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四年级学生作文

时间:2024-02-11 10:33:16 四年级 我要投稿
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四年级学生作文通用[3篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的四年级学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级学生作文通用[3篇]

四年级学生作文 篇1

  今天是“五一”国际劳动节。阳光明媚,草长莺飞,妈妈、爸爸也放假啦,他们说要带我去人民公园,我太高兴了,因为太久都没有和爸爸妈妈一起出来了。说走就走,我们步行来到人民公园。公园里的人很多,大家都在各处排队等候着自己心仪的各种游戏。

  我们来到了动物园,我们在鸟类区,看到了锦鸡,鸵鸟;鹦鹉,还有白色的孔雀,最好看的就数孔雀开屏最漂亮了,那种景象没法比喻。

  我们又来到了猛兽区,东北虎和狮子在笼子里大吼大叫,不时地渡来渡去,好像是在给人们展示着自己高傲的威风。

  但是,让我最觉得有趣的还是喂长颈鹿。我和爸爸排队等候着,我心里七上八下既害怕又期待。长颈鹿在我喂它东西的时候会不会咬到我呢?终于排到我们了,我和爸爸拿着胡萝卜开始喂长颈鹿了,可是我看着眼前这个庞然大物,我不敢把我手中的萝卜条送到它的嘴里。爸爸看到我害怕的`样子对我说:“勇敢点,它不会咬人的,它只会吃你手里的萝卜条”。我在爸爸的鼓励下,鼓起勇气,把手里拿着的萝卜条慢慢地伸向了长颈鹿,长颈鹿看到了萝卜条,终于低下了那高昂的头,把头慢慢凑到了我的手边,伸出酱紫色的舌头,把萝卜条卷了起来,然后吞到肚子里边。我也终于放下了提到嗓子眼的心。原来长颈鹿那么高大的身体,对我们人类也是很温顺的呦……

  最后,我们还玩了许多有趣的游戏,就依依不舍地回到了家。可我心里还在想着喂长颈鹿那一刻,心里美滋滋的。

四年级学生作文 篇2

  在我看来王熙凤是一个阿谀奉承的人。因为在“只可怜我这妹妹这样命苦,怎们姑妈偏就去世了”一句中。“姑妈”指的是林黛玉的妈妈,也就是贾母的女儿。女儿去世了,妈妈能不伤心吗?所以不止是在说给黛玉听,还是在说给贾母听。

  当然,炫耀自己也是她的代名词,在“一语未了,只听后院有人传来笑声,说:”我来迟了,不曾迎接远客“这句话中,王熙凤自己说她来迟了,不曾迎接远客,但始终没有半点惭愧之意,却还哈哈大笑,她是想对林黛玉说,就算我来迟了也没人敢说我。炫耀自己在家中的权势。

  不要以为王熙凤穿得满身珠光宝气,富贵华丽就能引领时尚。她绝对是一个俗气的'人。你瞧瞧她身上颜色,从美术的角度上来看都是一个色系的,这样不但没有给人华丽的感脚,反而给人了一种花枝招展的印象。

  大家可不要被她表面的说辞给蒙蔽了双眼。在文中的”一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。“里就可以找到答案。”丹凤“与”柳叶的意思是美丽漂亮,但“三角”和“吊梢”的意思却是阴险毒辣。说明她是一个表面漂亮,实则内心毒辣的人。

  “机关算进太聪明,反算了卿卿性命”王熙凤又有着怎样的悲喜命运,让我们一起去《红楼梦》这本书中去寻找答案吧!

四年级学生作文 篇3

  “加油!加油!加油!”咦?这是哪里传来的呐喊声?原来是同学们在操场上进行足球比赛。

  上课之前,体育老师对我们说:“有谁会踢足球?”“我!”“我!”“我!”“……”同学们争先恐后对老师说。然后老师选了几名会踢的同学下去准备了。“全班同学下去看比赛。”老师用他嘶哑的声音吼道。同学立刻热血沸腾起来,纷纷飞一样跑到了操场。

  这次是我们班和十班进行比赛,分别为红方和黄方。“加油!加油!加油!”大家在烈日之下给他们加油。“射门,射门,快射门!”正好有一个球在我们队员脚边上,本来把球踢进去就可以得一分了,但是黄方的队员突然一个飞踢把球抢走并且射门了!“黄方一分!裁判大声的`吼道。我们看了分数都紧张起来,因为比赛快结束了我们队还没有得分。不过我们队员很快就又进入到激烈的比赛中了。比赛还在激烈的进行中……最后黄方以3:0大获全胜。

  我们班的同学们听到结果后伤心地回到了教室。老师看到我们都垂头丧气的,对我们语重心长的说道:“这次比赛大家都努力了,老师看到了同学们在比赛中不放弃,团结的力量这才是最棒的。”同学们这才露出来笑容。