六年级的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
梦想，多么纯真，多么高尚的一个词语。但同时又是多么的脆弱，多么梦幻的一个词语，我们在梦的照耀下成长，于是我们都装着一个梦……
小时候，我的梦想有很多：医生、老师、卖糖果的、商店老板、卖小吃的……各种各样，五花八门。当我看到国外迷人的风景时，我被深深地迷住了，那时我多想去看看，多么想去感受感受。于是我的梦想又变了，我想出国去旅游，去领略那迷人的异国风光。我不再说“有一天，我要出国旅游”。因为中国式的“有一天”太长远了。小时候说“有一天”感到遥遥无期，高中时说有一天，似乎近在眼前，等到以后大学毕业说“有一天”就如镜花水月了，生活教给我们的是抓紧挣钱吃饭。结婚时说“有一天”能幸福甜蜜，可是现实又总在告诉你：太难。而真正等到到了年老体弱时再说有一天，到那时也就只能做做白日梦了。
中国人的“有一天”永远缥缈，永远在做梦。永远，是可望而不可及。在现实生活中只有那么一小部份人的“有一天”实现了。梦想在现实面前竟如此不堪一击。如果每个中国人的“有一天”都如此，中国就只能永远畅想未来，不能把握住现在。
在《追梦人》中，主人公因听到小时候的玩伴不幸而去世的消息，回想去共同许下的梦想“一定要骑车到北京”的事情，再三思考，决定放弃工作，去追寻自已小时候的梦想。一路经过无数的风风雨雨，不怕艰险，终于在三个月后到达了北京，站在天安门前，红旗随风飘动，那一刻，主人公拿出小时候的画，画上是二个人扶着自行车站在天安门前。这一瞬，主人公泪眼迷离。
这个年代的我们都被现实欺压着，有多少人在勇敢地追逐自己的梦想呢？我们的梦想如此美丽，却不被守护，不去追寻，那么我们共同的.梦想将无法实现。我们的梦想会不会成为“有一天”呢？现在的我们需要行动，人们的梦需要解放，当每个人都有在为自己的梦想努力的时候，到那时中国不再是“有一天”的世界，而是“现在，立刻”的世界。
人生因梦想而精彩，生活因梦想而美丽。我的梦，我们的梦共同组成了我们的中国梦。为了我们的梦想，为了我们的能真正把握住“有一天”让我们一起向着新的现在和未来迈出坚实的脚步去追寻我的梦，我们的梦！
六年级的作文 篇2
愿望对每一个人来说是他一生奋斗的目标，拥有了愿望，生活才会有目标，才会有方向，在生活中如果一个人没有愿望，生活也就失去了意义。
人的一生会拥有很多的愿望，不同的时期也会有不同的愿望。一个玩具，一块糖果，是小孩子的理想；一张奖状，一句鼓励，是一个学生的愿望；一份稳定的工作，一个温暖的家庭，是成年人奋斗的目标；儿女幸福，子孙满堂是老年人的梦想。
我也曾拥有很多的愿望，有的成为了现实，有的却仍然是奢望，但是拥有了愿望，使我的生活变的多姿多彩，在生活中有了追求的目标，确立了我人生的方向，随着渐渐的长大，也使我对愿望有了更深的了解。
我的愿望是当我一百岁的时候，能和我的哥哥带着各自的家庭每天陪着我们的'父母一起吃饭。聊天。散步。看电视。我不知道我的理想是不是太过贪心，太不现实，但这却是我心中最真的愿望。之所以有这样的愿望，是因为我对家庭的热爱，对生活的渴望。我生活的家庭是幸福的，我的父母是伟大的，我爱他们，我渴望永远的和他们生活在一起。
愿望的实现是要付出很大的努力和代价，愿望是理想化的，也是美好的，我会为实现我的愿望而努力着。
我不知道我的愿望能不能成为现实，但是我会一直的去热爱生活，热爱家人，我会每天都为我的愿望祈祷。我也很感谢是曾经的生活让我有了这样的愿望。每当有人问起我的愿望的时候，我会很骄傲的告诉他们，每次我想起我的愿望的时候，我的心中也会感到一片的温暖。
六年级的作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，戴着太阳帽，我去上学校。探头一看，哇！学校真美妙！”瞧，这是我编的上学歌。你们喜欢学校吗？下面就让我来给大家介绍我爱的学校吧！
一跨进大门，首先映入眼帘的是一条平坦而没有一丝尘土的小路直通正北方。小路的左边一排石榴树昂首挺胸的站在路旁，像是在欢迎我们按时来上学。站在小路往右看，眼前豁然开朗。一个宽阔平整的椭圆形塑胶操场展现在我们的眼前。走到红色塑胶操场上，用力一跺脚，地面软软的，很有弹力呢，真像铺了一层厚厚的红色地毯。上初中的大哥哥和大姐姐们下课后有的悠闲地在跑道上散步，有的快速的在跑道上练跑步，还有的在做各种各样的体育活动。总之，操场给我们带来了无穷无尽的欢乐。
绕过操场，就来到了后院的空地。这里是专门为小学生准备的活动乐园。正中间，是一个有三个圆圈组成的池塘，里面的小金鱼有的在吹泡泡，有的还会趁人不注意的`时候翻一个小跟斗呢！看着脚下的方砖，错落的放在一起，拼成一个个规则的图案，点缀着我们的乐园。
抬头一看，一座灰白相间的建筑楼耸立在眼前，这就是我们的教学楼。走上三楼，往右一拐，就到了我的教室了。进入里面，你会看到教室地面上铺着方形的大理石瓷砖，白色的钢塑玻璃窗，整齐的木质桌椅，现代化的教学投影。一看就知道同学们是在多么好的环境下安心学习。这时，我仿佛听到了同学们朗朗的读书声，就像一部优美的，催人奋进的交响曲……
听了我的介绍，你是不是更喜欢这个美丽的学校了。
六年级的作文 篇4
我有两个好朋友但是吧，他们两个玩儿的并不好。所以我很倒霉呀，我总是被夹在中间。我跟哪个玩都不行，我又不能都不跟那个玩。那么问题就来了，他们两个既然都跟我玩儿，我怎么会不玩呢？是呀本身以为同学他的成绩不好。因为一个同学，她的成绩好。但是成绩好的并没有嫌弃是他成绩不好。后来成绩好的，有了男朋友。而成绩不好的，并没有男朋友，他也从来没有想过去争巧男朋友什么的，因为他对那个男生也不认识，人家在一起跟他有什么关系，那个时候。他成绩好的跟成绩差的关系还是可以的。后来成绩差的旁边一位好朋友就跟他说。哎，你就把她男朋友抢了吧。这样话，她得多生气呀。我也不知道当时那位成绩差的同学是怎么想的？竟然同意了！就在第二天成绩好了就跟她男朋友分手了。然后来整理好的得知是成绩差的.干的非常的生气。从此，他们两个是死不玩。但是成绩差的后来其实并没有那么讨厌那个成绩好的。而成绩好的也并没有讨厌。那个成绩差的
因为我都跟他们两个玩。后来成绩差的就跟我说，其实我还是挺想跟他和好的，但是我拉不下来脸。然后我就说你拉不下来里，他也拉不下来脸说好那你们两个怎么样和好呢。后来我就告诉了成绩好的不说，其实成绩差的瞧你男朋友是另外一个人。干的并不是他本意，他其实并没有想这么做的。而成绩好的，听说了，原来是第三个人干的，而那第三个人跟她还玩的不错，她当时的心情真的特别特别气愤，他可能在气氛为什么老天爷对她这么不公平吧。
。。 就在今天早上，成绩差的发信息告诉我说成绩好的跟她说我们和好吧，我说那不很好吗？他们两个的友谊就是这样。再多试试但是很庆幸，他们最终又找到了自己。
六年级的作文 篇5
每个人都有属于自己的梦想和未来，我也不例外，我的梦想是能够当一名教师，可以帮助祖国培育人才。
当然，当一名教师不是想当就当的，一定要靠自己努力，才能得到这个职位，所以我要好好学习，既要把语文的主要内容学会，又要把数学知识学懂，还要把英语单词背熟，做一个既文理贯通，又中西贯通的人。
要想达到这个程度，是非常难的，因此，我要把自己大部分的`时间花在学习上。早上我要打开点读机，一边刷牙洗脸，一边听英语，中午时做课外作业，晚上，入睡时，在听上几遍英语。当然，期末时自然与平时不同，早中晚都有不同的事要做：早上因时间关系，所有只能做英语或数学得课外作业，中午的时间做语文的课外作业本，因为中午有一小时四十分的时间可以做，有时可以看一看课外书，晚上和早上相同。呵呵，其实这个方案我早就试过了，还蛮行的，而且还是我家的“军师”制定的，所以我对它信心十足。
六年级的作文 篇6
8月22日，我和爸爸妈妈去了西安附件的华山游玩。据说那里是沉香“劈山救母”的地方。华山是五岳李最奇险的山，最高峰海拔2154.9米。
我们乘缆车先上了西峰。刚从缆车行下来，就感觉到凉风习习。我们先登上了西峰——海拔20xx.3米的山峰。那里有一块“斧劈石”，传说当年沉香就是在这里找到母亲的。然后我们又出发去了南峰——海拔2154.9米的华山最高峰。那里有一个景点叫“南天门”，它的后面有一个挑战极限的地方叫“长空栈道”，就是贴着陡峭的悬崖壁横着脚下有两块木板，行走的人用保险带串着铁链才能通行的地方。我们在那里没有多做停留，一方面没有时间一方面我没胆儿去玩。接着我们去了东峰，东峰有个可以玩的.景点叫“鹞子翻身”，就是山峰当中很笔直的一条道延伸到“下棋亭”，也必须借助保险带过去。最后我们去了北峰，途中经过了“金锁关”，那里有很多很多的锁锁在铁链上。最终我们抵达了北峰，又名云台峰，海拔1643.5米，我还在峰顶上牌照留念。
华山之旅结束了，真是意犹未尽。虽然我的脚很酸痛，但是还是觉得很值得。它锻炼了我的意志和毅力。