(优)小学五年级作文4篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
星期五，我们几个亲戚回老家玩。8点钟我召集了好几个小朋友去破房子集合，大家商量着一起做装鬼游戏，在破房子里找到了许多的废纸，亲戚们为自己孩子做了一个恐怖的头饰，几个装鬼的人都下山 到田里了，我们还在山上拿着自己的武器。
5分钟后，我们下山了，离出发点不到十米的地方，突然窜过一只老鼠，我们吓得大叫一声：“有鬼！”然后我们慢慢的冷静下来，继续害怕地走着。
我排在最前面，几个和我一样大的小孩在我后面，最后面的是一个小男孩。怪风吹得山间怪响，溪水的响声不是很清脆，而是“咚咚、咚咚……”地响。蝈蝈儿还有许多不知名的小虫儿唱着小夜曲。这 时，天已经大厦黑了，一座座山峰就像一头头蹲伏着的巨兽，黑黝黝的实在是有些怕人，天上闪烁的星星好像黑色的幕布上缀着宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。周围的 山把这山谷包围得像一口井。队伍一直在走动着，害怕的我们围成小团小声地谈话。除此之外，就是寂静。耳朵里传有不可捉摸的声响，极远又是极静，极洪大的.又是极细切的，像是春蚕在咀嚼桑叶， 像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。马上就到山脚了，我们的心唱起了《忐忑》，我发现前面有动静，就喊了一声：“停！”只见十点钟方向有一个东西在动，突然！那东西往外一跳 ，顿时，我们脊背发冷，血液凝固，像是再也流不动了，定睛一看原来是只青蛙，我们这才喘了口气。
到了山脚我们进入紧张状态，但是我们走了很长一节路，也没有遇到一丝“鬼”，于是我们更加紧张。我隐隐约约听到“鬼”在叫，“鬼”还远着呢，走了两分钟，我看见了一个不同寻常的物体，他一 直在移动，终于看见了他的头，哇！好恐怖，他的尖牙在月光下泛着寒光，我不吭声地往回跑，后面几个人以为我是去上厕所，当他们看到这副脸时，个个吓得不知所措，也跟我往回跑，这时那个“鬼 ”突然大喊道：“等等我，你们不要跑，天太黑我一个人在这里害怕。”说完也跟着我们跑回，然后大多数“鬼”都回去了。
我们知道了其实鬼也有害怕之处，而且根本没有鬼，从此我们不再怕鬼了。
小学五年级作文 篇2
星期五的下午，我们班举行了关于《消防安全，牢记我心》的主题班会。
主持人宣布：“生命属于我们只有一次，所以我们要珍惜生命、守护生命，我们的班会正式开始!”顿时，全班响起了雷鸣般的掌声。
第一个环节：“大家来说说自己对消防知识的了解。”
“唰”的一下全班都举起了手，有的同学说：“首先不能玩火，在火灾出现的时候，要用湿毛巾捂住口鼻，迅速的通过楼梯逃生。”有的同学说：“遇到火灾要迅速的打开门窗。”有的同学说：“煤气着火时，要先关总阀门。”有的同学说：“如果自己衣服被火燃着了，要在地上滚动。”有的同学说：“如果火灾很大，对自己有威胁的话，要备好绳子，从窗户往楼下下。”有的同学说：“火灾出现的.时候，不能乘电梯。”“别忘了打119电话哦!”我最后补充道。
主持人总结：“大家发言都很积极，下面我们进入下一个环节。”
第二个环节：“请大家欣赏一下一部消防动画片。”
“轰”的一声巨响，大家“哇”的一声都被惊呆了。唐山的一家大商场发生了火灾，火蔓延得很快，人们处在一片慌乱之中，很多人因为缺乏消防安全知识，延误了逃生时间，当消防人员赶来时，虽然他们竭尽全力的去救援，但还是很多人失去了自己宝贵的生命，有的人被烧成重伤。其中一个画面：一位消防叔叔抱着一个小女孩儿，在烈火中冲了出来，小女孩儿终于得救了，但却失去了她亲爱的爸爸妈妈。全班同学都看的全神贯注，忍不住流下了伤心的泪水，最后，一位消防局长为我们讲述了很多的消防知识。
主持人总结：“大家看哪，很多人都因为缺乏消防知识而失去了自己宝贵的生命，我们由此感悟，牢记消防知识是多么重要啊!我们一定从现在做起，从我做起，学会逃生和自救的一些基本知识。”
班主任曹老师总结：“这是我们第一次班会，同学们都踊跃发言，也学到了很多的消防知识，希望我们继续努力，把下一次班会办得更好!”
又一次雷鸣般的掌声……
小学五年级作文 篇3
每当我看见那迎风飘扬的彩旗时，就会想起8岁那年的一段往事。
那天是国庆节。傍晚时分，爸爸带着我去闽星花园玩耍。我们走到了罗中路，看到了宽阔的道路两旁的铁栅栏上插满了五颜六色的彩旗。那些彩旗在微风中翩翩起舞，好像在诉说着国庆节的喜悦和欢乐。两排高大的树木也戴上了美丽的头饰——彩灯。孩子们的欢笑声在微风中荡漾着。“啊！真是美好的`一天。”爸爸伸了伸懒腰，笑眯眯地说。我看了看爸爸的表情，情不自禁得笑了起来。不知不觉我们来到了闽星花园。
闽星花园里人可真多，到处都洋溢着喜庆的节日气氛。我一会儿东看看，一会儿西瞧瞧的，开心极了。就在这个时候，我看见了几个小男孩在玩彩旗的竹竿。他们先把旗子从栏杆上拔起来，再把彩旗从竹竿上拿下来扔在地上，舞着竹竿打来打去。我看了这一幕，不由得生气起来。彩旗是装点节日的，那几个小男孩怎么可以把彩旗拔下来玩呢！我越想越生气。就在我拼命忍住火气的时候，那几个小男孩又跑到马路旁去拔彩旗玩。啊！我实在忍不住了。
于是，我跑到那几个小男孩的面前，严肃的说：“你们怎么可以这样，彩旗可不是给你们玩的。”
“要你管啊！我们玩又不关你什么事?”那几个男孩理直气壮地说。
“你们也太不讲理了，等会儿被人骂了我可不管。”我故意地向四周望了望，轻声地说。
“那也不要你管。”其中一个较大的男生瞪了我一眼，又带着那几个小男孩去玩了。
我听了之后，气得直跺脚。
“小朋友，不要生气了，让我来帮帮你吧。”一位一直在旁边看着的老爷爷和蔼可亲地说。
老爷爷和我捡起满地的彩旗插回了栅栏，那几个小男孩看了我们的举动，都感到了羞愧，于是都来向我说对不起。在他们的帮助下，我把所有的旗子都放回了原位。我看了他们一眼，快乐地说：“别人终于又可以看到美丽的彩旗了。”那几个小男孩听了我说的话，脸蛋不由得红了起来。看着彩旗又飘了起来，我高兴地笑了。爸爸看了这一幕之后，激动地对我竖起了大拇指：“心滢，你做得非常好”“那当然，也不看看我是谁。”我骄傲地说。
我看着在微风中飘扬的彩旗，心中无比自豪。
小学五年级作文 篇4
如果你问我哪所学校最美，我会骄傲的抬起头，毫不犹豫地告诉你，是我们科学城一小！
我们美丽的学校，坐落在科学城二区内，一条铺满樱花的道路直通到校门。每天我都会踏着欢快的脚步，闻着花香，听着鸟鸣，走进那温馨的校园。刚走进校门，就能看到校门外的墙壁上那一块块闪光的奖牌，我的心里感到无比的自豪。我们学校先后获得了“四川省校风示范学校”，“全国少先队红旗大队”，“四川省文明服务示范窗口模范单位”等荣誉称号，这一块块奖牌，是老师们用辛勤的汗水换来的。
我是科学城一小五年级三班的一名学生。记得五年前，那时我六岁，牵着爸爸妈妈的手，怯生生的我走进了这所我期盼已久的学校，看着高大的教学楼，宽敞的运动场，让我赞叹不已；看着哥哥姐姐们快乐自信的笑容，我无比羡慕。我想，什么时候我才会像他们自信与从容！
慢慢地，在老师的辛勤培育下，我就像那迎风傲立的小树苗一样慢慢地长大了。
在校园科技活动节上，我的小制作被摆在高高的展台，我收获到了成功的喜悦！在校园艺术节里，我的美术作品被贴在校园的'展示墙上，我感到无比的幸福！
还记得第一次参加运动会获得短跑比赛冠军时激动的心情；还记得在音乐教室里第一次上台指挥合唱时紧张的心情；老师们鼓励的话语至今还在耳边回响。还记得在信息教室里，什么都不懂的我渐渐的变成了一位电脑高手——每年参加电脑制作绘画大赛都获得大奖。
一张张奖状，记载着我成长的足迹，在学校，我收获了许许多多的快乐。英语单词比赛，英语手抄报，语文手抄报我都获得了一等奖。兵乓球活动月里，我被评为“积极分子”，还获得了乒乓球课月积分活动“最佳工作员称号”。在文明礼貌月里，我被学校授予“文明标兵”称号。刚上二年级，我就被选入了学校的健美操队，在每周两次的训练下，娇气的我不再娇气，不怕吃苦，刻苦训练，成为学校健美操队的主力队员，在健美操校本课程学习中被评为了“优秀学员”，每年代表学校参加比赛都获了奖，我们健美操队还被邀请到北京参加了演出。
现在，我已经长大，成了一个爱好广泛，老师和同学们都夸我是一个品学兼优的好学生。我知道，我的每一分成绩的取得都离不开老师的辛勤培养，我的每一点进步都离不开老师无微不至的关怀。我爱我的老师，我爱这美丽的校园，她是我们成长的乐园。
我喜欢在宽敞的图书室里感受文学的魅力，我喜欢和老师同学们在宽敞的操场上奔跑嬉戏，我喜欢在舞美大厅里对镜舞蹈，我喜欢在国学课上和同学们感悟人生的真谛，我回味和老师同学一起野炊时的欢乐，我留恋这每一刻的幸福时光，将使我终身难忘。
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