二年级捉迷藏作文

【热门】二年级捉迷藏作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的二年级捉迷藏作文4篇，欢迎大家分享。

二年级捉迷藏作文 篇1

　　吃过晚饭，我对姐姐说玩捉迷藏游戏好吗，姐姐很高兴地就答应了。

　　我和姐姐、三姑姑家的彤彤跑到里屋拿出一张纸和细线，把那张纸对折一下，再把细线穿过去，打个活结，用剪刀把细线剪好。

　　不一会儿，我们做好了挡眼睛用的模型，我们一起划拳，谁输了就蒙上谁的眼睛。妈妈输了，我们把做好的模型套在妈妈的头发上，挡住眼睛，再拉紧了一下细线，游戏开始了，妈妈一边摸着，一边挪动着脚步。我们来回在她身边跑动，她就是抓不住我们。

　　妈妈摸到里屋门口时，用手摸了摸门帘，想转身继续捉我们，不小心用手向下打了一下，正好碰到了蹲在门口的`爸爸，“啊，抓住了”，妈妈高兴地捉住爸爸。

　　我们又把爸爸的眼睛挡住，爸爸可历害了，没几下就把姐姐捉住了。

　　姐姐蒙上眼睛后，我们都向旁边退了几步，我胆子大，在姐姐身边跑来跑去，姐姐就是捉不住我。妈妈在一旁大笑，姐姐听见了声音，就转身朝妈妈的方向走过去，吓得妈妈不敢出大气。爸爸在一边说：“我在这儿。”姐姐又朝爸爸的方向走过去。这时我和彤彤在沙发旁跑动，还好，我跑的及时，没等姐姐走过来，我就离开了那，姐姐一下就把彤彤给捉住了。

　　玩了好长时间，我们都累了，躺在沙发上不想动。

二年级捉迷藏作文 篇2

　　金秋十月，小明、小红和小丁在树下兴高采烈的玩捉迷藏的游戏。突然小丁看见许多枯黄的`叶子从树上落下来，就对小明小红说：“我们来捡树叶做书签好吗?”他俩欣然同意。

　　于是他们就捡了许多树叶，有红的、黄的、还有半红半黄的……小明说：“我们继续玩捉迷藏好吗?”小明和小红齐声说：“好呀!不过这次咱们换个新玩法。游戏规则是这样的：俩个人蒙上眼睛捉一个人，这个人如被捉住要反过来捉住俩个人才算获胜。这样循环往复，每次以剪刀、石头、布来决定从谁开始。”他们高高兴兴的在树下跑呀跳呀，连枝头的小鸟都叽叽喳喳的为他们喝彩。

二年级捉迷藏作文 篇3

　　今天中午，我、诸嘉铭、茅闻涛在教室里捉迷藏。

　　我和茅闻涛先躲，茅嘉伟和诸嘉铭找。我见没地方躲，就躲在陈天林的.位子下。茅闻涛见了也要进来，开始我嫌地方小，不让他进来。可他硬要躲进来。我只得让他进来，躲在我的前面。这时，茅嘉伟找了过来，他往位子下一望，马上发现了茅闻涛，而我在他后面，茅嘉伟没发现我。只见茅嘉伟拉住茅闻涛的衣服兴奋地说：“茅闻涛该你来捉了!”我想，刚才幸亏茅闻涛给我挡着，不然，被捉的一定是我。现在我该换地方了。我左看看，右看看，前看看，后看看，见墙角挂着一件雨披。嘿，有啦!我飞快地钻了进去。茅闻涛他们俩找了好长时间都没有找到我。我在里面躲得不耐烦了，就把脚伸了出去，这一伸诸嘉铭马上发现了我。我很后悔，当初不该把脚伸出去。

　　虽然我被抓住了，可我仍然很高兴。

二年级捉迷藏作文 篇4

　　“叭叭、叭叭”李杰的脚步声越来越近，我和林思羽屏住呼吸，俯下身子，缓缓地向前移动。“哈哈！”一个抬头，被李杰逮个正着。

　　“五、四、三、二、一，我来了！”李杰的声音传入耳朵，我和林思羽加快了步伐，继续向前小跑，李杰拖鞋踢哒的声音渐渐变大，我和林思羽急中生智，躲到了邻居家的柜子后，但，不知李杰准备干什么，走进屋子竟和邻居聊起了家常话，我们躲在柜子后，听着李杰的方言，看着他手舞足蹈的样子，我和林思羽想笑却不敢笑，憋红了脸。五分钟过去了，我着急起来，这人怎么那么会聊，聊了五分钟了，还不走啊。李杰拖鞋的声音逐渐远去，我和林思羽像小老鼠一般逃了出来。

　　突然，一个黑影飘过来，我和林思羽猛一缩身子，藏进了树丛，李杰的身影又从眼前飘过，我想：这李杰像只慢吞吞的乌龟，这下怎么那么快？定过神来，才看到邻居家的叔叔在以百米冲刺的`速度跑圈呢，“唉，白躲了！”我和林思羽异口同声道，我们放松一点，继椟向前走着，突然，林思羽把我拉到一块比人还大几倍的石头蹲下，她说：“李杰平时喜欢抽烟，注意不要到有烟的地方。”我想：平时不怎么的林思羽也是还有大智慧嘛。突然，耳边传来李杰爽朗的笑声，回头一看，李杰正在身后笑眯眯地看着我们。

　　叭叭的拖鞋声，哈哈的嬉笑声，正是我们的大朋友——李杰。