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六年级年的作文

时间:2024-02-06 18:25:11 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  在我6岁的时候,便向郭老师学习钢琴了。

  刚开始学习弹钢琴的时候,我心里是很害怕的,每节课都是哭哭啼啼走进教师。上课的`时候,老师每教一个动作,我都畏畏缩缩的,恐怕老师说我。慢慢地我的胆子变得大了些,感觉不怎么害怕了,也喜欢上了弹钢琴。

  记得有一次,练习得非常久。我感觉很累很累,就对妈妈说:“妈妈,我不想学钢琴了,我好累。”妈妈看着我,对我说:“宝贝,做事情一定要坚持,努力付出总会有收获的。”听了妈妈话,我只能硬着头皮坚持下去。

  慢慢的我终于体会到弹钢琴的乐趣了,这时郭老师鼓励我去考级。经过刻苦的训练,终于到了考级的那天。进入考场时,我的大脑当时一片空白,感觉自己什么都不记得了,这时候又发现自己没有带书来,心想:这可怎么办啊?突然,听到有人叫我上场了。我小心翼翼地走进去,坐在凳子上。当我的双手放到钢琴上的时候,灵感突然就来了,我的心也不紧张了,就这样考级曲弹完了。走出考场时,心想:要是考不过,老师不会说我吧?不一会儿,老师走了过来,面带微笑地看着我说:“恭喜你,通过了。”我开心极了,好像喝了蜜似的。我骄傲极了,妈妈看着欣慰地笑了。

  我体会到弹钢琴的乐趣,也收获了成功的喜悦,未来我将会更加努力,因为我相信努力付出总会有收获的!

六年级年的作文 篇2

  让,是一种包容,如水一般包容万物;让,是一种化解,如清风一般化解仇恨;让,是一种宽恕,如母亲一般宽恕子女。让,是一种处世准则;让,是一种君子之道;让,是一种人性之美。

  有时候,让,比武力更易化解矛盾。

  古时候,有一名武夫千里迢迢赶回家乡,去看望妻儿,但家乡的那个村子被长江一分为二,要回家就得坐渡船。

  武夫赶到后,一趟渡船刚刚出发。武夫站在原地,手指着船:“你给我回来,我还没上船!”

  船夫原本心情就不好,听这么一介莽夫如此无礼,心情就更坏了。任凭武夫竭尽全力叫喊,船夫仍不搭理。这时,船舱里一位老和尚发话了:“这位施主,你行行好,载他一程吧,他也是归家心切才如此。”

  船夫见说话的是一位老人家,又是出家人,便不好拒绝,只得极不情愿地掉头返回。

  武夫上了船,向四周围看了看,扬起手中的马鞭,重重地打在那位老和尚头上,大喊:“秃驴,起来给老子让座!”老和尚头破血流,鲜血顺着脸颊淌到了地板上,所有人都屏住了呼吸,似乎战争即将爆发。所有人都瞪大了眼,既不敢上前劝阻,也毫不掩饰心中的愤怒。武夫也似乎意识到了什么,脸色也不太好了,他低下了头,但为了尊严,他并未道歉。

  老和尚说了一声:“阿弥陀佛!”随后,他站起了身,擦了擦血,拍拍身上的尘土,起身把座位让给了武夫,武夫有点不好意思地坐下了。

  等船靠了岸,老和尚在河边洗了洗脸上的血渍,他身边的小和尚愤愤不平地问:“师父,您是少林高僧,武艺高强,对付他绰绰有余,师父为什么不还手呢?哪怕让我教训他也行啊!”

  老和尚抹了一把脸上的水,说道:“惊涛骇浪能拍沉船,却难以淹死会游泳的人;武力能让人暂时闭嘴,却不能让人永远心服口服。一个有修为的人,应当像水一样。当水平静了,就是一面镜子,别人会从你的身上看到自己的`缺点。即使那个武夫没道歉,他心里会为他所做的事感到愧疚,这就足够了。上善若水,包容万物,这点小伤,我为何要有报复心理呢?如果我们不退让,与他相斗,这武夫必定不是我等对手。但是,掌脚无情,刀剑无眼,难免会伤人伤船,那样的结果,比现在的结果不是更糟糕吗?”

  小和尚双手合十,低头作揖:“师父,我明白了。让,就是慈悲,就是拯救,就是世间最强大的力量!”

六年级年的作文 篇3

  因为我的字写得不漂亮,妈妈给我报了一个书法班,第一天去上课我很兴奋,第一节课老师教我握笔和坐姿,练了一节课我腰酸背痛,老师告诉我练字是一个很艰难的.过程,要有耐心。

  我告诉自己,一定要练好字,坚持就是胜利。晚上我做了一个梦,梦见自己成为了班级小小书法家,我真希望我能美梦成真。

六年级年的作文 篇4

  在生存训练中,我遇到了许多“第一次”,有第一次烘焙、有第一次学心肺复苏、有第一次包扎……其中,我最喜欢第一次烘焙了。

  一进门,我就闻到了一股面包的香气,那样清新,那样浓郁。

  桌子上,放着一杯糖、一杯水,还有一块大大的、土黄色的面包原料。

  开始烘焙了,我们穿上小围裙,摇身一变成了一位位小小洪培师。这次教我们做的糕点是“蝴蝶酥”。随着老师的节奏,我们跟着做了一步又一步,桌子上的糖和水在慢慢减少。最后,我们每一个人的桌子上都出现了一只只活灵活现的蝴蝶。粗一看,大家的蝴蝶长得都差不多,仔细观察,蝴蝶形态各异,阿娜多姿,有的翅膀向下,身子轻盈,好像正在花的海洋中飞舞着、跳跃着,又如那仙女下凡,飘飘欲仙;有的翅膀上翘,似乎停在一朵小花上,吮着那甘甜的花蜜,为自己补充能量;有的小朋友还为小蝴蝶做了一双眼睛,小蝴蝶顽皮的眨眨眼,打探着我们这个美妙的世界……

  接下来,把小蝴蝶放进烤箱了,我们一个个情绪激动,脑子里想的全是蝴蝶出炉的.样子。时间过得真慢啊!我们伸长脖子,像只长颈鹿似的。我们左顾右盼中,小蝴蝶酥终于出炉了,我们争先恐后的围了上去,心里默念着:“我的在哪里?”后来,我们惊奇的发现颜色变得金黄,把蝴蝶酥点缀的更漂亮了,还散发出诱人的香味。让人闻了,口水就“飞流直下三千尺”。我迫不及待地抓起一个就往嘴里塞,一口咬进去,那么的甜,那么的脆,那味道是我吃过最好吃的糕点。

  第一次烘焙使我由一开始大热笨手笨脚,到掌握要领,第一次烘焙使我知道了怎样做蝴蝶酥,地一次烘焙我学到真快乐!