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二年级作文300字

时间:2024-02-07 12:11:04 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  小白兔是很乖的孩子,可是自从跟狮王学会了一句脏话以后,人们就不再喜欢她了。

  一天,小兔在草丛里吃草,忽然听见不远处有狮子骂小猪的声音:“笨猪!这点事都办不成吗?”小兔最害怕狮王了。于是,她马上逃走了,可是她却永远记住了那句话。

  这天,小兔、小猴和小熊在一起放风筝,小兔把风筝放得老高。突然,风筝线断了。于是,小兔让灵敏的小猴去拿,小猴没找见,空手而归。

  小兔见了说:“你这笨猴,这点事都做不成。”

  猴子向家走去。

  兔子问:“你干什么去?”

  小猴子回答说:“你嘴太脏,我不跟你玩了。”

  小兔一听跑回家,拿起牙缸,把牙刷了一遍,看了看,很干净,就又去找小松鼠玩丢沙包。

  她们遨游在欢乐的.天堂里。忽然,沙包被小兔丢到了树林里。于是,小兔就让小松鼠去捡。

  小松鼠视力不好,没看见绿色的沙包就在那里,也空手而归。

  只见小兔一阵大喊:“小松鼠,你真笨呀!”

  小松鼠哭着说:“你嘴真臭,我不跟你玩了。”

  小兔想:“她怎么还能闻见呢?不行,我必须得戴个口罩。”

  从此,再也没有人跟小兔玩了。

  终于有一天,小兔知道了自己的错误,费了九牛二虎之力把错误改正过来。小兔又交了许多好朋友……

二年级作文300字 篇2

  同学们,你们过生日的时候一定有剩下的蜡烛吧!你上美术课的时候一定有用过和旧的蜡笔吧!这些东西你也许会扔掉,现在我教你一个好办法。跟我来做一个环保小蜡烛。

  首先将蜡烛切成碎片,把蜡烛和调色用的蜡笔碎倒进铁罐里,再放进热水中融化。这时蜡和蜡笔会慢慢融化在一起,变成颜色鲜艳的液体。然后我用爸爸从海边捡回来的贝壳做烛托,把融化的蜡油倒进贝壳里面。用棉线做灯心,拿一双筷子夹住防止它东倒西歪。最后,等待蜡油冷却慢慢结成一块,一个精美又可爱的.蜡烛出生了。这个小东西可以放在书桌上做小摆设,而且没电的时候也可以为你照明呢!

  其实,你还可以用鸡蛋壳、石头、吃完蛋糕的纸盘做出各种各样的蜡烛。只要我们仔细观察,动手动脑,就能成为环保小天使。

二年级作文300字 篇3

  我常常想,生命的真谛是什么呢?

  我给你们讲个故事吧。

  在我们学校里有一位清洁工老爷爷,他常常拿着一个红色的大袋子在每个班回收垃圾。每当他来到我们班时,同学们都会避开他,还有的`同学骂他。但老爷爷一点也不在乎别人怎么说他,一直任劳任怨地工作着。他还经常对那些丢垃圾的人说:“请你不要乱丢垃圾。要爱护环境。”

  老师说,有一次,老师们的办公室垃圾发臭了。清洁工老爷爷又拿着那个红色大袋子来到办公室,一点儿也不嫌脏,还唱着歌儿把东西都扔进袋子里。这下,办公室的空气清新多了,让人感觉很舒服。

  老师告诉我们,老爷爷的工资很低。虽然他有一个女儿,完全可以赚钱养他,但他坚持靠自己劳动养活自己。我听了,觉得这位清洁工老爷爷很伟大。如果不是这位老爷爷辛苦地拣垃圾,我们的学校怎么会如此美丽、如此整洁呢?

  我从清洁工爷爷做的事情中,我知道了生命的真谛:就是那种对别人无私奉献的精神。

  我决心以后要主动帮助其他人。

二年级作文300字 篇4

  我有一个“虫”爸爸。他长得矮胖矮胖的,戴着一副近视眼镜,好像一只“大肥虫”。

  我的爸爸是“瞌睡虫”。因为每天早上我和妈妈都起床了,他还在床上呼呼大睡。等到我们从外面回来时,他居然还在睡觉。

  我的爸爸是“网虫”。在我的印象中,他不是睡觉,就是上网。尤其是在晚上,当我从睡梦中醒来,他还坐在电脑旁。当然,他是在查资料,写文章。

  我的爸爸是“懒虫”。他不喜欢运动、不爱做家务事,把妈妈累得够呛。

  我的爸爸是“大虫”。他像一只凶猛的大老虎,整天对着我和妈妈大声吼叫,还喜欢乱发脾气、责怪别人、自以为是。我知道,他是出于对我们的'关心,就是太性急了。

  不过,他让我很骄傲,因为他是一位年轻的大学教授。

二年级作文300字 篇5

  大家好!我叫丁涛,今年九岁了,我胖胖的身材,肤色白白的,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的.大眼睛。爸爸给我取这个名字是希望我要像大海中的波涛一样勇往直前。

  我的最大爱好就是看书,无所不看,特别是科学书。因为看书,我还常常闹出一些小笑话。有一次,做完作业,妈妈让我睡觉,可是我却很想看我的百科全书,就偷偷地起来看。结果看着看着睡着了,头一下挨到了我设计的“防睡觉机关”上。“啪”打得我头真疼,但是我还不能喊,要让妈妈听到了又会唠叨的。

  我懂的知识很多,在学校里,一到休息的时候,同学们都围到我这里,来给我出脑筋急转弯,我眼珠子骨碌一转,答案就出来了。同学们都叫我“小神童”!

  我还有一个“特点”,那就是我一旦坐在书桌旁,就能静下心来,一心一意投入到学习中,和语文书中的人物交朋友,取长补短;和数学书中的数字做比赛,努力向前;练习英语口语,感受语言的丰富多彩。

  这就是我,你们想和我交个朋友吗?