不一样的课四年级作文

时间：2024-01-04 08:06:25 四年级我要投稿

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不一样的课四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的不一样的课四年级作文，欢迎大家分享。

不一样的课四年级作文

不一样的课四年级作文1

　　哇！孙老师的语文课真是一次比一次有趣！特别是今天，教室里久久回荡着同学们欢乐的笑声……这是为什么呢？且听我慢慢道来。

　　“同学们，今天我们来玩个‘拼句游戏’。我会给每个同学发一张纸，分四个组：第一组在纸上写上名字，第二组写在哪里。第三组呢？就写怎么样。至于第四组，你们的任务是写干什么？明白了吗？”只见孙老师一进门，就笑眯眯地给我们布置了这样的“小任务”。玩游戏？“耶！”教室里顿时炸开了锅，每个同学都对接下来的游戏跃跃欲试。

　　纸发下来了。大家的反应却各不相同：有的犹豫不决地思考着，下不了笔；而有的却是提笔就写，仿佛那个词就在脑袋里，眨眼间就能跳出来一样。而我想到了我的梦想——去澳大利亚！于是不假思索，就在纸上写上“澳大利亚”四个字。

　　马上到了今天的重头戏：拼句子了！孙老师请王乐瑶同学先读第一句话。只见她舔舔嘴唇，咽了口口水，读道：“猴子在动物园里匆匆地看书。”哈哈哈哈！猴子也会看书吗？我们都不由得捧腹大笑起来。接着老师又请童文彦来读第二句，但是童文彦还没说一个字，就笑得说不出话来，完全不顾我们台下同学的焦急。最终，只能由孙老师出马帮他读：“猪笼草在公园里兴高采烈地战斗。”这时的董文彦已经笑得在地上打滚啦！我们也不例外，一个个笑得前俯后仰。笑声在教室里久久不能散去。这接二连三的“金句”是那么有趣，就连平日里优雅的`孙老师，也因为同学们“精彩”的句子笑得停不下来！

　　虽然这堂课很快在欢笑声中结束了，但这堂课教会我们的道理，却永远被我铭记在心：只有注意词语搭配，才能保证不闹笑话呀！

不一样的课四年级作文2

　　秋天，是丰收的季节。大地一片金黄；我班迎来了第一次劳动基地课。

　　课程开始了，老师先给我们仔细讲解了中国最早的文字，象形文字是怎么被发现的等等，听得我头昏脑涨，搞不清东南西北了，也许是大脑内存不足，需要刷新一下。同桌看到我这愁眉苦脸的样子，捂着肚子哈哈大笑。

　　接着，老师又教我们用象形文字刻一个属于自己的特有印章，还一步一步认真地给我们示范：他带着眼镜，皱着眉头，拿着刻刀小心翼翼地刻着。不能有一点失误，示范完后就到我们自己动手了。

　　首先，我把老师发的.石头用砂纸磨擦平整，剩下的石灰就倒进垃圾桶，哎呀！石灰倒在鞋上了，这一悲催的一幕刚好给班长看到了，她用手捂着嘴、咪着眼、偷偷笑，我也笑了，不过是苦笑。

　　接着，我再用铅笔在石头上描“徐”的象形文字，以为很简单，谁知笔头就像滑冰一样左拐右拐，写出来的字也是歪歪扭扭。我只好把字擦掉重新来。与铅笔大战三百回合后，铅笔认输了，写出了一个漂亮的字。窗外柿子树上，两只小鸟叽叽喳喳，好像在祝贺我。

　　开始刻了，拿也小刀，眼睛瞪大五倍，像做手术一样，我小心慢慢沿着印章上的文字细细的刻，可是，手一滑，画出了一条“冰道”，呜……，只好重来，果然功夫不负有心人，终于刻好了。

　　最后是试盖环节，同学们冲上讲台，兴奋不已的盖上自己的专章。平时上课大家不敢发出半点声音，但现在，大家有说有笑，多开心。窗外，秋风徐徐，小草跳起欢快的舞蹈，枫叶在空中飞舞。

　　今天，是特别的一天，开心的一天，丰收的一天。

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