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小学四年级作文

时间:2024-02-12 07:47:22 四年级 我要投稿
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小学四年级作文3篇【集合】

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学四年级作文3篇【集合】

小学四年级作文 篇1

  外皮黄里透红,吃起来甜香滑润,真是美味爽口,保你吃了还想吃。你问:“这是什么?”这是我最喜欢的食物——红薯。

  有些红薯圆圆的,有些红薯扁扁的,还有的红薯即不圆也不扁,奇形异状。

  红薯还有一个名字叫“地瓜”。可能是因为它生长在地里,所以叫地瓜吧!我又听妈妈给我讲的故事说:在明朝的时候,百姓们的生活很苦,辛辛苦苦种的粮食都被地主们收去了,剩下的粮食不够百姓们吃,老闹饥荒。红薯原产于美洲,通过欧洲西洋传教士传进中国,被试种以后,发现它的适应性很强,耐旱耐瘠耐风雨,病虫害少,山地坡地都可栽培。红薯生长的快,可以一年三季种植,是高产农作物。当时解救了不少老百姓。又因为是欧洲传进来的,所以又叫蕃地瓜。

  红薯几乎各个地方都有卖,可是哪里买的最多最好呢?那当然是我的.老家——北方。

  我在妈妈肚子里的时候,妈妈几乎每天都会吃些红薯,她喜欢吃红薯,因为红薯又经济又实惠,还对身体有营养,她把我也给传染了,所以我也爱吃红薯。

  下面就让我跟大家讲讲红薯的吃法吧!第一种煮着吃:就是把红薯削皮洗净,切小块,放入锅内,加上适量的水煮至八成熟,然后放入面糊,就成了甜甜的红薯稀饭了。也可以把洗净的红薯和大米,红枣一起煮成红薯大米粥来吃。第二种蒸着吃:选一些个头小一点的红薯带皮洗净,放入蒸锅蒸熟,就可以直接吃了,简单又好做。第三种烤着吃:把红薯带皮洗净,放入烤箱或者自制的烤炉内,隔一段时间把红薯来回翻一翻,以确保他全身都被烤软烤熟,这就是烤红薯了。

  听了我的介绍,是不是已经流口水了,那就找找哪里有卖,买来吃吧,拜拜!

小学四年级作文 篇2

  闪电、红火、暴岩是一群调皮、捣蛋的淘气鬼,在一次玩耍中,被一个异时空黑洞吸进了一个叫做龙世界的世界,他们好奇地到处乱走,他们摄手摄脚地到了一个龙洞,发现有一个龙蛋在里面,准备过去的时候,一条霸王龙冲进来,张开大嘴,眼见这颗蛋进入龙口,突然这颗蛋裂开,蹦出一只鲜红色的小龙,只见它张开嘴喷射火焰,瞬间那条霸王龙变成灰烬,红火壮着胆子温柔对那条小龙说:“不要害怕,你真厉害!我可以做你的主人吗?如果你愿意的话,我可以叫你小火吗?”小龙使颈地点点头表示愿意,“好了,小火我们走吧。 接着,他们准备去国王选拔赛时,经过座大山时,那座大山“砰”的一声,一条棕褐色的小龙出现在他们面前,暴岩走过去说:“小龙,我叫你叫小岩吧,我做你的主人吧!”那条小龙同意了。 他们经过各种困难终于来到了国王选拔赛,他们先看了一场比赛,是一条黑龙vs一条电龙,电龙先出手,他说:“看招(zhāo)‘极电千鸟。”“吱——”许多只全身带着闪电的飞鸟直冲黑龙,“哼,就凭这招想赶下台,想得到美呀!黑暗激光。”

  极电千鸟和黑暗激光两股力量打在一起,“咚——”的一声,两股力量变成了一股强的黑烟雾,电龙以为黑龙已经ko了。就准备宣布:“我现在就是你们的国王了!”可是他才刚说完,他就被黑龙的黑暗重锤给锤死了,。黑龙大声说:“我现在就是你们的国王,敬爱的龙魔王—— ‘卡布,’现在我们的首都是魔王城!”说完,一个充满闪电的'龙蛋降落在魔王卡布的头上,“嘎——吱——”的一声,龙蛋里面飞出了一只小翼龙,它全身充满闪电,正飞向闪电、红火、暴岩他们,并落在闪电的头上,魔王卡布被那只小电翼龙电到了,由于没有防备,所以被吓回家了。闪电抱着它说:“我当你的主人好吧,我叫你小翼好吗?” 小电翼龙用舌头舔了舔闪电的脸表示愿意,他们三个每人都有一只小龙了,他们高兴极了,在那里蹦蹦跳跳的。

  闪电、红火、暴岩、小火、小岩、小翼齐心协力终于找到了一个温暖的岩洞。他们醒来后,去了龙城街乱走一阵,最后走累了,就坐在一个小石凳,一个龙博士走过来说:“嘿!你们好。现在告诉你们,你们就是拯救龙世界的人和龙,现在正在派人捉拿你们,快逃吧!”他们便逃到了一个不知名的地方,那里没有一个人。

小学四年级作文 篇3

  小学时,我接触了三位班主任,她们不仅传授给我们知识,还操持着班内的大小事务。升入初中,我认识了我的第四位班主任,她也是我的英语老师——王老师。

  王老师很高,弯弯的柳叶眉下面一双有神的眼睛,仿佛能看到我们的心里在想什么。王老师对待我们如同自己的孩子一样,她总是那么的和蔼可亲,她对待我们班级的每一位同学都是一视同仁,不分好差生。同学有困难,心中有解不开的苦闷,王老师她都会像母亲一样找你谈谈心,让你把心中不愉快的`事情一扫而空。老师不仅像妈妈一样关心我们,在学习上也无时无刻在解决我们的难题。上英语课时,老师会讲一些与课文有关的小故事,还会讲一些做人的道理;下课时,王老师也会耐心地解决同学们的疑问。一次,有一个同学在上体育课时崴脚了,有的同学告诉了在办公室的王老师,不一会儿,王老师来了,她关心地问那个同学:“脚还疼吗?你就尽量别动了,要是上厕所让同学扶着你去,打水也让同学帮忙一下。还有最后两节课,坚持一下就可以回家了。知道了吗?”受伤的同学点点头。放学后,同学们纷纷帮她提东西,还扶着她走。

  因为我们刚升入初中,还有在小学时老师不在就打打闹闹的坏毛病。这不,打完预备铃,老师还没来,一些男同学还在教室里追着玩儿,王老师听见我们的动静,就来看看我们,看到那几个同学,并没有批评他们,叫他们赶紧把课本准备好。下课后,老师把他们几个叫到讲台前谈心,他们都承认了错误。她是无私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事业、她是不求回报的老师。

  老师,您就像花园里一位勤劳的园丁,我们就像一株株娇柔嫩绿的小花,有了您的浇灌,我们才会不屈向上,茁壮成长,才会长成一朵朵美丽的小花。老师,您用人类最崇高的感情---爱,播种春天,播种理想,播种力量,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,这就是我最敬爱的王老师。