了过来，指导同学们写作业。“怎么，你没带书？”走到我们这边时，老师大声地问同桌。“作为一个学生，主要任务是学习，书都没带，还怎么学？”此时的我十分紧张，十分害怕同桌说出是我没带书。同时又觉得我应该站起来承认，可我却没有这勇气。同桌没有说一句话，而我却如坐针毡……
老师又批评了同桌几句，便让她继续写作业。她看向我，我却慌忙避开了她的目光。之后，也许就是因为这件事吧，我和她成为了好朋友，对于这场风波，我们却没有再提过半个字。再后来，我就再没有看到过她，那个叫“小羊羔”的可爱女孩子，那个让我既感动又感到愧疚的女孩子。
在童年的歌谣中，这件事也许只是一个小小的音符。但正是由这一个个不起眼的音符，才谱写了“童年”这首美妙的歌曲。
六年级年的作文 篇3
我的奶奶身材很胖，个子不高，特别是那双胖胖的手，很不灵活。尽管奶奶的样子不太好看，但她仍然是我心目中的榜样。俗话说：“活到老、学到老。”我的奶奶就是这样一个人，无论年龄多大，学习总是她生活中必不可少的事情。
去年暑假，奶奶非要学电脑。开始我建议奶奶不要学了，这么大年纪，学什么电脑呀？有什么事我们帮她做不就可以了吗。可奶奶却偏不答应，笑容可掬地说：“你们全会电脑，我也要学会，说不定学会之后还能帮帮你们呢！”看着奶奶这么坚决的态度，我也不好拒绝，理所当然地成了奶奶的入门老师。我先讲了一些最基本的电脑知识，奶奶认真地听着，还时常地问一些问题，可奶奶的问题却让我哭笑不得，不知如何回答，因为奶奶对电脑知识实在是一窍不通，我真怀疑奶奶能学会吗？
第二天，我带着奶奶坐到了电脑旁，首先教奶奶学习如何开机，奶奶兴奋地瞪大了眼睛，认真地看着，一边看一边点头。开机后我教奶奶怎么点击鼠标。奶奶照着我说的`，把手放在鼠标上在桌面上来回移动，在我手中本来十分灵活的鼠标，到了奶奶手里好像坏了一样，就是不听话，很难移动到需要的位置，奶奶反复试了好几遍，才终于找准了目标——“我的电脑”。奶奶小心翼翼地点击了一下，“要双击这个图标才可以打开它。”我给奶奶讲解着。奶奶又点了一下，“要双击，双击！”我反复地说着。奶奶好像明白了，点了两下，可是点击的速度太慢了还是没有打开，“要连续地点两下，要快！”奶奶又试了一次，还是不行。看着奶奶粗苯的手指，我心想：这么不灵活的手指，得什么时候才能成功呀？看着奶奶一次又一次地尝试着，我有些不耐烦了，便又给奶奶演示了一遍，就让奶奶自己练习，转身离开了。奶奶还在聚精会神地盯着电脑屏幕，手指笨拙地点击着鼠标，一遍一遍的重复着那个枯燥而无趣的动作。
一个小小的鼠标就让奶奶这么费劲，这才是学习电脑的第一步，就像是两万五千里长征才刚刚出发，我想奶奶一定坚持不下来。过了一会，我来到书房一探究竟，看见奶奶戴着老花镜，右手放在鼠标上，不停地点击着，嘴里还时不时地叨咕着，连我进屋都没发现，一副非常投入的样子。“奶奶，练得怎么样了？”听到我的声音，奶奶高兴地说，“我已经会双击了，快过来看看，这样对吗？”只见奶奶的食指连续的点击着，伴随着两声清脆的“啪啪”声，奶奶成功地打开了“我的电脑”，“哈！对了，真标准！”我高兴地说。“我就说我一定能学会嘛，你再帮我看看这个是怎么回事……”看着奶奶兴致勃勃的样子，我真不知说什么好。
接下来的日子，奶奶每天都缠着我，让我多教她一些电脑知识。奶奶还专门准备了一个小本子上，每次都认真地记录着，几天的功夫就记了小半本，比我记笔记可认真多了，我真是自愧不如。
经过两个月的学习，奶奶的电脑水平提高了一大块，现在已经学会上网了。每天放学奶奶接我的时候总会跟我讲讲她又学了哪些，就像个兴奋的孩子喋喋不休地说个没完。
这就是我好学的奶奶。奶奶这种持之以恒的好学精神深深感染了我，这么大年纪的人都能克服困难坚持学习，我正处在学习的黄金时期，还有什么理由不努力学习呢？
六年级年的作文 篇4
小时候的我总爱和朋友们在楼下的沙坑里玩，踩着那极软极细的沙子，感到多么快乐、多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸，更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长！数着脚印，细细味这些快乐时光，这就是我小时候最常干的事情了！
还记得，低年级的时候，我最爱看书。每到周末，我纠缠着爸爸，让他带我去书店。穿过一条条大街，来到书店门口。那时的我，总爱在门外印着大脚印上踩来踩去，是多么好玩啊！如今的我忽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的.见证。
时间过得真快，转眼间，我马上就要小学毕业了······
前些日子，英语有考砸了，手里拿着卷子，泪水在眼眶里打转，心里糟糕透了。那天，我无精打采地走在了回家的路上，不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑，一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印，忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印，也让我想起了书店门口前踩过的巨大的脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······
回想起那些"往事"后，我大步地往家走去······身后留下了一串脚印，在阳光的照耀下，它闪着金光。
我感谢着成长的脚印，是它让我找回了自信，是它让我找回了小时候那种快乐，希望它永远伴随我成长。