一年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的一年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我的妈妈高高地，胖胖地可是胆子很小，看见个小虫子就会捂着眼睛大声叫。让爸爸把小虫子抓走。我和姐姐就在一旁笑她。
妈妈很善良很有爱心，记得她给我讲过她小时候的一个故事。像我这么大的时候，太太（妈妈的奶奶）给她买了两只小鸡，妈妈可高兴了，每天下学第一件事就是去看她的小鸡，捧着它们看看来看去就是看不够不舍得放下。有一天小鸡突然死掉了，妈妈难过地哭得眼睛都肿了。第二天早晨妈妈早早地就起床了，捧着小鸡到院子里的一个角落挖了一个小土坑儿，把小鸡埋葬了，还在一根冰棍棍儿上写了：“小鸡之木”（墓字她那时候还不会写），妈妈说现在想起来觉得自己那时真幼稚，可我却觉得她很善良。
妈妈每天都要送我去上学，再去上班。我知道妈妈很辛苦，所以我一定要好好学习，用好的'成绩来回报她。我爱我的妈妈！
一年级作文 篇2
这次我战胜了自己20xx年8月1号古筝4级考级，那是一次既激动又紧张的考试，也就是那次刻骨铭心的考试，让我又一次的突破了自己战胜了自己！ 一大早天刚蒙蒙亮，爸爸妈妈送我到了油田艺术中学。跟我一样好多同学都陆陆续续到了等候室，拿着准考证排上号，等待着叫自己的名字，紧张的等待着。等候室里的师姐师妹们，有的在背谱、有的`在空手指练习手法，都在做着考前准备。一眨眼功夫，叫到我的名字了，我的心一下子蹿到了嗓子眼，像一只兔子在心里七上八下的跳，此时脑子出现了许多问号，弹错了怎么办？我能考过吗？老师会不会批评我……这时，我又想起了爸爸妈妈对我的叮嘱和鼓励，我的心情一下子平静了许多。我走向考场，监考老师和蔼的向我微笑了一下，我礼貌的向老师鞠了一躬，坐到古筝前，深深地吸了一口气，平静了一下心情。
左手抚琴，右手抚弦，开始弹奏，随着音乐的响起，我紧绷的心慢慢放松了下来，像平常练习那样流畅的弹了下来，我正沉浸在其中时，只听得老师用笔尖点了一下桌子说：好，结束了。”瞬间在半空中旋转起的石头落了下来，考试终于结束了。 考试终于结束了。在考场外的老师和父母都对我说：“迎迎弹得不错。”听了这句话，我心里比蜂蜜加糖还要甜。想想在这句话的背后，流过多少泪，受到过多少批评，又有过多少次的放弃念想，但是仍然咬牙坚持到了考级的这一天。曾记得老师为了让我们弹好，一次次又耐心讲解，并指出我们的错误，让我们改正；曾记得爸爸妈妈每天都大老远陪着我跑来油田这边学古筝，有时候不管刮风下雨天气多么恶劣，依然如故；曾记得同学们一起并肩作战、一起抱怨过、一起吵闹过的情形，那些都成了过去，坚持就是胜利，所以走到了这一天。 通过这次四级考试，让我明白了一个道理：不经历风雨怎么见彩虹，不是每个人都随随便便成功。把握生命里的每一分钟，努力实现心中的梦。这次我战胜了自己，以后我还会不断战胜自己突破自己！
一年级作文 篇3
阳光轻轻抚过葱绿的菜叶，田间绿油油的一片。小路边的绿划出一条美丽的弧线。然而一颗惨败的小花却是弧线上唯一的不足。
“哎。”这似乎在为小花哀叹的.声音的源头是一个年仅40的母亲。
母亲迈着沉重的步子向前移着，脸色极为消瘦难堪。忽然不远处出现了一个娇小的身影向这边奔来。
“妈妈！”原来那是那位母亲的孩子。听到这一声呼喊母亲脸上暗淡的神色。顿时消失的无影无踪。她的嘴角上扬，露出了温柔的微笑。
孩子飞奔向母亲。母亲也稍稍地弯着腰伸出双手迎接自己的孩子。孩子扑进了母亲的怀里。母亲蹲下来与孩子一般高。用手轻轻地扶着孩子奔跑而凌乱的头发。用同样温柔的语气说：”想妈妈吗？””想。”孩子扯着响亮的喉音叫道。
“这么乖，那妈妈就奖励你一颗种子吧。”说罢母亲从口袋中取出一颗种子。”我们把它种在我们家门口好吗？”
“嗯”孩子答应着便攥着种子又奔回到家门口，开始挖土种下种子。母亲也跟着过去。
挖好了土孩子便把种子埋好，再盖土时母亲说说：”孩子啊，知道吗？这棵种子种下去之后，只要多爱护就能长成参天大树陪着你成长，让你永远不孤单哦。以后妈妈就算也埋在了土里，但也可以看着你陪着你永远的成长下去，记住吗？”
“嗯”。孩子深深地点了头，也把母亲的话清晰的记住。
不久种子长出了芽，母亲却是去世了。亲人们把母亲葬了，葬礼上大家都泣不成声。可那个孩子没有哭，他认为母亲她不是死了，只是像种子那样埋在了土里罢了。其实母亲是在陪着她的。母亲的去世没有给孩子带来重大的打击，反之是她变得更加坚强了。
原来母亲是得了癌症去世的，她没有如实的告诉儿子。只是用一颗种子让他学会更加坚强。但种子哪只是如此呢，那种子里的是爱，是母亲所寄托的对孩子所有的爱。
一年级作文 篇4
又是一个美丽的秋天来了，在老师的带领下，我们乘车去郊外的果园!
来到果园，呈现在我们眼前的是一幅诱人的美景。往高处看，是湛蓝的天空，洁白的云朵，几只小鸟在空中飞翔。往远看，是连绵起伏的山峰、碧波荡漾的水库;往近看，是一片低矮的山坡、茂密的果林。在一棵棵翠绿的`苹果树上，挂满了成熟的大苹果。每一个苹果又大又红，在金色的阳光下闪着亮光，就像同学们那一张张红扑扑的笑脸。苹果树下，是低低矮矮的灌木丛，里面隐藏着一颗颗五颜六色的小野果儿。
果园旁，还有一条清澈见底的小溪流。看到眼前的一切，同学们个个都很兴奋。
劳动就要开始了。按照班主任的分工。每四个人包两裸苹果树，两人一组，可以自由组合。我和好朋友毕枉在一组。我们两个人来到了一棵最大的苹果树下。
在果农的指导下，我们开始采摘苹果了。我右手挎着篮子，左手摘着苹果。不一会儿，我篮子里的苹果就要装满了。摘完了下面的，就要摘果树顶端的部分了。可我们个子太矮了，够不着。这时，果农马上给我们搬来了一架“人”字形梯子，于是，我第一个爬上梯子，开始了我们又一轮的采摘。我负责采摘，毕枉就在下面接，我把苹果一个个地丢在他的篮子里。这个时候，我看了看整个果园，同学们个个都是你追我赶、干劲冲天。我想，同学们都是第一次来果园劳动，心里一定很高兴。可不，果园里充满了欢声笑语。
两个小时过后，一筐筐的苹果堆得像小山似的，看到这么多的苹果，大家都笑了。这时，劳动任务圆满地完成了，我们一共完成了五亩果树的采摘任务，受到了果农伯伯的夸奖。
这时，班主任老师对大家说：“同学们，任务完成了，大家可以自由活动一小时!”
同学们一听立刻欢呼起来，很多人马上就跑开了。
我们班的小画家杨小泉马上拿出了自己的画夹，坐在一边开始了写生，他决心要把这苹果园的美景画下来。王丽丽同学则蹲下来开始在地上拾树上掉下来的树叶。一片片的树叶金黄金黄的，非常惹人喜爱。她打算把这些树叶带回去当成标本或做成书签，夹在日记本里好好珍藏起来。
还有几个男同学马上跑到果园后面的小溪旁，准备抓鱼打水仗。还有几个同学在果园里玩起了捉迷藏的游戏。
在这美丽的秋天中，收获的不仅仅是果实，还有快乐!
一年级作文 篇5
我生活在一个幸福，快乐的大家庭里。在这个大家庭里，有快乐的事，也有过伤心的事。所有发生在我们身边的事，把我们这个家紧紧的联系在一起。
开学不久，同学们都高高兴兴地背起书包上学了，开始了我们新学期的生活。
可是，我班学习委员王艳却迟迟未报名。于是，刚开学不久，我们几个同伴一起去王艳家问个明白。到了王艳家，只见她妈妈正焦急地四处打电话找工作，而王艳却在一旁掉眼泪。我们得知：王艳的爸爸到外地走亲戚，因车祸不幸身亡。而妈妈又下岗了。家里所有的负担都落到了王艳妈妈的肩上。王艳为了不让妈妈更操心，不得已才停了学。
第二天，我们立即向学校领导报告了这件事。
学校了解情况后，在教育局及领导的组织下，建立了一个“为贫困学生献爱心”的捐助活动。
全校师生都积极地号召社会各界人士，有钱的出钱，有力的`出力。当校长将捐赠的物品和钱物交给王艳妈妈的手里时，王艳的妈妈激动得说不出话来。这时，校长语重心长地对王艳说：“王艳，你要好好学习，不要辜负帮助过你的人。”同学们也纷纷捐出了自己心爱的玩具和学习用具。几分钟后，王艳的手里已有一大堆物品。王艳激动地说：“谢谢大家。其实，在我手里的物品不仅是大家捐给我的物品，这还是大家爱心的体现。我一定会好好学习的。”
这时，我不由的想起一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
正是因为这个团结友爱的大家庭为我们创造了一个让我们能茁壮成长的环境。
一年级作文 篇6
冬天，下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面，盖住了松树，盖住了房屋，盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了，成了银白色的世界，美丽极了！
小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打电话给小红，让她到院子里，我们一起堆雪人。于是，他就打电话给小红，他俩一起下楼，还带了一些东西：一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣和一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽，穿着羽绒服、棉裤和一双精致的靴子。小明戴着围巾，穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明和小红来到一片空地，小明对小红说：“我是男生，力气大，堆雪人的身体。你是女生，力气小，堆雪人的头。”小红说：“好的。”他们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上，把钮扣按在雪人的身体上，又捡了一根树枝和两个石头，树枝和小铲子插在雪人的身体上当它的手，两个小石头当它的眼睛，胡萝卜当它的'鼻子。做好了这些，他们觉得雪人还不够滑稽，就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。
小红和小明开心极了，他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处，不时传来他们欢快的笑声。
一年级作文 篇7
我家养了一只小狗，因它的毛色是灰色的，因此取名为“小灰”。
小灰的眼睛犹如那黑珍珠一般，非常好看。在晚上，当我用手电筒照它的`时候，他的眼珠又变得如翠绿的玉石一样。
下雪时，它走在雪花铺满的地毯上，每走一步，它踩下的痕迹形状像一朵朵梅花，煞是好看。
小灰也很调皮，可爱。我非常喜欢它。
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