六年级的作文

时间：2024-01-10 12:22:51 六年级我要投稿

六年级的作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文

六年级的作文篇1

　　听同学们说小三峡的早晨如入仙境，给人一种美轮美奂的感觉，我一直半信半疑。今天，我要去看看，是否像同学们说的那般完美。

　　我跟爸爸到了小三峡，爬上了一座高山，可我看到的只是大雾漫天，看不见人们所说的美景，我有点扫兴。这时，太阳羞涩地露出一点儿。顿时，雾淡了，映入眼帘的是清澈见底的小溪，小溪伴着淡淡的'雾向远处延伸，溪边的野花争相开放，红的、黄的、紫的……树上缀满了金光闪闪的露珠，犹如一条绿毯上面铺满了金粉。太阳一点一点地露出来，雾更淡了，树叶在风中摇曳着，像我小时候催人入睡的摇篮。小三峡可能因为这样，它才这么出名。

　　风轻轻地吹着小溪，小溪仿佛也在点头，流动得更加快了。而在雾中看小溪，让人感觉小溪静而动之，动而静之。雾已经全散了，山中的音乐却如此动听，你听，小溪叮叮咚咚地奏响了和谐曲，小鸟在叽叽喳喳地炫耀着它的歌喉，树叶偶尔传来“沙沙”的响声，而山此时一切都活了，活在音乐之中……

　　小三峡的仙境如一幅美丽的山水画，让人流连忘返。

六年级的作文篇2

　　阳光雷动了天空的白云，春天悄悄地来到人间，徘徊在千门万户。春天的气息弥漫在湿润的空气中久久不肯散去，每个人在春天的怀抱中生活和工作，享受春的温暖。

　　正是桃花灿漫的季节：花团簇拥，在枝头盛开成为一片粉艳艳的云霞，洋溢着淡淡的芳香。“清明一啼春晓”，鸟儿是春天的使者，伴随着春天的旋律，鸟儿奏起了欢乐的乐章；青山、流水、叮咚的泉水与春天交织在一起。在清晨薄薄的浓雾里，阳光照射下的光辉像羽翼，翩翩起舞，舞姿温柔婉转，轻柔动人。

　　抛开尘世的喧闹和烦躁，在落花流水之间，天上人间走一遭。享受阳光的灿烂，清风的柔情，在无尽的绿野上尽情地奔跑、欢唱，感受“风吹草底见牛羊”的情趣。

　　春天的夜晚，请你闭上眼睛，细细聆听那些藏在夜色下黑暗角落里生物在低低的`吟唱。冰冷的月光，犹如刚从北极缓缓走来，为我们的道路照耀光明。稚嫩的小草，在月光的照耀下安然入梦乡，幻想着明天的时光。我轻轻地踏过小路，嘘……千万别吵醒它们。叶儿上凝结着纯净的露珠，如玻璃般放出万千光彩。我想此时此刻就是为方向所凝的河流，也会被春天洗去人间的光华，还其本来真面目，这时，应当又有另一种体会了吧！我想，一定会有的……

　　春天短暂地让人措手不及，但是短暂的时光是美丽的，像叶子在一夜之间凋零。虽然春天总会远去，但却留给我们无限幻想，永恒的思念，磨灭不掉的回忆。

六年级的作文篇3

　　她，是一个女孩，有着一头又黑又细的长发。一般，她都把头发成一支马尾辫，并配上一个发饰。

　　她，有一双大大的眼睛，但去戴了一副紫色的眼镜；她，皮肤白白的，整个人显得瘦瘦的。

　　她，很安静。每到下课，在我们班“严重噪音污染”之下，还能毫不受影响地看书。她很少打架，在别人的眼中，她是个文静的女孩。

　　她，成绩很好。这个大概基于她的安静和上课认真听讲的缘故吧！上课的时候，她坐得端端正正，大大的眼睛牢牢地盯着老师，似乎要把老师讲得一切都记在脑中，时不时地还拿着笔做一些笔记。

　　她，发言不多，便只要她站起来，说得就一定正确。她的`声音很响亮，又有一些成熟的感觉，颇有“小大人”的风范。

　　她的成绩不仅在班中数一数二，在年级中也是名列前茅。

　　她，对凡事都会有充足的准备，由她组织的班会比我还迟两个星期，但我还在为主题苦思冥想时，她已准备得差不多了。

　　“你为什么那么早就开始准备了？”我好奇地问，“早点准备有把握啊！”她眨着清澈的大眼睛答道。

　　“可是，你再过几天准备也行呀，你看我都还没琢磨出主题呢！”“早点准备我心里踏实！”

　　哎，想不通，谁叫我是个老虎追到屁股后才会急的人呢！

　　她还十分谦虚，每次发试卷，总能听到她和同学们这样的对话“哇，你考得真好！”“没什么啦！”她谦虚地说。“你考得怎么那么好啊？”“呵呵，你也不错了，我们继续努力啊！”“嗯。”她出类拔萃的成绩让我很羡慕她，而她虚怀若谷的品格更让我敬佩，真是我的好榜样！

　　看我写得那么多，你猜出她是谁了吗？没错，她就是我的绝对死党——601班的覃冀瑶！

六年级的作文篇4

　　我家有一只小仓鼠，名叫洛福安·卡拉（我喜欢取外国名字），它有一双黑黑的小眼睛，就像夜明珠一样透亮，有一对又尖又细的小爪子，背上的毛是综色，中间有一道浅灰色的毛，就像一道闪电划破灰蒙蒙的天空，腹部的毛是白色的，特别引人注目。一只小仓鼠是如何生活的.呢？让我来告诉你们吧！

　　清晨，当小鸟歌唱时，卡拉便挣开那又圆又亮的小眼睛，抖了抖了身子，开始在纸盒子的边缘抓挠，还时不时地叫几声，好像在说：“起床了！起床了！”我们被它吵醒了，便起床给它收拾像“鸡窝”似的房间，给它喂米吃。

　　中午，当知了在树上鸣叫时，卡拉便大摇大摆地过来拉扯我们的鞋带，好像在说：“我饿了！我饿了！”于是，我们给它撒了一把米，看看它怪模怪样的“卓别林”版吃相，大家便忍不住哈哈大笑起来。

　　晚上，当蝈蝈讲话时，卡拉便笨拙地爬上桌子，慢吞吞地爬上碗沿，然后再“扑通”一声跳进米堆里，过了会儿，它又探出头来，吱吱叫，好像在说：“吃饱了！吃饱了！”我们就抱起它，去广场玩。

　　半夜，当吊灯熄灭时，卡拉便“呼噜呼噜”地打起呵欠来，慢慢地，呼噜声渐小，最后，它轻轻地叫了一声，便睡着了，好像在说：“睡觉了！睡觉了！”

　　我喜欢我家的小仓鼠卡拉，喜欢它为我带来无穷的乐趣！我的多彩生活也是由它——母仓鼠卡拉带来的！

六年级的作文篇5

　　（我和老师们一向很好，但是当同学们讨厌老师时，就开始排斥我了……从每一件事情排斥起来……我的痛有谁能知？只能网上来诉了。）

　　唉，自从上了六年级后，我们班的同学就开始讨厌教我们语文科目的黎老师了。也开始排斥我了，好像我上辈子跟他们有仇似的。

　　这是我最近渐渐发现的，因为我的朋友好像渐渐和我疏远了，像是远隔千里般。这让我很苦恼，但是我一看到我最喜爱的黎老师就不再苦恼了，因为黎老师是那么的好，对人那么的和蔼可亲。虽然有时黎老师偏向男孩子是，我们女孩子都会很嫉妒，但是这是没有办法的，随叫我们都是人都是有一颗嫉妒的心。

　　就比如说上一次，我们女孩子和男孩子比赛语文课举手回答问题，那个队回答的多，又准确。

　　刚开始比赛没多久，黎老师好像一早就知道似的，每次上课都叫一个男的，叫一个女的。我想：可能是那些参加的男同学和女同学们表现的太突出老师才会发显得吧。不过，这一发现，让好多参加的`女孩子很不高兴，她们总是觉得老是让我们女生回答很难的题目，而男生只回答简单的题目。

　　不过，我们队虽然有些人很不高兴，但都非常的努力哦！因为如果不赢的话就要答应他们队，每人一件事情做，当然如果他们输了，也就是……呵呵！真期待啊！

　　在比赛的最后一节课，黎老师上了一节口语交际课。我们一看是口语交际都很高兴，随叫着是我们女生和男生的强项啊，不过就看谁抢的快咯，不过还要抢过非参加者啊！

　　黎老师一说开始，我们都争先恐后的举起手生怕老师忽略了我们的存在，老师先叫了男生队的张佳伟，张佳伟一上台就叽里呱啦的讲了起来，讲的我都快没自信举手了，不过为了赢我豁出去了。他刚讲完，老师叫了我们女生队的我，我一上台很紧张，但是我还是说的很好，当我走下台是心想还好我准备了纸条，嘿嘿，我真聪明。当我回到位置时，不是参加者的陈伟敏上台了，她讲的乱七八糟语无论次，几下子就被黎老师请下台，黎老师很亲切地说：“停，讲的不是很好，你还没有组织好语言对吧？会去再想想。”接着，又上来了许多曾经的朋友和现处的敌人。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我们都围在一起评谁赢了，经过激烈的讨论最终打成平手。我们队的人都在互相庆贺，但是却把我忽略在一边，好像我是一团空气。

　　但是在这以后，同学们对黎老师的看法越来越大，渐渐排斥黎老师，连上我也一起排斥。尽管这样我还是喜欢黎老师。