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六年级作文300字

时间:2024-02-04 17:26:46 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  冬爷爷带着美丽的梅花和洁白的雪花离去了。而春姑娘带着柔和的春风和鲜艳的百花来到我们身边,将春天的大门悄悄地打开了。

  公园里,我找到了春:柳树的枝条抽了出来,鲜嫩的绿叶长了出来,像一个个可爱的.小孩。草地里,小草探出了娇嫩的脑袋,仿佛在张望这个新的世界,也仿佛对这一切都那么好奇。花坛里,花朵挺着大大的花蕾,都在争先恐后地等待开放,为公园增添一道风景。

  在大树上,我发现了春:燕子从南方极其飞来,有的在树上叽喳着;有的在树上活蹦乱跳,仿佛在欢庆春天;有的正忙着叼草建窝,忙得不亦乐乎;还有的在窝里孵化小燕子。

  在池塘里,我发现了春:池塘的冰开始慢慢融化,发出一串串“叮叮咚咚”的音乐,仿佛在开音乐会似的。

  在池塘边的泥土里,我找到了春:青蛙从湿润的泥土里爬了出来,游到岸上,看到满是春景,不由得“呱呱”唱起歌来。

  在大街上,我发现了春:街上的行人脱下了厚厚的羽绒服,穿上了轻薄的衬衫,大步流星的走着。一个个显得神清气爽,不亦乐乎……

  原来春姑娘离我们并不遥远,她就在我们的身边……

六年级作文300字 篇2

  老师曾说,星星是美好的象征。我想,星星也应该象征着人与人之间深厚的感情吧!我漫步于小花园,望着那路灯撒下的银光,望着那夜空上闪烁的繁星,不禁想起那个炎热的夏日……

  那是一个漫长、炎热的夏季。中午,银丝绸似的.马路在阳光下暴晒,路人们挥汗如雨,有的拿着冰激凌,有的戴着太阳帽、打着太阳伞,还有的拿着把扇子……人们边赶路,边抱怨着老天。

  晚上9点多钟,突然停电了,我很着急,坐在那儿发呆。妈妈点燃了一根蜡烛,走过来对我说:“婷婷,天很晚了,该睡觉啦!”我撇撇嘴,闷闷不乐地说:“人家怎么可能睡得着啊?那么大热天的,居然还停电!”妈妈和蔼可亲地笑了笑,拿起根蜡烛和一把扇子,说:“来,你睡觉,我在一旁给你扇风。”我这才肯上床睡觉。我躺在床上,轻轻地闭上了眼睛,妈妈扇动了扇子,一阵阵风吹到我的脸上,感觉很清爽……

  过了一会儿,我睁开了眼睛,模模糊糊地看见了妈妈,我看见,一颗颗豆大的汗珠从妈妈的脸颊边流下……烛光在黑暗中闪动着,跳跃着,变成了一颗亮闪闪的星星,把妈妈给我的爱记载到了内心。它闪动着,慢慢地,升上夜空,越升越高……

六年级作文300字 篇3

  我有一个酷爱学习的哥哥,他的格子高高的,眼睛不大也不小,他聪明又好学这是我的`哥哥。哥哥又聪明又好学。一天中午,哥哥心痒痒的,因为还有一篇作文没写完,想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好,打瞌睡,就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说:“我就要写!我就要写!”很快,哥哥想出了一个好办法,他小声地说:“我可以先装睡,妈妈走了,我就在被窝里偷偷地写。”可是,还没来得及高兴,问题又来:被窝里黑黑的,怎么看得见呢?突然,他把头甩了甩,兴奋地说:“有办法了!有办法了!”这时,哥哥大声说:“妈妈,我去睡觉了!”

  到了卧室,他关紧门,拿起纸笔,钻进被窝,准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的,看了看四周,说:“哇!黑得不能再黑了!”他把额头上的被盖往上一顶,就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……

  不知过了多久,哥哥终于写好作文了。他掀开被盖,揉揉眼睛,拿着作文,在床上欢蹦乱跳……

  这就是我爱学习的哥哥。