一年级作文

一年级作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

　　春天来了，小燕子从南方飞回来了.有的燕子停在电线上休息，真像五线谱上的音符;有的在空中飞来飞去;还有的飞回了窝里.燕子窝从近处看真像件小衣服.小燕子真聪明，把窝筑在房角上，这样，即能避光又能遮风挡雨.

　　春天的柳树枝长长的，像小姑娘的长头发似的`，随风舞动.

　　春天来了，花儿开了，小女孩捧着一束鲜花，抬头看着那些叽叽喳喳的小燕子，唱起了熟悉的儿歌：小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来?燕子说：这里的春天最美丽!"

一年级作文 篇2

　　“王，珍重！”深邃的眼眸诉说着浓浓的情，点点的泪光闪耀着隐隐的痛。她的指尖变得冰冷，心却温热；她的身体变得颤栗，意志却坚定。心口还纠结着不尽的伤，眉间还凝结着无尽的愁。释然一笑，诠释了她与美丽并行的人生。嘴角上扬的瞬间，她用终结给哀愁以回应。眉梢间的愁舒展，消失，化成了滴滴鲜血沿着她白皙的肌肤滑落在地上，盛开出朵朵红莲……她试图染红一面旗帜抒写胜利，她试图用微笑感染上天从铸历史，可历史的车轮依旧沿着原来的轨迹转动。夕阳的余辉缓缓地走远，渐渐地带走了她的体温。她累了，于是合上了双眼，那瞬间，她流下了最后一滴泪，滴在了广阔的土地，滴在了项羽的心里。白色裙角镶上了一圈鲜红的边，在无情的风中飞扬，飞扬……英雄面前，虞姬，香消玉殒。群山万壑间，清脆的啼哭向世人昭示了一段不平凡的人生。大漠中，串串蹄印承载的是她无助的哀怨。

　　汉宫外的骄阳留下她动人的身影，荒芜的沙漠呼啸着他飘摇的人生。她的嘴唇渐渐开裂，渗出点点鲜红，像红玫瑰般绽放在心头，演绎着血色的痛。大漠的孤烟中萦绕着她对故土的牵挂，长河的落日下映照着她对亲人的眷恋。汉宫的.雨飘落，润泽出万物崭新的笑颜；大漠的雨散落，哭诉着远处寂寥的坟冢。稀疏的杂草是她细细的哀伤；零星的花朵是她枯涩的笑容；清冷的露珠是她无奈的泪水。蓝天，碧草，荒漠，青冢，永远地伫立在历史的一端，永远，永远……生长在乡村，倔强在皇宫，孤独在大漠，美丽在人心。苍穹之下，昭君，香飘于殒。当溪流经过，散发出一阵清馨时，当花儿开过，留下一片绚丽时，当鸟儿飞过，划出一道清痕时，当美人笑过，闪烁一世灿烂时，美在脚下漫延……

一年级作文 篇3

　　人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。

　　有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。

　　吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的`人是不愁命短的。

　　通过研究者xx年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。

　　事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。

　　乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！

　　乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

一年级作文 篇4

　　今天，妈妈买了一袋螃蟹，我帮妈妈一起洗螃蟹。这时，几只调皮的螃蟹趁我不注意，从袋子里面爬出来了，我发现了，便连忙去捉。谁知道螃蟹没捉到，其他螃蟹却纷纷爬了出来。我们费了九牛二虎之力总算把螃蟹全部抓住了。晚上，我睡着了，突然我感觉什么东西爬到了我脸上。我吓得大叫，妈妈跑过来一看，发现是一只逃跑的螃蟹，我们俩不由得哈哈大笑起来。

一年级作文 篇5

　　我最喜欢的小动物是我邻居家的一只小狗，因为它全身的毛几乎全是白色的，非常干净，而且摸起来也很舒服。它长的也很可爱，两只眼睛黑黑的'，像两颗黑色的宝石，耳朵是半圆形的，像个小饭勺，鼻子是黑色，好像第三颗宝石，尾巴短短的，像个毛毛球。

　　我每次给它喂骨头，它就会朝我要尾巴，或者对我汪汪叫，做出很兴奋的样子，然后等骨头到嘴里后，就会马上叼走，自己躲在一边慢慢享受了。

　　这只小狗有时候还会和我比赛跑，我只要手中拿着它像要的东西，它就会来追赶我，有时候我还跑不过它。

　　我非常喜欢这只小狗。

一年级作文 篇6

　　在公园里，有美丽的荷花池。

　　一天，我去公园晨跑，一进门就闻到一阵芬芳扑鼻的清香向我扑面而来。我立即向荷花池边跑去一看，荷花开得不少了。盛开了，含苞欲放，花骨朵儿，看起来饱胀得好像要破裂死的。

　　荷花的叶子圆圆的，绿绿的，就像个碧绿的大圆盘。荷叶上有一颗颗透亮的露珠，就像晶莹耀眼的'水珍珠。

　　池塘里的水清澈见底，清得能看见水里的沙泥、石头。就像是自然的一面大镜子。池底的石头上有一层层绿绿的青苔，你要是踩上去，准会滑倒。池里经常以小鱼在水里嬉戏。连青蛙都和小鱼儿们“抓迷藏”呢！

　　花美丽的，但在我心里，荷花才是最美的。

一年级作文 篇7

　　时光如水，光阴似箭。一转眼，又是一个新的春天，与往常不同的是：这是我在小学生活里的最后一个春天，这个春天过了，我就即将离开我的母校了。

　　我漫步在校园里，微风吹拂指着我的脸蛋，仿佛是母亲温柔地抚摸着我，让我心旷神怡，望着校园里地一草一木，一景一物。无不记载着这六年的酸甜苦辣、喜怒哀乐。是多么让我难以忘怀啊!

　　我走到了操场上，这里的变化是最大的，当我第一次校门的时候，操场上没有绿油油的'草坪，也没有长长的跑到，只有滚滚的黄土，操场边也没有现在那么多的体育器材，只有一排高大、茂盛的榕树。小时候，我总是喜欢和同学一起在巨大的榕树下讲故事，或是若有所思地欣赏这男生们的球技，正是不亦乐乎。那是，谁会想到如今的这儿又是另一番模样呢?

　　啊!我的母校，我真心诚意的祝福你。请接受我这个将要离开你的少女的祝福吧!