小学五年级作文(精华10篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
谁才是大力士？金刚？还是巨人？好了好了，别瞎猜了。还是让我们用一个小小的游戏来揭开谜底吧。
我们把两本书像扑克牌一样一页一页地叠起来，让同学们把两本书拉开。“谁是大力士，就可以获得三次奖励的权利。”老师宣布道。面对极大的诱惑，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，按耐不住准备大显身手。“谁参加？”“唰”一下，一双双小手高高地举起，还有些男生卷起衣袖，向大家显摆小山大的肌肉。老师微微上扬的嘴角，露出了神秘的笑容。
首先，见到上场的是一位“弱女子”。她使劲儿拽着书脊，上拉一下，下拉一下。脸涨的红扑扑的.像个小苹果。可谁知书本纹丝未动。下一位可是个拥有小山一样肌肉的真正的男子汉。他手臂上爆出了青筋，咬牙切齿，脸涨得通红，像烧熟的龙虾，连身子都微微颤动。可书呐，却像粘住了一般死活不肯动摇。“我认输。”他把书随手一放，放弃了。
“不就是拔本书嘛，有那么难么。”“就是就是。”“他们肯定都是假装在演戏。这演技也太好了吧。”可接下来的情景是我们大吃一惊，许多同学都连连败下阵来。直到老师最后揭开谜底，我们才恍然大悟：原来是摩擦力搞的鬼！
看来生活中处处都有新发现，还需要我们静下心来静静观察.思考，做个有心人。
小学五年级作文 篇2
窗外，清风打着卷儿，带着丝许凉意，一溜烟吹过我的脸颊，冰冰的，凉凉的气息将我的思绪带回到几星期前。
那是一个阳光明媚的一天，而我的心情却布满乌云，我无法忍受这绝交的痛苦，只得上网默默地写着日志。“滴滴”悦耳的消息声响起，可在我耳里却不太动听，我举起无力的双手，点开那个消息。呵！原来是她啊！我的眼前出现了一排字：“你一定很痛苦吧！既然不是真正的朋友就不要了吧！”我自动屏蔽了这个消息，又有谁知道，此时，我的心在淌血。
“滴滴”刚关闭的窗口又弹了出来：“如果说，我愿意当你的朋友，行吗？”这一句淡淡的话并没有触动我的心灵，我不屑的冷笑了几声。她好像并不在意我的冷笑，对我发了一个抚摸的表情：“没关系的，时光都会把它抹去的，一切都会过去的。”我死死的盯电脑屏幕，仿佛能从电脑里看见她的微笑。我有些不忍心伤害她，但我还是铁了心：“你还是不要管我了，当我是疯子吧。”“没有人是疯子，”她迅速的回了我，“认人痛的时候都会这样，没有人是疯子，疯子会疯也是因为太痛了，他们原来也是正常的啊！你不是疯子，你只是过于伤心，太过痛苦罢了……”她训斥中不带一丝生气，而是满满的温暖和安慰。正当我想回给她时，她再一次轻声安慰着：“拜拜，早点睡吧！睡着了就不会痛了。”这句话了充满温暖，将我这颗冰冷的心融化了。我的眼睛里灌满了泪水，泪水在我眼眶里打转，最后还是落了下来。我会想起她那温暖的`笑脸，心中不禁有一丝愧疚，她对我那么好，而我却把她的好心当成驴肝肺……我的眼再次湿润了。那颗名叫温暖的花已在我心中悄悄种下，生根发芽。
隔日，我带上了很好的伪笑嘻嘻地度过新的一天。虽然很小心，但我还是发现了，她一直都在默默的给我一个温暖的，鼓励的眼神。
几星期过去了，清风一阵一阵吹过我的心头，阳光照射出的光芒温暖了我的心田，照亮了我的记忆……那颗名叫温暖的花，早已在我心中静默开放。
小学五年级作文 篇3
今年一放暑假，妈妈就给我说，你到秋季一开学就是一个五年级的小学生了，要趁暑假学着帮妈妈做家务活。当时我一听心想不就是家务活嘛，so easy！包给我啦！
放假第一天，妈妈说那咱就开始实行计划吧。第一天你先干点简单的活吧，大家吃过饭让我擦桌子和洗碗。吃过饭后，我就开始我的劳动了。我先把所有的.盘子碗慢慢的收拾到厨房，这中间因为手滑和拿的有点多差点，如果不是妈妈中途接住，他们就粉身碎骨了。接住该擦桌子了，我拿着抹布三两下就擦好了，还很骄傲的对妈妈说，你看我已经擦干净桌子了。妈妈说：”我检查一下哦。我拍着胸脯说，你放心检查吧！我正在等着妈妈的表扬，可是却听见妈妈说你来看看这桌子上，我凑近一看，桌子上还有一些食物残渣，并因为抹布没拧干桌上布满了水渍，有点不好意思的挠挠头，妈妈对我说干什么事都要认真仔细，来不得半点马虎。我听了妈妈的话，在接下来的洗碗过程中我就认真的一个个清洗。妈妈夸我做的很棒，并说无论做什么事只要去干、去学都能做好！
通过这件事使我明白了，在学校学习中，也要养成认真、仔细的好习惯！任何事情只要努力去做都能做好的！
小学五年级作文 篇4
当主人公阿隆纳斯教授逃出了“鹦鹉螺”号，回到故乡法国，把这10个月来的历险公布于世后，人们纷纷猜测、研究。猜测最多的就是对于此书的结尾——他们三个人是怎样逃出可怕的漩涡的。由于作者在进漩涡前就昏迷了，所以连作者自己都不知到底发生了什么。
最近我也一直在研究，巧的是，昨夜得一梦，梦中有一人，是道德真君的徒弟杨任，他的眼睛上能看天庭，下能看地穴，中能看清人世万物。他和我说他是特意来告诉我阿隆纳斯一行人是怎样逃出可怕的漩涡的，下面就是他在梦中告诉我的经过
当小艇被卷进漩涡，船一下子就被这凶猛无比的浪流掀翻了，阿隆纳斯教授三个人一下子泡在海水中，像洗衣机里的'蚂蚁一样在漩涡里飞快地打转。尼摩船长在“鹦鹉螺”号里，透过钢化水晶玻璃望着他们。虽然以“鹦鹉螺”号的外壳足以抵挡住漩涡，但是他还是按下了紧急按钮，他的心在颤动着，乱成一团，他自己也不知道，“鹦鹉螺”号为什么驶向背叛他的敌人，为什么把救援之手伸向即将泄露他秘密的人。
“鹦鹉螺”号在激流中紧跟阿隆纳斯教授三个人，尼摩船长亲自把舵，他心里明白，人缺氧不能超过五分钟，现在已经过去了一分钟，在惊涛骇浪中，阿隆纳斯教授三个人还有四分钟的生命，他营救三人也只有四分钟。“鹦鹉螺”号来到了水流最急的地方，人在海水中只会打转，而“鹦鹉螺”号却承受不住这水里巨大的压力，钢板开始吱嘎作响，整艘潜艇似乎在猛烈地颤抖，好像潜水艇再在这漩涡中多呆一秒，就会瞬间解体。
可尼摩船长不管这些，发动机飞速运转着，其防护外壳已达到了差不多90度高温！它已经超负荷运转好久了，时间又少了一分钟……
突然“轰”的一声巨响，前方的一座海底山体承受不住这样的冲击，一下子崩塌！瞬间，山崩地裂，海底被撕开了几条口子，露出了狰狞的面目！漩涡在这种地形下更加猖狂！不过下一秒，一块块巨石就滚落下来，把凹凸不平的海底砸了个千疮百孔！把放肆的漩涡堵了个结结实实！海一下子平静下来，而“鹦鹉螺”号却来不及反应，没有及时关闭每秒几百转的发动机，在巨石引起的作用下向山体驰去！眼看就要撞上了！尼摩船长赶紧采取紧急制动，制动掀起的巨浪把阿隆纳斯教授三人送出了水面，三人在空中翻了两个跟头竟安稳地落在了柔然的沙滩上！“鹦鹉螺”号一个急转弯试图避开山体，发动机和方向杆发出巨大的轰鸣声，艇体擦着山体过去了！等潜艇离开了山体，便开始急切地四处寻找阿隆纳斯教授三个人，最后在海滩边发现了他们。
尼摩船长站在潜艇的甲板上，久久地凝视着昏迷不醒的三人，海风吹打着他刚毅的脸，他抬头仰望黑沉沉的天空，好像下了很大的决心似得，转身回到驾驶室，把着舵，驾着“鹦鹉螺”号驶入浓浓的夜色中之后，“鹦鹉螺”号就在茫茫大海中失踪了，甚至连杨任的神眼也找不到了。
这就是杨任告诉我关于“鹦鹉螺”号的事，我也不知道我为什么能把他和我说的文言文记住，再译成白话文，或许这和“鹦鹉螺”号和尼摩船长一样，都是一个迷。
小学五年级作文 篇5
大家常说“团结合作力量大”这句话，可是真正能做到团结的人又有几个呢？能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象，它们只是微不足道的蚂蚁。
那天，我亲眼目睹了这一幕：一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息，恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了，几只蚂蚁立即发起进攻，那几只蚂蚁被它击败了，便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了，心里忍不住惋惜起来：蚂蚁啊蚂蚁，这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇，你们怎么就放弃了呢？没想到过了一会儿，那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了，不同的是，它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦，原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊！
这一次，它们显然都是计划好了的：蚂蚁士兵们，都整齐地排好队，轮流去攻击那只大苍蝇，当然，苍蝇一直都在不停地跳起来反攻，到了后来，它已经筋疲力尽、奄奄一息了，它再也没有力气去反攻了，最后，蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去，一些咬苍蝇的`翅膀，一些咬苍蝇的四肢，一些咬苍蝇的身体，直到那只大苍蝇已经停止了挣扎，它们就拖着这只大“战利品”回到洞里去了……
我看完了这场蚂蚁的战争，陷入了沉思：我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手，可是，无论你再怎么努力，光靠单独一人都是不够的，可是，没有一点力量的蚂蚁，却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇，靠的就是合作，这是多么不容易啊！
小小蚂蚁都能如此团结和坚强，何况我们人类呢！如果人类也能像蚂蚁一样，不畏艰难，团结一致，那么，还有什么困难不能克服呢？我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。
小学五年级作文 篇6
一个披着长长的头发，戴着一副眼镜，灿烂的笑容总是挂在脸上的老师，她就是——经老师。
经老师是教我一到二年级的语文老师。她是我最感谢的老师。每当我不会时，经老师就细心的为我讲解。直到我懂为止。
经老师写的字很好看。最让我感动的，是我上二年级的一个上午。那天早上，我突然感冒发烧了。于是，妈妈跟经老师请了假。我在家里喝完生姜汤，妈妈问我：要不要去上学？我说：要，我不能因为生病就不去学校上学，我要去上学。于是，妈妈牵着我的小手，让我背上书包。来到二一班门口，经老师走过来说：戴一竹还没好呢，怎么把她送过来啊？于是，妈妈跟经老师说了一些话，然后转身就走了。我回到座位上，把家庭作业拿给了组长，然后开始上语文课。
经老师正要我们读文章的时候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁边，把早上吃的'稀饭全都吐了出来了。班里的同学弄出了恶心的动作。经老师却没有这样，她先上前来问候我，然后再拿出拖把把我吐得东西给抹掉了。
这是我的老师。一个能关心我的好老师。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘！
小学五年级作文 篇7
奶奶家门前有一条清澈见底的小溪,只要我回去看望奶奶,就会独自一人静静地欣赏那美丽的景色.
早晨,太阳从东方升起,小溪也睁开了它朦胧的双眼,唱着“叮叮咚咚”的歌曲奔向远方。村里的人们都会来这里洗衣服，认识的互相打个招呼。
中午，火辣辣的太阳照在小溪上，像穿上了一件漂亮的晚礼服。一阵微风拂过，激起层层涟漪，如碎金，似鱼粼。鱼儿在水中自由自在地嬉戏：有的悠闲地吐着泡泡，有的'交头接耳地说着悄悄话，还有的摇头摆尾地向人们展示自己优美的舞姿。
傍晚，太阳渐渐落山了，天边的火烧云倒映在水面上。小溪像一个害羞的小姑娘脸涨得通红。小孩子们都要在水中玩耍，一起比赛、戏水，欢声笑语充满了小溪。
夜幕降临，玉盘似的月亮悬挂在空中，将柔和的光芒洒向大地，星星调皮地眨着眼睛，这时的小溪像一面明亮的镜子，照着这一切静静地入睡了。
我爰家乡的小溪，它在我脑海里留下了深刻的记忆。
小学五年级作文 篇8
x 上个月，奶奶给我买了几只小蝌蚪，它们刚来的时候长着大大的脑袋，还有一条长长的尾巴，整天在水里游来游去的，很可爱。
我每天放学都会去看它们，渐渐的我发现小蝌蚪长出了后腿、然后又长出了前腿，而且它们的身体也由黑色变成了灰色的.了，今天我发现一只小蝌蚪的尾巴不见了，变成了一只小青蛙，我以前听过小蝌蚪找妈妈的故事，原来小蝌蚪真的是小青蛙的孩子呀！
这世界都奇妙！
小学五年级作文 篇9
我心有不甘
问：“你可曾爱过我？”
答：“未曾有过”
你答得如此坚决，一把剑，砍断了我的情丝。
忍不住，泪如雨下
这时候他出现了，
待着温润如玉的笑容
就像我和你的初见
我和你的相遇，像是一朵玫瑰
炫丽的红，诉说的日后的'伤悲
我和他的相遇，像是一朵莲
只能远观，而不可玩弄
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
时常回想起你
转交相遇，我们还能温馨一笑吗
或许
你从来没有真心对我笑过
再见，已是战死沙场
沙尘刮过脸庞，是刀刺般的疼
望着对面的首领
风中的往事渐渐凝聚
一行清泪落下
我为你如此伤痛，那你呢？
是否有一丝难过
为了斩断一切
我冲了上去
愤怒的随意乱砍
没看清，你眼里的伤痛
你站着
血飞溅过我的眼
颤抖着手，完全不相信
“为什么你不躲？为什么？”
你笑了，
仿佛还是当年那个偏偏少年郎
“因为，我爱你！我爱你啊！”
“不可能！不可能！对……对……不可能，这不是真的！”
“青儿，对不起。这些年，让你承担的太多了……”明显，你已经奄奄一息。
我跪在你的身边，轻轻的细说这：“你还不能死，我们已经有了孩子，你怎么能丢下我呢？怎么能……”
我站起来，眼中闪过坚定，撕下人皮面具，露出倾城之姿。缓缓的跳起了舞，天空破开一束阳光，照在你身上。我的一头秀丽乌发，瞬间成了银色。
一名换一命，这才是逆天的代价……
“我永不后悔！”
五年後，江湖流传着这麽一个传说。
当年一战，乙方首领，一舞倾城。以一名换一命的代价，给了一方首领生命。
森林里的一间茅屋，走出一位男子。此男子容貌胜比潘安，风华绝代。一手牵着一个小娃，也是粉雕玉琢，可爱至极。
“青儿，你过的还好吗？”男子轻轻呢呢喃道
小学五年级作文 篇10
一只山羊被猎人抓住了。猎人拿出一根绳子挽个圈儿套住山羊的脖子系在桃树上又去山那边打猎了。
一只老鼠从桃树下走过见山羊拴在树上十分奇怪赶忙跑过去问："怎么啦山羊大伯您被谁抓住了呢我来咬断绳子帮你逃走好吗"山羊一听脸"唰"地红了被人抓住多难听呀！我这么大的'个儿还向一只小小的老鼠求救不会让人笑掉大牙吗想到这山羊羞答答地说："哪里哪里是主人叫我在这守桃树哩！你瞧树上桃子正红说不定有人来偷吃。"老鼠信以为真走了留下山羊独自落泪。
猎人回来了他把山羊牵到山脚。这儿放着一辆汽车车上有笼子猎人把山羊关在笼子里睡着了。
一只狐狸从树后跑出见山羊关在笼子里觉得很奇怪。趁猎人睡得正香他轻轻跳到笼子边凑在山羊耳边说："怎么！你被抓住了来我把笼子的门拴拉开你快逃吧！"山羊呆呆望着狐狸没话说。他想：狐狸名声历来不好今天他把我救出来日后大家知道了还以为我和他有什么关系风言风语受得了吗想到这里他说："你没看见吗这是旅游羊主人让我坐在里面去观赏田野上的春光一步不用走还能饱眼福。我干嘛出来呢……"哪有这么好的事呢狐狸说什么也不信。他躲在灌木丛里望着一直望到猎人把汽车开到村庄里。
山羊在羊圈里关了一些日子。这天猎人过生日准备杀鸡宰羊了。一早山羊被送到草坪上。趁猎人磨刀时山羊挣断绳子向山路上逃去。猎人急了顺手将手中刀投向了山羊山羊的背上被砍了一道口子！山羊忍着剧痛拼命向山林里跑。