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八年级作文

时间:2024-01-23 08:45:34 初二 我要投稿

八年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的八年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

八年级作文

八年级作文 篇1

  独处使人减缓思绪并细心品味过去永生难忘的回忆。我喜欢独处的感觉,除不被他人干扰,亦可抒解沉重的压力,而在那得来不易的片刻,我总边听音乐边活在自己的象牙塔中。

  将耳机轻扣上耳,顿觉全身舒畅。优美的旋律如永不止息的河川缓缓注入耳里,伴着轻快的节奏,使我活跃起来,浑然忘我地手舞足蹈。一颗颗音符如活泼的小精 灵,在曲中欢喜穿梭,更在我心田不停蕩漾。有时一阵阵如雷的声响突贯全身,震撼了我,也震撼了大地,不只是听乐曲,最重要的是需要欣赏周围景物。

  “万物静观皆自得。”在大自然中享受自己与其融合一块的美好时刻……,抬头仰望碧蓝的天空,几只大鹰自由自在地翱翔,愈飞愈高,愈有梦想,带给我希望与目 标;远看层峦叠嶂的山群,有着棉花般的云海缭绕,似带领着他们长得更雄壮,让我领悟:目标的达成不只有自己的'努力,家人、师长及朋友的鼓励,亦会领我迈向 成功之道;在俯瞰脚边潺潺的河流,原必是一条细小的沟渠,如今却已成纳百川的大河,相信定是“谦虚”所造就的非凡。

  我喜欢独处,享受听音乐及察闻物外之趣的喜悦。那带给我不少启示及体悟,使我心灵层面增添不少色彩。独处,一段珍贵且不可或缺的片刻,让我的未来充满希望与风采。

八年级作文 篇2

  花儿需要阳光,才能生长。鱼儿需要海洋,才能遨游。生命需要什么?内心反复的问自己,所以我决定去寻找生活的需要。

  正是盛夏,太阳很耀眼。我独自一人听着鸟儿的歌唱,清水的伴奏漫步在田间小路。不时地向两边挥舞刚从地上拾起的树枝,两旁的大树与我擦肩而过。我走到一块略微平整的.大石头旁,吹了吹,便坐了上去。默默出神……望着隔着麦子的农家小舍,房舍在中午的太阳照耀下似乎镀上了一层灿烂的金边,我缓步向那边走去,走了一段路,我停了下来,放眼看去,有几只小鸡在鸡妈妈身后,学着觅食,看着小鸡的脖子一伸一缩,如愿以偿的吃到了米粒,我仰望天空用口型说了几个字:生活需要这样,在保护中成长。

  已是立秋,可天气却丝毫没有要见凉的意思,接连下了几次大雨,天空依旧是晦暗,乌云片片。我坐在屋后的凉椅上,摇着草编的扇子,似睡非睡。“嘭!”我双眼立时睁开,一团泥从楼上摔了下来掉在我的脚边,吓了我一跳。一团泥里似乎有什么东西在蠕动,仔细瞅了瞅,竟然是一直蚯蚓,要知道我非常厌恶这类虫子,下意识的脚已经踹了出去,看着它和着泥一起滚下楼梯,有点于心不忍。正想出屋,大雨爆发,淙淙而来,似丝般宣告来临,又似针般扎向大地,似乎扎不透,向四周刺去,溅向那一团泥,雨中的它格外显眼,泥已经被刺穿成万千小洞,随着针慢慢流向河里。雨似乎小了,但它仍然艰难的蠕动着,再朝着花棚前进,又似乎大了,风在雨花中一阵一阵吹动,如雾般向我袭来,眼睛看见的只是一番模糊,阵阵冰凉侵入了肌肤,可我却没有关上大门。默默地看着生命在暴雨中挣扎,我暗暗吸了口气,拿起门边的雨伞。“轰!”电闪雷鸣,我吓得收回了刚迈出的脚。渐渐地,雨停了。看着被雨洗刷后的天空,又看了看借助花棚遮雨的蚯蚓,我冲着灿烂天空微笑,用口型说了几个字:生活就需要这样,在逆境中奋斗。

  花儿需要阳光,才能生长。鱼儿需要海洋,才能遨游,生活需要这样——在逆境中奋斗,此时的我也需要如此。

八年级作文 篇3

  我喜欢叫我的爷爷作阿公,似乎一直都这样叫。阿公的样子,我也不太记得了,印象最深刻的,是他那干瘦如柴的身子,布满血丝且又充满神秘的眼睛,还有那粗糙、宽厚而又温暖的大手。

  以前,我总喜欢跟在阿公后面,在他的单位门口坐着,看着他看报纸、写东西、忙碌的样子,觉得有趣。后来,阿公病了,只能坐在轮椅上,有时也拄拐杖。阿公没有再回单位去了,而我跟阿公相处的时间反而多了起来。

  我小时候是个爱哭鬼,动不动就哭,可是阿公总叫我学会坚强,不能哭,这样才是好孩子。一次,我骑单车摔倒,趴在地上哭了起来,阿公拄着拐杖,一步一步慢慢地走过来,站在我旁边,说:“梅梅,不能哭喔,我们要学会坚强,学会爬起来,这样,即使没人在你身边的时候,你也能勇敢地站起来。”说完,阿公还是把我扶了起来,似乎有些吃力,而我听着阿公的'话,似懂非懂。

  黄昏的时候,阿公经常带我到果林去散步,黄昏的余晖把阿公的影子拉的老长。一次,我突发奇想,叫阿公待在原地,然后自己去拾了两片芭蕉叶,放在阿公的影子的背上,我兴奋地对阿公说:“阿公阿公,你看!你是天使耶!”听了我说的话,阿公沉默了一阵子,接着又说了一些莫名其妙的话:“对啊,无论在什么时候,我都会像天使一样守护在梅梅身边哦。”“嗯!”我傻傻地笑着,并不明白阿公说这话的意义。我很喜欢和阿公待在一起,我一直认为,我们会这样一直快乐地生活下去。

  但是,突然有一天,爸爸妈妈把我带到一间祠堂里,我依然清晰地记得,那是20xx年12月的某一个星期五,我从来没有想过这会是一个黑色星期五,我静静的看着阿公你那毫无血色的脸,在心里问着阿公:“阿公,你为什么睡在地上呢?地板好凉的,我们一起去湖边玩好不好?”可是我却一直呆呆地站在那里,什么话也说不出,心中似乎有些东西破碎了,碎得彻彻底底。

  然后,当我看见熊熊烈火在我眼前燃起的时候,我突然醒悟到阿公说的话,但我却没有听阿公的话,让一种叫作眼泪的液体在我脸上肆意流过。

  直到现在,我好后悔——我没有对阿公说过这句话:阿公,我爱你。

  直到现在,我仍然很留恋那些快乐的日子。

  直到现在,我一直记得阿公你说过的话,我会坚强的。

  阿公,你知道吗?

  我一直都没有忘记你。

  我好想好想你。

  阿公,愿你在天堂安息。

八年级作文 篇4

  冬天的某个早晨,城西老街的一栋老居民楼突然起火。那是座上世纪40年代修建的砖木结构的老房子——木楼梯、木窗户、木地板。居民们纷纷往外逃,才逃出一半人,楼梯就“轰”地一声倒塌了。剩下的九个居民被逼到唯一没烧着的'三楼楼顶,惊恐地等着消防队救援。

  可是,楼房夹在几条窄巷之中,消防车过不去,云梯架不开。底层的梁柱烧得“嘎吱嘎吱”响,随时可能倒塌,情势十分危急。消防队长灵机一动,找来一床旧毛毯,和其他几名消防员一起拉开,对着上面的人大声喊道:“跳!一个—个往毛毯上跳,一定要背部着毯!”背落毛毯,受力均匀,不会因砸破毛毯而出事故。

  一个男人跳下,屁股着毯,没有受伤;紧接着一个小孩跳下,背着毛毯……人们一个接一个安全获救。

  只剩一位裹着大衣的女人站在楼顶犹豫着,不敢跳。这时,火势越来越猛,一根大柱子忽然“喀嚓”一声烧断了。惊叫中,人们不停地责骂那胆小的女人。消防队长喉咙嘶哑地喊道:“跳啊,你赶紧跳啊!再犹豫就来不及了!”那女人感到小楼开始晃荡,终于下定决心跨过护栏“跳”了下来……

  瞬间,人们齐声惊呼。她不是“跳”,而是向前走——双腿向下。女人身形就像一段木柱直直地坠落在毛毯上。由于受力面积太小,毛毯“嗤”的一声裂开,女人的双腿重重地跌在地上,“叭”的一声,双腿折了,鲜血直流。“真笨,真笨!”人们一边骂一边围过去。

  但是,那奄奄一息的女人在消防队长的怀里露出一丝惬意。她的大衣敞开,她的小腹高高隆起:“已经九个多月了,”女人轻声地说:“赶紧送我去医院,孩子还能活……”

  那孩子就是我!

  当时,妈妈在想:如果背部下落,孩子不保;如果头部下落,母子不保;双腿下落,或许能以自己的伤残换得孩子的安全……

  如今我读初三了。每到周末,妈妈总拄着双拐来接我。在人流中认出那拄着双拐的身影时,我的泪水就在眼眶里打转。

八年级作文 篇5

  “打开!”“别打开!”

  “打开,就一次,很快的。而且今天是星期六。”

  两个声音在我耳边争吵着。“过几天就要考试了,何况作业还没完成……”这个声音渐渐被“打开”的声音淹没。最终,还是“打开”战胜了“别打开”。我告诉自己:“一会儿,就一会儿。”我轻轻地按下了电脑的启动键,迫不及待地上了网。在我的“小企鹅”里,灰黑一片,同学们都在学习吗?

  记得有一次,父母不在家,我又被电脑给诱惑住了。我慢慢走过去,悄悄地打开电脑,带着一种恐惧害怕又兴奋的心情拖动鼠标,点击网页。突然,风呼呼地吹了起来,门很大声地被关上了。我以为父母回来了,吓得打了一个冷战,马上将屏幕关上,又抓过一本书看起来。过了一会儿,见没什么动静,我打开门一看,原来只是一个房间的门被风吹得关上了。我重新打开屏幕玩电脑。过了不久,我想去老师的博客上“踩几脚”。呵,老师的博客果然新鲜啊!就在这时,我似乎听到有人开门的声音,心想,或许是错觉吧,便没有去理睬(其实是哥哥回来了)。

  在随后的测验中,我的成绩惨不忍睹……

  想到这里,我猛然惊醒,马上关掉了电脑。同学们都应该在认真地学习吧?而我没有做多少作业,也没有自己复习,却总想着玩电脑。这天晚上显得特别安静,月光暗暗的。而在这一刻,“叫你别打开,你偏不听”这声音却是如此的响亮。我十分懊恼自己的自觉性竟是如此的差劲。

  星期一,我交上了自己认真完成的作业,中午没有被老师留下。我明白,这正是“别打开”给我的一个深刻的教训。

  “打开。”“别打开!”

  我耳边偶尔还会出现这两种吵闹的声音,但“别打开”的.声音是那样坚定、洪亮。最终,“别打开”战胜了“打开”。我也很明确,不能再被“打开”给诱惑,我要掌握自己的前途和命运!

  “别打开?”“对,别打开!”

  教师原评:

  作者写了自己玩电脑的一些经历和体悟,写了内心“打开”还是“别打开”的思想斗争,反映了初中生生活的一个侧面。文章描述细腻生动,内容真实,生活气息浓郁,主题健康向上,能带给大家以教益。

  编辑补评:

  初中生玩电脑、上网,这应该是一个全社会普遍关注的问题,是听之任之,还是一棍子打死,或是注意导向把握尺度,相信大家都有自己的想法和见解,欢迎各抒己见,相互交流。

八年级作文 篇6

  是谁,让树枝的芽簇已经颇为肥壮?

  是谁,让柳树舒展开了绿嫩的枝条?

  是谁,让结冰的小溪慢慢融化,唱着悦耳的歌声?

  早晨,暖喝的阳光铺满大地,金灿灿的阳光充斥着每个空间,我走在幽幽的'小径上,观察着周围的一草一木,不知何时树枝上的绿芽纷纷露出尖叫来,多而稠密,一棵大树被点缀成嫩绿色。一阵微风吹过,树枝上嫩绿的芽一个接着一个毫无秩序地脱落下来,站在树底下的我屏住呼吸,这就是绿色的雨,它们在空中飞舞着,旋转着,一会儿,地面上满是绿芽片,落英缤纷就像一张嫩绿的大毯。

  树儿变绿了,天空呢?我漫步在街道上,仰起头,晴朗的天,碧空万里,只有一小片白色贝壳般的游云,曼妙的飘着。在这无垠的湛蓝里,不见了乌云密布的天空,不见了白天短夜晚长,是它,它来了。

  我踏步在草坪上,草坪上有几朵花儿,它们面对着太阳嘻嘻的笑,是暖喝的阳光,是肥沃的土壤赋予了它们的生命。坚韧的小草破土而出,似乎是给了谁一个承诺,着急的冒出头来探望这个世界。

  没错,它来了,春天,悄然无声的到来了!

  是春天,让树枝的牙簇已经颇为肥壮;

  是春天,让柳树舒展开了绿嫩的枝条;

  是春条,让让结冰的小溪慢慢融化,唱着悦耳的歌声。

  如果,你细致的观察身边植物的变化,你就不难发现,春天,离我们很近很近;不,春天,已经到了!

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