我要投稿 投诉建议

小学三年级的作文

时间:2024-02-05 08:16:17 三年级 我要投稿

小学三年级的作文6篇(精)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学三年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

小学三年级的作文6篇(精)

小学三年级的作文 篇1

  小海蒂就像一个天使。她爱人类,也爱动物;她爱自然,也爱生活。

  海蒂不管是对他人还是对动物,都是那么有爱心。她总是慢慢地安抚着她的“天鹅”和“小熊”。那些羊儿也都很喜欢海蒂,每当看到海蒂总是争先恐后地向海蒂涌来,即使海蒂离家好长一段时间,羊儿们也还记得海蒂。从这儿我明白即使是动物你尊重它的时候,它也会尊重你,尊重是相互的。海蒂真是一个爱的天使。

  海蒂不仅对动物充满爱心,对人们同样充满爱。当她看到彼得的老奶奶住在一个破旧的房屋里,就肯求爷爷帮助帮助他们修理房屋,从小海蒂身上老奶奶获得了许多欢乐。充满爱心的小海蒂即使来到城里的`克拉拉家,也没有忘记想让老奶奶吃上白面包的的承诺。她把自己每顿吃的白面包节省下来,臧起来,准备回家时带给老奶奶,天真、善良的她不知道面包发霉,结果都成了霉面包了。从这件事上我也看到了小海蒂那善良的本性,就像是爱的天使。

  海蒂就像天使。她给周围的人带来了爱,带来了快乐!

小学三年级的作文 篇2

  今天,妈妈带我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫锐锐,才两周岁,可爱极了。

  小弟弟长得胖胖的,那可爱的小脸,像刚出炉的.小面包,谁见了都会禁不住地走上前去摸一摸,他的小手和小脚比我还要粗。他的眼睛又大又黑,像两颗黑色的大珍珠。他的那个小小的鼻子,给他增加了不少灵气。我一见到他,就非常喜欢他。阿姨给我们倒饮料,他让我先喝,还笑着和我干杯呢!他还让叔叔拿出他最喜欢的饼干,他先拿出几片饼干让我吃,再拿出一片自己吃。他还拿出水管玩具让我跟他玩,有时候他很该乖巧,帮我递玩具,有时候他很淘气,我搭好了他拆掉。

  时间过得真快,要和小弟弟说再见了,没想到锐锐把小手放到嘴边亲了一下,和我飞吻,说再见呢!这真是一个可爱的小弟弟。

  淘气的妹妹

  我的妹妹剪了一头短发,水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,翘翘的鼻子简直和她妈妈一模一样。妹妹最会捉弄我,让我来说一说吧。

  今天,妹妹来我家,我正在做科学实验,妹妹就在一边玩。过了一会儿,妹妹趁我不注意,悄悄地溜走了。我去厨房倒了一杯水回来,妹妹又奇迹般地出现在我的房间,她拿来一盒饼干,对我说:“姐姐,给你,这是爸爸出差从国外带回来的。”说完,她拿出饼干,一口一块,吃得很欢。我也禁不住诱惑,问她要了一块。妹妹一脸坏笑地递给我一块饼干,我接过就咬了一口,“咦?怎么这么辣呀?”我问妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起来:“你仔细看看那夹心!”我掰开饼干一看,差点晕倒,原来那夹心就是妈妈用的牙膏。妹妹做了个鬼脸说:“奶油早就被我舔掉了,你吃的是牙膏,哈哈哈!”

  这个妹妹淘气得不得了,也是我们家的开心果,经常逗的我们哈哈大笑呢!怎么样,我的妹妹很好玩吧?

小学三年级的作文 篇3

  2月4日,我和同学们要去参加一次社会实践活动 —-去邯郸市福利院慰问那里的儿童,与他们共同度过有意义的一天。我们给自己的团队起了个响亮的名字——“曙光七号”,因为我们有七个人,他们是高博文、沈之鸿、宋昊龙、马伊晴、岳靖昆、奇奇还有我。我们的车满载着丰厚的礼品,精美的贺卡,激动的心情,从美丽的校园出发。

  一路上,我们议论纷纷,说说笑笑……不知不觉中,福利院就已经呈现在眼前。我们在福利院大门口照了几张合影,让这次非同一般的一天永远保存在我们的'记忆深处。然后我们挥舞着旗帜,满怀激动的心情跨进了福利院。刚到时,我们还挺激动,当看到他们的长相时,同学们的心情被深深地震动了,原来在我们未曾了解的身边,竟然还生活着这么多不幸的同龄人!慢慢地我们适应过来,活动也正式顺利展开!

  第一步:送食品。不一会儿,箱箱袋袋食品便被派送一空!看着他们那天真灿烂的笑容,我们也欣慰地笑了。

  第二步,演节目。“曙光七号”每个人都演唱了动听的歌曲,还表演了我们精心排练过的小品《邯郸学步》,福利院的朋友们也表演了他们的节目,印象最深的是身患白化病的龙龙也唱了《感恩的心》,获得我们大家热烈的掌声。

  第三步,互送贺卡。新春即将来临,我们亲手制作了一张张精美的贺卡,上面写满了祝福的话语,希望把我们的温暖传递到福利院所有人的心间。

  当我打开龙龙的贺卡时,读着上面真诚的字迹,我也深深感悟到他心中的快乐。这次“手拉手过大年活动”,不但是让我们亲身感悟到了福利院里那些残疾儿童的真实生活,也培养和教育了我们这一代人,今后我们还要把爱传递到更多需要爱护的人的心中,让我们的世界充满温暖的爱!

小学三年级的作文 篇4

  昨日,整条街,华丽的梦境,你们在路的尽头向我招手,消失不见我惊醒,呆滞着拉开窗帘,看到阳光斑驳,又这样一个晴天。

  唱的还这样以前唱过的歌,走的还这样以前走过的路,呼吸的还这样以前呼吸的'空气,爱的还这样以前爱过的人。梦里的我总这样快乐在回忆的哀伤中。怀念,怀念那个能够舔着棉花糖傻笑的我。想念,想念那时能够和我一齐疯、共同分享快乐的他们。我这才发现梦中那个不断在回忆中感受快乐的人在嘈杂的现实里竟这样个执着于追求忘却的白痴,以至于他只能握紧梦想的碎片,无助地在没有目标地寻找着。当每次夜到来之时,他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻觉的脚步中。“一个分不清记忆与现实的白痴!”我泪流满面地不屑道---当然,这样在梦里。

  每当梦醒,拉开窗帘,晴天。吹灭即将燃尽的蜡烛与残留在灵魂深处的点滴羁绊,道声早安,向过去的自己告别。

  还这样晴天,还在这条街,还这样两个人,但另一个人却不再这样熟知的那个了。就算他再出现又能怎样,因为我们不可能容忍记忆与现实间那瞬息,也这样永恒的距离,过去的他已不复存在了。

  为何人们总醉心于漫天黄叶的飘舞,却不去责怪树的残忍,不让叶子继续留在树上,而要让我们这类人去叹息时光的流逝呢?

  晴天,有个人依旧很快乐。因为。他在梦里。

小学三年级的作文 篇5

  我的同班同学王旭同,圆圆的脸,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,他很爱读书,是我身边的榜样。

  你知道他爱读书到什么程度吗?不知道,好,让我细细道来。他每天进教室后的第一件事就是坐到自己的座位上认真的看书,教室里的同学越来越多,旁边有的说话,有的吵吵闹闹,唯独王旭同专心地看书,一直到上课铃响,老师开始上课,才把书放到抽屉里。

  有一次阅读课,他想看我的《米小圈上学记》,我就给了他,拿到书后的王旭同就像饥饿的人看到了面包,如饥似渴的`读了起来。过了一会儿,老师让分享读书心得,班长叫了几遍他的名字,他都没有听到,依然沉浸在书中,就在班长想发怒的时候,却听到了王旭同哈哈的笑声,全班同学吓了一跳,这时老师轻轻地走到了他身边,一下子把书拿开了,王旭同这才回过神来,全班同学看着他哈哈大笑,他红着脸摸着头不好意思地说:“对不起,我,我刚才看书太入迷了”,说完这一句,又赶紧对老师说:“我的书呢”,全班同学又是一阵大笑。

  这就是我身边的榜样——王旭同!

小学三年级的作文 篇6

  记忆随着岁月慢慢流去,铭记在我心头的也只有那件事了:

  那个冬天的清晨,大概六点多钟的时候,我还懒洋洋的躺在床上,突然想起一阵“咚咚咚”的敲门声,我却不理不睬:偏偏要在这时候来…算了,不管了,可是敲门声依然不亢不卑的响着,诶哟,我转了个身,用被子捂住耳朵,朝着对面门大喊一声:“妈,你去开!”妈妈衣冠不整的去开门了,但此时的我已经没有睡意了,于是聆听着门口的对话:

  “…诶,外面天那么冷,进来坐坐吧。”

  “呵呵,不用了。”

  这声音我一听就是爷爷的,这时我听到了不情愿的脚步声,是妈妈想拉爷爷进来坐,爷爷的反抗,我向外望了望,爷爷一身皮袄,带着手套,连呼出去的气都是冒着一团团“白烟”的,我看到桌子上放着大饼油条和豆浆,我知道了,爷爷大老远跑过来就是为了给我买早餐。

  “孙女呢,还在睡觉吗?”爷爷朝我的'房间望去,我连忙躺下。

  “还在睡觉呢,您也来的太早了。”妈妈的回答。

  “没关系,这怎么算早呢,骑骑自行车过来运动也好。”爷爷在向自己冰冷的手呵气,搓手。

  “那…我先走了,就不打扰你们了。”爷爷打开门,迈着步子走了出去,听到妈妈关门的声音,我也轻轻的闭上了眼睛。

  这件事,终究落入回忆的书页,做这场感动的书签,这个为我送早餐的人,是我的爷爷。

  我的泪划过脸颊,淹没在记忆中。