二年级作文300字

二年级作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的二年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字 篇1

　　星期六，我和妈妈在家一起种蒜苗。

　　我和妈妈先把大蒜的外皮剥开，露出白白胖胖的蒜瓣，可爱极了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出来，放在一个空盘子里，再铺上一点点棉花，妈妈说：“这样蒜苗不容易倒。”最后又往盘子里倒上水，我感到很纳闷，这样就能长出蒜苗来吗？

　　第二天，我起床后的第一件事就跑过去看，结果蒜瓣一点反应也没有，妈妈说：“别着急，过几天就会发芽了。”接着，妈妈让我把它搬到窗台上。第三天。。。。。第四天，我过去仔细一看，蒜的顶上，发了一点点浅绿色的小芽，象是小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，根部也长出了白色的短短的小须子。大约过了半个月，根部的须子越来越多，蒜苗也长得有十几厘米高了，白玉般的茎，绿绿的叶子，很招人喜欢，远看，就像一盆水仙。

　　一天中午，妈妈说：“让我们品尝一下你的劳动果实吧！”边说边把我的'蒜苗给剪了下来，我很舍不得，妈妈说：“没关系，剪了还能长。要是不剪的话，蒜苗会倒下来的。”午饭的面条里，有了香喷喷的蒜苗，味道好极了。

二年级作文300字 篇2

　　今天下午，我们一家人和哥哥一家人开着轿车来到了龙山公园。

　　一到公园门口，我就看到了又高又大的龙山，令我非常激动。我想：我要爬到山顶，去看看美丽的.风景。

　　半路上，我看到了一片片枫叶在微风的吹拂下翩翩起舞，像是小朋友在跳舞似的。

　　我们延着阶梯往山上爬，到了半山腰，已经爬得满头大汗了，我觉得有点累了，但还是坚持着，我和哥哥一起手拉着手，终于冲上了山顶。

　　我往下一看，见爸爸、妈妈和大姑妈他们还在下面，我就又下来在阶梯上坐着等他们，而哥哥已经在上面等我了。等我和爸爸妈妈他们一起到了山顶后，哥哥就拉着我的手去亭子里坐了一会儿，这时，我们往山下一看，发现房子都变小了，像一只只蚂蚁似的。在亭子里休息了一会儿后，我们就下山了，我对妈妈说：“我好开心啊，忘不了这一天，因为我看到了家乡美丽的风景。”

二年级作文300字 篇3

　　吃完晚饭，妈妈正要洗碗，我想：妈妈每天上班哪么操劳，整天忙里忙外的，多辛苦呀。于是，我赶紧对妈妈说：“妈妈，让我来吧。”妈妈听了，高兴极了。

　　首先，我把碗和碟子放进洗碗池里，看着碗和碟子里的油渍，心里想：这么多油渍，怎么洗才能洗干净呢？我突然想起妈妈洗碗的样子，于是，我打了一盆清水，再把洗洁精倒入水中，用手搅了几下，水面上出现了一个个大小不一的'泡泡。接着，我左手拿起碗，右手拿着洗碗巾，把碗泡在水里，用洗碗巾先抹里面，再抹外面，碗里的油渍神奇地消失了，碗滑溜溜的，越洗水面上的泡泡越多，碗上都是亮晶晶的泡泡，手上也是也是亮晶晶的泡泡，真好玩！碗洗完了，水变得又油又黑，我赶紧把水倒了，换上一盆干净的水，把碗再冲一次，把泡泡冲干净了，我怕没洗干净，又冲一次，洗干净的碗亮晶晶的。

　　妈妈见了，夸我说：“你真棒！”

二年级作文300字 篇4

　　《伊索寓言》有许多的故事场景，各个故事内容精彩，画面丰富。

　　《狮子、熊、狐狸》这篇文章记忆很深，很喜欢。意思讲的是：一头狮子、熊同时抓到一头小羊羔，两个都想自个儿独自拥有小羊，开始打斗，弄得两败俱伤，最后狐狸出现了，坐收“渔翁之利”，独自享用了小羊羔。我们不能向狮子和熊一样不团结一致，要相互忍让，乐于分享。

　　还看了“农夫与蛇”，讲的是在一个冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖以后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报” 这些故事都让我明白了一个道理：，即使对恶人仁至义尽，他们的'邪恶本性是不会改变的。