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八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
今天，我和我的好朋友一起去，我们厦门市花三角梅梅海岭公园。
刚进公园，一股清淡的三角梅味道随风飘来，哇！我呆住了，多美的三角梅，真不愧是我们厦门的市花！远处望去，像一个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。哇！实在是太美了，每朵花由三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一朵俏皮的小白花。我们争着拍照，看着这一朵朵美丽的三角梅，真让人赏心悦目。而且三角梅有很多品种，我们荡游在花海里，不停地拍照，因为这里太漂亮，太美丽了，我走到近前，深深的吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。
接着我们来到了到一个像温室花园一样的'地方，走进去，哎？这里有什么好看的？不就是几朵花吗，而且还没比下面的好看呢，可是妈妈却说，每朵花都有它的独特之处，我仔细看了一下，其实这里的花也挺漂亮的，你看，这朵花，虽然看起来有点快枯萎的样子，可却引来了蜜蜂和蝴蝶吸允着它的花蜜。
每朵花都有它的的独特之处，我爱梅海岭，但我更爱厦门的市花——三角梅。
八年级作文 篇2
自豪的我，有这样一位好老师，他就是我的语文老师---尚老师。
在开学（小升初）以后的日子，我逐渐地了解了尚老师，老师写的字特别棒，但她是我们的语文老师，她在课堂上特别严格，但在课堂外她就不严了。我们的老师特别的慈祥，对我们就像对她的`孩子一样，我们不好时，老师特别的生气，我们好的时候，她特别的高兴。我们也同样，把她当作我的“母亲”。
记得一次升旗的时候，我班的栾天娇晕倒了，尚老师急忙跑过去，特别着急，一边叫班主任给家长打电话，一边掐栾天娇的人中，好在她即时醒了，要不然老师都快措手不及了，栾天娇当时很虚弱，由于老师着急去上课，所以找来两位女生同学把她搀扶到班级。
还有一次，老师看着挺高兴地进我班上课，但是提问我们问题的时候老师的表情犹如晴天霹雳——“你们都学什么了？啊？你们？就这么简单的题就这么几个人会！你们什么也不用学了，还学什么啊你们，这都不会！！！”看样子老师好像很生气！我们也不敢说话了……不一会，老师说：“我们继续上课，你们爱会不会，又不是给我学的，你们考上大学挣钱能给我啊？我管那么多干嘛！！！”老师讲课时慢慢的就进入到了高尔基那时的背景。慢慢地，由于我们怕老师再生气，就表现的很好，老师也稍微高兴些。等快下课的时候，老师说：“同学们，你们就背背行么？就当是给老师学的，老师都求求你们了！”“行！！！”
这就是我所说的那个慈祥，关心我们的好老师——尚老师！怎么样？听了我的介绍，你是不是也很羡慕我有一位这么好的老师呢？？
八年级作文 篇3
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”过年了，家家户户，张灯结彩，锣鼓声，爆竹声，欢笑声，响成一片，好一番热闹的景象，人人都穿上了新衣服，家门口贴着祝福的对联和漂亮的窗花，挂着大红的灯笼，一家人围坐在火炉旁，桌子上摆满了各式各样的零食，大家一边吃一边谈论着过去一年的收获与变化，还表达对未来一年的期待。其乐融融，年味越来越浓，但在我眼中还是忘不了那年夜饭上的糯米糍粑。
在我的家乡，过年除了发压岁钱，就是打糍粑最重要了，在那儿几乎每家每户都会打糍粑，先把上好的糯米蒸熟，然后碾成粉末状，迅速放在石臼里，趁热大家一起动手，男子一人扛着一个槌，你一锤下去，我一锤上来，打累了就换人接着打，十分默契，打个十分钟左右就好了，这时人们会合力用木槌把糍粑撬出来，放在一块木板上，然后撒上一层糯米粉，妇女们立刻开始捏糍粑，先挤下一个小球状，然后迅速压平，晒在竹垫上，还可以在其中加上肉等馅料。一家人乐在其中，享受着做糍粑的快乐。
儿时，奶奶总带着我在过年时给亲戚拜年，每每在亲戚家吃饭，便会上这道糯米糍粑，我从那时就爱上了它的口感，外脆里酥，又十分有嚼劲，在口中散发出糯米的清香，挥之不去，回味无穷，再加上糍粑中的肉馅，或是洒上的一点白糖，一下清醒了味蕾。如今一朵朵含苞待放的花骨朵儿顿时绽开了花瓣，美味极了。
糯米糍粑似乎已成了老家过年的`一种象征，它象征着接下来的一年一家人团团圆圆，身体健康，事事如意，也象征着把美味带到千家万户，给大家一起分享快乐，分享喜悦。
如今时代在发生着变化，年夜饭也变得越来越丰富，但糍粑是一定会有的，它那香甜可口的味道已在我们的心中刻下了深深的烙印，有它在，才有年味。
也许在不久后的将来，“年味的传统”，将渐渐淡化，但我想年味在我心中是永恒的，是经久不衰的。
八年级作文 篇4
人的一生都在“奔跑”。我们从不放弃永远坚持着，只因为想冲向象征胜利的目标。
——题记
前路漫漫一眼望不到尽头，远方是一列弯弯曲曲流动着的小红帽子，那是指引我们前进的方向标。
大家都累了，恨不得留在那个充满欢乐的高粱凼里再多休息一会儿，返程的路途比起来时的欢歌笑语确是艰难了许多，原先整整齐齐的队伍现在也是凌乱不堪了，根据来时的记忆，还有好远的路要走。
前方是一个小山坡，看着前面班级的蓝色旗帜，身后拖得好长的队伍，憋足了一口气往上跑，李老师也跟着跑，体力跟不上的我最终还是停了下来，一位同学也渐渐慢了最后也跑不动了，只剩下李老师与另一位同学的身影依旧在烈日的炙烤下穿梭着。后来，我们两个跑不动的人与他们隔了好远。
我们走得极快，看着身旁奔跑着的同学前进了一段路后又停下来在路边休息好久然后又跑，他们在我们身边就这样前前后后来来去去，我甚至有些烦他们总是挡在前面。我给我们定了一个前进的目标：追上李老师，不是一口气赶上后又退了下来，是追上，真正意义的追上。于是，一路上我都死死盯着李老师头顶上显眼的小红帽。看着距离离得越来越近，心中颇为欣慰。
中午的太阳越发让人觉得憎恶了，石子硌得脚板生生的疼，一个二个脸上写满了疲倦，恨不得一头倒在路边睡他个昏天暗地，身后的队伍掉得转头都见不着人影了，偷懒坐在路边休息的同学一个接着一个，他们都是被漫漫长路打败了的人们，始终不改的是我俩追逐着目标的`步伐。
看到公路就像看到了希望那般，那证明着我们离学校越来越近，我们脚下的路更平坦，同时我们与目标之间的差距也越来越短。我们一路上互相鼓励互相支持，但从不说停止，因为我们都知道，停下来了就再也没有毅力再爬起来了。这就好似我们的学习吧，学习是个漫长的过程，漫长到可以制约我们的一生，学习也是个艰苦的过程，艰苦到好多人半途弃学，但却一刻都叫不得人放松，放松了就不会再有紧绷的勇气了，三天打渔两天晒网的人成就不了大事业。
后来，在路上，我们赶上了他们，追逐到了目标，但学习生活之旅我们仍在路上。