四年级的我作文必备(7篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级的我作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的我作文 篇1
20年，这是一个多么漫长而又多么令人向往的字眼呀。那时的我已经30多岁了。此时的我已不再是那个小不点儿，我已成为一名出色的教授，并取得了多国的博士学位。现在的我，在世界教学界也算小有名气。
一天，我正在家里休息，为了以最好的状态迎接两天后的北京奥运会开幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中国，申办奥运10年才成功，在20年后的今天，中国，这个世界体育强国已在自己的国土成功申办了数次奥运会。突然，“叮铃铃”响起了一阵清脆的电话铃声，机器人——呜呜拿起电话喊道：“付先生您的电话。”我拿起电话机才知道原来是美国教育部部长让我去给美国的学生讲几堂课。看在美国教育部部长亲自打电话来请我的份上，我一口答应了。他约定的时间是明天早上8点（美国时间）。我看看表，已经晚上8点（美国时间早上7点）了。我连忙乘上超光速飞机，唉，居然用了7秒钟才到，谁让我这飞机该退休了呢。（新飞机大概只用2秒钟就可以到）。我来到美国，教育部部长安排我到美国一重点中学去讲学。
来到这个学校我才发现，校长居然是我的老同学—刘毅章。20年没见的我俩在此见面别提有多兴奋了。谈了一会儿，我问他：“你这小子，混得不错呀，连校长都当上了。”他笑笑说：“哪里，当初我上课不认真，多亏你老哥在学习上的.帮助，我才有今天呀。”我俩互相看了看，笑了……
言归正传，我要去学校安排的七（3）班上课了，我夹起课本，向七（3）班走去，刚跨上讲台，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，“老师好”。我向他们挥挥手，示意他们坐下。他们便慢慢坐了下来。这个班里面有不同肤色的人，但后来从课堂上却了解他们对学习的热情是一样的高，求知欲是一样的强。后来我还发现这里面还坐着许多其他年级的学生，原来他们也想看看在世界屈指可数的我上课是什么样子。
我让每个同学打开电脑，和学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答案而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二堂是作文课，我出了一个题目《二十年后的我》，同学们便在键盘上敲打起来。不一会儿，有一位同学就上传在我的电脑上了，在他的作文中，有这样一段话“20年后的我是美丽的，是多彩的，我想，只要现在努力，就能达到我20年后的梦。”渐渐地，下课钟敲响了，许多同学都交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……
第三堂是自选课，同学们可以自己选择自己想上的科目，大家都让我给他们讲讲中国的名胜古迹。我笑笑说：“中国是一个历史悠久的文化古国，拥有几千年的文化历史。在这几千年中，孕育了大量文化，也产生了许多文化古迹。其中有巍峨屹立在东方的巨龙———长城。”还没等我说完，一位同学就迫不及待的说：“我去过北京，还在长城上呆过呢。长城前还有一句话‘不到长城非好汉’。”我笑笑，说：“出了长城，还有富丽堂皇的北京故宫、雄伟壮丽的西藏布达拉宫、有‘东方艺术明珠’之称的敦煌莫高窟等等，即使用几天也说不完。如果有机会，你们可以自己去领略那里的风光。”忽然，一个女孩儿怯生生地举起了小手：“老师，您可以带我们去吗？”我思考了一会说：“你们可以让你们的父母跟着我一起去。”教室顿时沸腾了。
第二天早，我开着飞船，带着天真的学生们，向我的祖国飞去。同时，我也带去了世界和平的希冀与发展……
四年级的我作文 篇2
我马上就要上四年级了，跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。
二年级时，我们俩不仅是同桌，而且还上了同一个午托。
他的个子高高瘦瘦的，看上去有些单薄。他的眼睛最有特点，看上去总是那么炯炯有神，要人一望就想给他说话，只是他平时又不太爱说话，每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。
他对人非常友好，总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里，认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的`东西非常有耐心，记得有一次为了等到看一本漫画书，他居然在午托整整等了两个小时。
在课堂上，我们俩都很安静，也不招惹别的同学，我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。
我们俩总喜欢一起看书，一起玩耍，一起比成绩，当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了，可是，后来他转校了。
在转校后的一年多时间里他是不是还记得我？
可是我一直记得他。
有时我就想，如果上完了小学，我们会不会在初中再见呢？又不知那时的我们都会变成什么样子？
四年级的我作文 篇3
以前，我眼中的世界，一切都是美好的。小鸟在天空中自由飞翔；小松鼠在两根树枝之间灵活穿梭；人们在树荫底下聊天。一切都非常安宁。
科技发达了，能够为人类造福，对人体和自然界的保护能够起到很好的推进和补充作用，像污水处理装置能够把污水转换为干净的水就是很好的例子。
但随着现在的科技发达，人们有了电锯，开始永无止境的伐树，导致很多动物无家可归，濒临死亡；发明了汽车也给生活带来了方便，但换一个角度，汽车排出的尾气污染了空气；催熟剂可以将未成熟的果实几天变熟，让实用的动物几个月变成我们的盘中餐，导致食用了这样的果实和动物造成身心的伤害，……。类似污染和破坏自然界的`发明，导致了自然界的万物循坏失去了平衡，从此我眼中的世界不再美好。
人们啊，虽然发明给人类带来了方便，但你们想一想这些发明可能就会对自然界有伤害。所以，我希望在发明时，一定要考虑它的副作用，能够把没有副作用的发明发挥最大的作用，让世界更加美好！
我希望我眼中的世界会变得更加美好！
四年级的我作文 篇4
我，是一个四年级的小学生。我的头发是一朵小蘑菇，脸很喜气，身穿着黄色小白兔的衣裳，穿着黑乎乎的裤子。
我常常在想，未来的我是什么职业，是知识渊博的科学家，是治疗百病的护士，还是想象力丰富的童话作家？可是我想当画资优美的大画家。
我希望我的头发长长的，身穿黑白相间的'衣服，黑色柔软的长裤子，脸是开心纯白的小脸，整体看起来很优雅。
我希望我画的大作能传遍世界的每一个脚落，让我们这个国家更出名。我要画出国家有名的仙山，画出到处开满桃花的春天，画出落叶的秋，画出烈日炎炎的夏天，还画出下着雪花的冬天。
我还希望我的大家庭很美好。
啊！我从想象中出来，真像做了一场美梦呀！
今天我很感谢老师，让我找到了自己的未来是什么样子的。
4未来的我作文
未来的我会是什么样子呢？
未来的我可能是医生。我会穿着一件洁白的衣服，帮助需要我的人，治疗生病的人，做一个白衣天使。
未来的我也可能是一位画家。画出高山绿水，画出大厦，画出田野，画出季节的斑斓。
未来的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得莺歌燕舞。
未来的我可能是一位智慧多多的老师，传授给同学们更多更多的知识，让同学们更快乐的成长。
未来的我可能是一位有名气的大老板，赚钱给家里的人，让她们过上幸福的生活。
未来的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，让别人开心。
未来的我也可能是一位世界冠军……
四年级的我作文 篇5
在奇妙的鸟儿王国中，有各式各样的小鸟，有的长得胖乎乎的，有的`长得小巧玲珑，有的鸟还会学人说话呢！其中，我最喜欢的就是美丽的孔雀。
在动物园中，孔雀就像大明星一样，观看它的人很多很多，因为每当开屏时，它那光彩夺目的尾巴就如一把五彩缤纷的扇子，令人赏心悦目，陶醉其中。
告诉你们，其实，孔雀开屏也是为了保护自己，每当它遇到敌人时又来不及逃走时，便把尾巴张开，沙沙作响，那些像眼睛一样的花纹也就动了起来，敌人看到这个“多眼怪兽”也就不敢前进了。
有一次，妈妈带着我来到动物园，我立刻跑到孔雀的笼子外，等着它开屏，由于天气太热了，我不由自主地把自己鲜艳的小手帕拿来擦汗，孔雀看到了小手帕，马上开屏了。我又惊喜又奇怪，问妈妈：“为什么孔雀看见了小手帕就开屏了？”妈妈摸了摸我的头，笑了笑，说：“它在和你的手帕比美呢！”听了她的话，我立刻把手帕挥了挥，孔雀也跳起了舞来，真有趣啊！
我喜欢孔雀，它那美丽的羽毛和优美的舞姿已经深深的印在了我的心里。
四年级的我作文 篇6
贝贝是我姑姑养的一只可爱的小狗狗，不过我是看着贝贝长大的。
贝贝是条母狗，身体圆圆的，肚子胖胖的，非常可爱，它身上的毛土黄色的，摸起来毛茸茸的，它的.眼睛虽然小了点儿，但是他可以看清任何东西，贝贝的耳朵非常大，它的腿非常短，所以走起路来一摇一摆的，它走路从来没有声音，因为它脚底有一副软。
贝贝和其它狗不一样，贝贝不爱吃骨头，也不爱吃肉，贝贝喜欢吃姑姑做的饭，所以它非常的健康，贝贝特别的调皮，它特喜欢水，每一见到水酒迫不及待的下水了，总是把水溅我们一身，它开心的不得了，高兴的汪汪叫了起来，晚上，我们都睡了，当然贝贝也要休息了，贝贝睡觉的时候是侧躺在那，耳朵特灵，只有要门外有一点的小动静，它都能听见。
记得又一次，我去上学，贝贝它也跟着出来了，我就让它回去，可它不听，还理直气壮的，我就说：“快回去”，在不回去我就打你了，贝贝可通人性，只好伤心的走了，我就决定晚上回来在安慰它吧！
这就是我最喜欢的贝贝！
四年级的我作文 篇7
在我心里，我的爷爷是我最敬佩的人。他以前在老家的虾池里养虾，但为了省钱，房子都是自己和兄弟搭的。
爷爷是个风雨无阻的人。那一年夏天，正下着雷阵雨，我看见爷爷正要去虾池，赶紧劝爷爷：“爷爷，别去了，外面下着雨，不小心还会被雷劈中!”爸爸闻声也加入了“劝爷爷大军”，一起说：“是呀，别去了!”
但爷爷早已下了决心，穿上雨衣对我们坚定地说：“我一定要去，不然虾会跑出来的!”我再次劝阻：“可虾是虾，人是人啊!”
爷爷一把挡开我们，目光里透着无比的坚定，说：“虾和人都是生命，生命应该保护比自己弱小的生命，不是吗?”我们被爷爷说得哑口无言，只好让爷爷去虾池了。这时爷爷不是爷爷，而是一个保护生命.锄强扶弱的'英雄。
因为我担心爷爷，所以我叫爸爸到我去看爷爷。爷爷在雨中的虾池划着船，边划边撒虾饲料，无情的雨拍打着爷爷。下面的小虾也被爷爷感动，哭了起来，水位又高了一点儿。
爷爷回家之后，鼻子里挂着鼻涕，时不时地打喷嚏。我问爷爷：“爷爷，你有没有事啊?”爷爷不慌不忙地回答：“你没事，我就没事!”这一刻我眼里流出两行热泪。虾收获之后，条条都很大，卖了个好价钱，这回爷爷可乐坏了。
因为爷爷不顾自己，只为了好好地做一件事，所以，爷爷是我最最敬佩的人!