五年级作文

时间：2024-01-06 13:04:54 五年级我要投稿

五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文篇1

　　在中国大陆的最南端上，有一个闪闪发光的明珠，它就是湛江。

　　湛江，是一个风迷全球的美食城。这儿的海鲜十分美味，因为这里渔港林立、渔夫万贯、渔帆如城、鱼池如布。这里的海鲜不贵，在酒楼吃海鲜，广州要500多元，而湛江200到300元就够了，望着那一桌海鲜，你还没吃就已经“口水直流三千尺”有机会，你一定要来品尝哦！湛江的水果很多，但最出名的要数廉江橙了，先看外皮，金黄金黄的，像一个金元宝，去了皮后，一个金光闪闪的橙子出现在你眼前，汁水四溢，你咬下去，汁水流入你的'喉咙，酸酸的，甜甜的，肉不，肉滑滑的，没人吃一个不吃第二个的，多好吃呀。在湛江，一年一度都会开一个美食节，每个人空着肚子进去，都会顶着肚子出来，美食多得不得了，有清香四溢的丸子，香喷喷的牛扒和热辣辣的鸡翅……应有尽有，恐怕都把你肚子里的馋虫都翻江倒海了，还不赶快来吃。

　　湛江的八景是最美的。分别包括：举世难得的湖光岩，浩瀚无比的东海岛，美不胜收的硇洲岛，奇异古怪的南亚植物园，绚丽无比的南三岛，无边无际的观海长廊，风景如画的港湾，历史幽久的寸金桥。其中令我忆最深的是湖光岩。说起它，可是举世闻名的哦。它在我国，是国家AAA级公园，在世上排一名，这儿最吸引人的是玛珥湖，玛珥湖的水真静，静得像一块白白的镜子，玛珥湖的水真清呀，清得可以照出人的样子来，玛珥湖的水真绿啊，绿得像块宝石。湖周围有着绿树红花，衬托着湖水更美了。当你亲临此地，手摸那些火山喷发形成的山，就会有一种说不出的神秘感觉，湖光岩还一口古井，这井水十分清凉，洗一下手，整个手就像冰棍一样了，不过夏天你洗就没关系，反而觉得好像冲一个冻水澡一样。

　　啊，湛江，一个令人神往的地方！

五年级作文篇2

　　打开记忆的大门，寻找童年的趣事，眼前仿佛又出现了这一幕。

　　记得那次我才五岁，是夏天的.上午，我想吃西瓜，然后让妈妈给我切，切完后我脑洞大开，咦！我吃了西瓜子，它会在我肚里发芽吗？我思考了一番，想了很多。如果西瓜子在我的肚里发芽了，西瓜会变得很大，然后我肚子也会慢慢变大！喔，我打住了我的奇思妙想。诶！我得和妈妈说，帮我想想办法。我转念一想，或许这让妈妈知道未必是件好事，因为如果让妈妈知道了，她一定会让我把西瓜弄出来的，没有让她发现。等我长出了西瓜，我就天天有西瓜吃，再也可以不用去花钱买西瓜了。

　　那时我心里正“咯咯咯”地笑，哈！我长出来的西瓜，妈妈肯定会表扬我，说我是个小天才。“哈哈哈哈……”我仰天大笑起来。妈妈闻声赶来，说：“优优，你大清早的出来抽风做什么？”

　　“没……没……什么。”

　　“咦，优优，你今天有点反常？”

　　“呵，我今天高兴。”

　　妈妈没有追问了，看着妈妈离开的背影，我乘机得意了一会，幸亏没让妈发现。

　　哦，我又想，如果不浇水，西瓜怎么发芽呢？所以从今天起，我要努力喝水，但是也要施肥呀，算了，我不可能让自己喝尿吧！

　　从那以后，我天天喝好多水，天天尿床，妈妈还问我为什么天天尿床，我说喝多水了。

　　日子一天天过去了，我的肚子为什么没有变化呢，我决定去告诉妈妈，妈妈说：“你这个傻孩子，西瓜只能种土里，你吃进肚里，会被你消化掉的哦。”

　　哦，我的一个月心血白费了。

五年级作文篇3

　　小时候，我睡不着的时，妈妈都会温柔的讲床边故事给我听，故事内容我至今记忆犹新，有聪明的小红帽、有可爱的三只小猪、有可怜的卖火柴的小女孩……，让我双手抱着温暖的棉被，渐渐的，渐渐的，声音越来越小，房间只留一盏昏黄色的小灯，在昏暗的光线中，慢慢的，我就安安静静的睡着了。

　　长大以后，我知道睡不着是一件很痛苦的事，所以我有时候会找一些事情做，像躲在房间打电动，或者是用棉被做一个祕密基地躲在里面，看我最喜欢的自然大百科……等，一直到我累了，筋疲力尽了就会想睡觉。但是有时候怕吵到家人，我会自己躺在床上胡思乱想，想“空洞”是怎么形成的？在宇宙有几个太阳系？有另一个系外地球吗？……等，我对未知的宇宙有着无限的好奇，天马行空的疑问像天空巨幅的星图一一呈现，哇！夜星如此繁华、神秘，在不知不觉中，我就莫名其妙的睡着了。

　　记得以前妈妈曾经说过：“睡不着的时候可以数羊，数着数着就会睡着。”我发现那是骗小孩的方法，因为我曾经数过一千多只，却还是睡不着，妈妈竟然还说我数得不够多。

　　如果我用了所有能够让我睡着的'方法，还是没有办法睡着的话，我就会让心情平静下来，关掉房间的电灯后，把自己像一床棉被一样铺平在床上，躺在黑漆漆、静悄悄的房间中，静静的让脑袋放空，忘记一切，慢慢的、静静的，就可以进入甜美的梦乡了。

五年级作文篇4

　　为实现“各类教育内涵发展”的濮阳教育梦，为铸就“正气、大气、雅气”的二实验之魂，本学期我校开展了“诵读经典”活动。活动分诵读、抄写、点评、比赛四个步骤进行。

　　活动之初，考虑到二年级学生年龄小、识字量少、理解力弱等特点，我们选取了“古诗诵读”，每班15首必备古诗，20首自选古诗。学有余力者还可以自备内容来一个个性展示。历时三个月，我们终于迎来经典诵读二年级专场---- “穿越时空，品读经典”的举行。

　　20xx.12.05下午，学校五楼会议室盛况空前，与会的有选手、观众，也有校领导及诸评委，还有与孩子共同付诸努力的家长们。

　　二年级专场分集体诵读和诵读比赛两大块内容。集体诵读汇集了必备诗篇、三字经和诗仙李白流传千古、朗朗上口的名篇。诵读比赛重点比自选篇目。为增加活动的趣味性，我们还设置了古诗接续、名句对接、我们一起来合诵形式。为了提高二年级学生诵读积极性，为他们树立身边的榜样，我们还为各班的诵读能手设立了“个性展示”环节，既鼓励这些小能手，又通过他们带动一批人，进而形成浓厚的诵读经典氛围。

　　长达一个多小时的诵读活动，会场自始至终秩序井然。课件唯美，追求诗情画意；选手诵读音韵铿锵，可圈可点；观众沉醉其间，两向唱和；小主持人们靓丽静雅，落落大方。得到了校领导和家长朋友的一致赞扬。

　　值得一提的是学生个性展示环节。年仅7岁的孩子竟能把长篇的《木兰辞》、《春江花月夜》熟练诵读，并能予人一份美的享受，实属难得，以致李校长会后还连连夸赞。

　　经典穿越时空、流传至今，肯定有它独特的文化魅力和超强的.生命力。孩子们在诵读经典的同时，既储备了知识，又净化了心灵，从而指导自己的言行，体验成长的快乐，也为自己创造了一份美好的童年回忆，真正做到了“以活动促成长”。