六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
是大树母亲给予了叶儿宝宝生命，孝顺的叶儿陪着大树母亲屹立在大地的一角。叶儿宝贝从小就听吹来的风儿说那尘世间的悲欢离合，听风儿讲述着生命的短暂。叶儿宝贝一天天长大，有一天，叶儿离开了大树，它想去看看外面的世界，
为了看看外面的世界，叶儿选择离开大树，成双成对的鸟儿齐声问：“是风儿带走了叶儿，还是大树抛弃了叶儿？”
“都不是。”随风轻舞的叶儿说，“我单纯的只是相交新朋友，我愿意去感受他们的喜怒哀乐，我会回来的，在我厌倦时，我会在地上永远陪着妈妈。”
沉默许久的`大树母亲说：“走吧——叶儿……保护你的成长是妈妈的责任，放飞你是妈妈对你的美丽的祝福。寻天之涯，觅海之角。用你的翠绿去点缀这多彩的世界。”大树母亲挺着坚强的身躯，挥动着那柔和的臂膀，她眷恋不舍地目送着叶儿的远行，她没有挽留并不是要抛弃自己的孩子。
“叶儿，你放心去飞翔，你要在年轻时的印记里烙下成熟的脚步，不让在你生命里抱终天之恨。”大树妈妈叮嘱叶儿，“孩子，我会永远守在你叶儿离去的地方，母亲会用一生去等候你叶儿的归来，我会为了你叶儿的悲伤而流泪，为你叶儿的快乐而欢呼。这儿是你叶儿的家，我的根就扎在大地，只要你叶儿想回来，那你随时都可以回来。只要你叶儿回到了大地，就等于回到了家，因为大地把我们的心连在一起。”
叶儿，一路走好……
六年级年的作文 篇2
“篮球疯子”是谁？那是我们班同学赐给我的“雅号”，不过，我自己却不以为然，我给自己标榜“篮球之神”。想知道这个“篮球疯子”的称号怎么的来的吗？
我从四年级第一学期就喜欢上了打篮球，喜欢有点儿丧心病狂，达到了什么程度呢？我们班的篮球队员从原来的每节体育必须打，到现在的早上打、中午打、放学打。老师不准我们打篮球打到太晚，我们常用的一个战略是：一个人放哨，只要她一来，我们就立刻背起书包像疯了似的奔，因为老师给我们立下规矩，冬天不能超过5：30，夏天不能超过6：00，如果抓住超时，禁止一周。这已经很不错了，然后对于我们这群篮球疯子还不够。
细雨中，篮球场如果有几个人还在打，不用说，走近一看，一定有我和周绩疆。篮球疯子的核心是我和周绩疆，我们俩是整个篮球队最出色的，（至少在我心里是这样的，哈哈！）每次打比赛人数不够的时候，都是我和周挑全场的，很多人肯定会想，二打全部人，那不是必输无疑。那你们想错了，在人数上我们是没有优势，但是我们俩的实力远超其他人，我可以从中锋打到组织后卫，抢篮板、送“火锅”、突破上篮都是我的拿手好戏，周绩疆也可以从一号位打五号位的，而且他的投篮、上篮技术也十分全面。这也让他成为班上高枕无忧的老二，而我的第一位置也似乎有点动摇了。
我在班上收了几个小徒弟：艾烨、潘宇、陈昭宪等学习成绩不错的学生，潘宇和艾烨已经可以用最标准的姿势的投篮了，就是命中率不高，在20%左右。我的.投篮命中率可以达到50%，他们的投篮姿势都是我教的：左手持球，右手放在球的中间部分，投篮时，手心不能碰到球，否则会影响命中率；还有投篮时要用指尖把球拨出，不有用力气把球推出，除非投的距离比较远，拨球后，球会非常旋，这种球的空心入筐率会变得更大；投篮时，要把球放在额头前，投篮要用物线……。
烈日炎炎，我和我的队友也决不放弃，我们队伍日益壮大，从几个人，发展到现在的两个队，我们成立了“勇士”和“超神”，我们经常切磋技艺，请来了班主任和体育老师当裁判，挥汗如雨中，我们的热情在跳跃。
我的梦想是先加入CBA，入选国家队，然后进入NBA，取得成功后入选詹姆斯。奈史密斯名人堂，目前只有姚明一人是来自中国的名人堂成员，我希望我能成为继姚明之后的第二个。你觉得我能实现这些愿望吗？
六年级年的作文 篇3
大家都可能认为太阳没有什么美的地方，但只要仔细观察它，就会发现它有许多美妙之处。
太阳为我们贡献了许多，如果没有了太阳，人类就无法在地球上生活。太阳发出灿烂的光芒，让我们感受到它的温暖。
当太阳放射出耀眼的光芒时，它身边的云朵也被这金色的光芒染成了金黄色。当我们直视太阳的时候，眼睛受到刺激，就会打一个响响的喷嚏。
太阳最美的地方就是它的日出和日落。我们就先说它的日出。
站在山坡看日出是最美的`一件事了。在山坡上看日出就没有高楼大厦的遮挡了。清晨，太阳像是从地底下钻出来一样，刚出来的太阳不太刺眼，可以直视。这时它是浅浅的淡黄色，也有时是橙色的。渐渐地，随着它的上上，太阳的颜色在慢慢的变浅、变得刺眼。旁边的云朵也被阳光照应的变成了黄色。
接下来，我们再说日落时的情景。
傍晚的太阳是淡红色的，红太阳的四周有许多五颜六色的彩色云朵，有红色的、紫色的、紫红色的、还有橙色的，多美啊！我仿佛置身于一幅画里。
我突然想到了李商隐写的《登乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏。”天下没有不散的宴席，美好的事物总是短暂的。因此，这些东西才更值得我们去珍惜。
现在，你就会发现，其实太阳也有它的美妙之处，只是被它简简单单的外表所掩盖。
六年级年的作文 篇4
爱，是人类永恒的主题，是不变的旋律。爱，是一种至高无上的的情感，是纯洁美好的心灵。它如温暖的阳光，温暖了人们冰冷的脸颊，它如甘甜的雨露，滋润了人们干涸的眼睑。
曾经对一本书《唤醒心中的爱》爱不释手，它让我明白了什么叫“爱”。书中那个天真浪漫而的小淘气阿桂桂，带我走进了爱的世界。小时候的阿桂桂不太懂事，总是欺负同学。甚至在一次考试中，把试卷分数“35分”，偷偷的用修正带改成了“85”分。修改试卷分数这件事情后来被阿桂桂的班主任知道了，阿桂桂非常忐忑的.怕老师责备。但是老师却只对她说了一句话：“下次别这样了”。阿桂桂心里牢牢记住了这句话，再也不犯同样的错误。几年后，阿桂桂也当上了老师，也碰到了学生犯了同样的错误。阿桂桂一直记得当时班主任对她的爱和对她的宽容。她延续着这份爱与宽容，对那位学生说了同样的话：“下次不要犯了”。她希望：爱，能一直延续下去。
看完这本书后，我不禁想起了我心中的那份“爱”。
有一次，我一直非常想要一块手表，经常缠着妈妈让她给我买。妈妈答应我只要我各科成绩在95分以上，就会满足我的心愿。好不容易等到我期待已久领成绩单的日子，我的成绩却超出了我的意料之外。我心里难受极了，我知道我不能跟妈妈提出买手表了，我知道我不能拥有我自己的一只手表了。回到家，我垂头丧气，直接走进了房门。我想大哭一场，因为我失去了买手表的机会。
妈妈下班回来后，翻阅了我的成绩单，似笑非笑的看着我；“怎么，这次怎么没有考好？”我低着头，丧气的说：“妈妈，我已经努力了，但是成绩却没有达到我心中所想的”。妈妈笑了笑说；“走吧，我们去超市把手表买了。”我惊讶的抬起了头：“妈妈，我这次并没有各科考到95分以上啊？”妈妈笑着拉起我的手往外走去：“妈妈不是要求你各科95分以上，是要求你用心去学习，去努力，既然你做到了，当然我承诺的也要做到”。那一刻，我明白了，爱，无处不在，妈妈用她的行动来表达了她对我的爱，对我的鼓励。