一年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的一年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
新接到一年级数学，看到那些可爱小不点，我什么都不担心，就怕他们对数学没有兴趣，因为他们对语文的兴趣实在浓厚，七、八岁能洋洋洒洒写出千字文章，爸爸妈妈惩罚孩子的办法是不让他看书，想来都有点害怕！
开学以后，最担心的事也就出现了，班上一部分孩子反映出对数学的“淡漠”，家长也和我交换意见，怎么才能让孩子对数学有兴趣呢？实在的，面对一群聪明的孩子，怎样才能让他们喜欢数学呢？对我真是一个挑战！
我除了上课尽量使用电教手段，做一些动画，讲一些故事，“放宽”对他们的管教，让他们慢慢亲近我外，我与学生还有一个小秘密。
只要有家长与我交换意见，我就给他们讲：“学生对数学的没有兴趣，关键在于他们对数学的那份自信的丧失！我们要给予他们自信，他们才会喜欢数学！我打算把考题提前叫一些同学先做一遍”。有的家长问我这样好吗？我说：“其实，考试不是目的，目的是怎样让他们今后学得更好。”
接下来的日子里，我要考试的题都会在考前3到5天发布到网上，然后一个一个单独对“需要自信”的学生说：“我们隔2天要考试，题老师已经发到网上，你去下来做吧！老师只对你一个人讲了，千万别给其他人说。”于是他们都回去认真的做了一次，还有家长帮忙，考试时他们再次轻松愉快的做了一次。评讲试卷时，我大大的表扬了一番突飞猛进的'同学，那时我分明看到了他们开心的笑容！
一个学生在网上这样写到：“昨天，老师把试卷发下来了，我看了一下，等级是A+，错了两道小问题，分数就说明是95分—99分，我唉声叹气地说：要是得了A++就好了，分数是100，平时上课要专心听讲、积极发言，成绩会越来越好。啊！这真是我最满意的数学试卷啊。”
要知道他们都是数学有点“问题”的孩子，看到她们对数学自信的回归，我心里激动不已。就这样，班里几个上期数学不好的孩子，都“考”到了很好的成绩，上课他们特别的认真，作业虽不算很好，却能较好的掌握新内容。
真正的单元测查更令我高兴，上期班上补考也不及格的A同学也考了84分，他已经成为班上听课认真、积极举手的一员了，也成为了一名自信的孩子。不过我和他的秘密还要进行下去，直到他考得更好。
一年级作文 篇2
昨天晚上，爸爸回来说他很累，腰酸背痛的，我听见了，心想：爸爸工作这么辛苦，整天忙忙碌碌的，我得给他做些什么。这么想着，我就走过去轻轻地给爸爸捶捶背，一下，两下……爸爸转过头对我说：“谢谢你，宝贝，我不轻了。“我知道爸爸是怕我辛苦，才说自己不累的，因为他脸上露出的是疲惫的笑容。我继续给爸爸捶背，捶着捶着，我感觉自己有一股很大的`力量，把爸爸身上的疲劳都赶跑。
当我给爸爸捶完背后，爸爸连夸我长大了，懂事了，会为大人做事了，我听了心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
一年级作文 篇3
妈妈爱我，她为什么爱我呢?那是因为我写字写得不好看的时候妈妈就会提醒我，妈妈对我的严格要求就是对我的.爱。
我的爸爸也很爱我，那是因为有时候，妈妈不给我买的东西爸爸就会买给我。我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
一年级作文 篇4
天还没亮，我还在睡梦中，就听到一阵“阿嚏”，“阿嚏”的声音传来，我知道一定是早醒的妈妈鼻炎又犯了。接着一阵“窸窸窣窣”之后，伴随着轻微的“踢踏，踢踏”声，妈妈走向了洗漱间。紧接着一阵“哗啦啦、刷、刷、刷”声响之后，妈妈洗漱完毕。接下来，妈妈肯定是进厨房为我准备早饭了。
此时的我已经睡意全无，但又不想离开温暖的`被窝，就侧耳倾听厨房里的动静。只听“咣”，“哗、哗、哗”，接着又听到“咔”的一声，我想妈妈已经把锅里接好水，并打开煤气灶开始做饭了。紧接着，在闷闷地“嘭”一声，我们家的老冰箱被妈妈打开了，妈妈一定是从那儿拿了些青菜出来。接着又是一阵“哗啦，哗啦”的洗菜声。我再也按耐不住心中的好奇，悄悄地起床来到厨房，躲在妈妈身后。只见妈妈把洗净的小青菜放在菜板上，手起刀落，只“嚓、嚓、嚓”几下，就把小青菜切了几段。妈妈把炒锅放在灶上，“咔碰”“轰”的一声打着了火，在锅里倒了些油。在等油加热的过程中，妈妈抓了几瓣蒜放在菜板上，只见妈妈把刀平着举起，只听“啪”的一声闷响，可怜的小蒜瓣已经体无完肤，四分五裂，妈妈抽去蒜皮，又“嚓、嚓”切了两下，这时锅里的油已经“滋滋的”冒着热气，妈妈把几粒花椒和蒜蓉撒进了锅里，只听“滋、啪”，炸开了锅，妈妈急忙把小青菜倒进锅里，随着一阵“噼里啪啦”，“叮叮咣咣”，小青菜出炉了。就在妈妈回身拿盘子时，看见了不知何时冒出来的我，“啊哦”尖叫了一声：“吓死我了，小幽灵呀你！”
通过一阵忙活，一顿可口的饭菜就准备好了。我津津有味地吃着，还故意把嘴“吧唧、吧唧”的很响，以向妈妈传递饭很好吃的意思。每当这时，妈妈也不闲着，开始为我扎辫子。
我希望快快长大，帮妈妈分担一些，让妈妈也吃到我亲手做的饭。
一年级作文 篇5
如果说，母亲的怀抱是我们幼时的摇篮，那么书便是我们成长的摇篮；如果说，母亲是我们的启蒙老师，那么书便成为了我们人生的老师；如果说，是母亲养育了我们，那么便是书成就了我们。
10岁生日那年，妈妈送给我一本《小学生作文大全》。松开精美的包装纸，书散发出浓浓的书香，我贪婪地吮吸着。书的第一页写着妈妈对我的赠言：“宝贝！祝你生日快乐，要发奋学习哦！”
这本书我看了许多遍了，却没有和其它课外书一样被我丢弃在书房的一个角落里，而是被我摆在书桌最显眼的地方。每一次，写完作业后，我都会轻轻的拿出来。翻了翻，又一次，书香顺着我的鼻子进入到我身体的每一部分。许久，我轻轻地把书放好。书里的.每一篇意味深长的作文，每一段优美的词句，没一个感人肺腑的词语都深深地在我心中留下了足迹。年龄越来越大了，书越买越多，那一本我喜欢到爱不释手的书，渐渐被我遗忘了。直到有一天，妈妈问我：“宝贝，你生日那年我送你的那本书呢？你应该没用了吧！送给小表弟吧！”折尺，我的脑海里才渐渐浮现出那本书的面目。走到房间那一个不起眼的小角落，哪里对着很多的书。我寻找着它的踪影，许久之后，我终于找到了，找到了她那浓厚的书香，那熟悉的身影，那优美的篇章。
我想这本书不会再被我遗忘，而是会永远陪伴我，永远！
一年级作文 篇6
等我长大了，我要当一名科学家，要发明好多东西方便人们的生活。那么，就先把我要发明的未来的教室蓝图给你们介绍一下吧！
同学们有没有与我相同的感觉呢，那就是每天教室里固定的位置上学习太无趣了呢？我发明的教室就解决了你们这一烦恼，课桌和椅子可以按照主人的想法随时升高升低、如果你愿意的话还可以飞起来呢，在空中观察老师做实验，是不是会特别清晰呢？当我们打扫卫生的时候，只要说声：“起！”教室里所有的桌子和椅子，全都会飘浮在空中，同学们扫地拖地真是一点都不受影响，有了这一功能打扫卫生的时候真可以做到又快又好了，是不是很神奇呀？
钢笔是同学们学习必不可少的工具，我还要发明一种钢笔，只要你带上控制它的手环，他就可以按照你的思想来写字。而且他还可以随意变化，你只要心里想什么笔，它就会变成什么笔，你只要心里想的什么颜色，它就会变成什么颜色。而黑板只要你念出咒语，它就会自动把黑板上的`字都消灭。
教室里还有许多花，每种花都有一朵不同的能量。比如这里有一个会唱歌的向日葵，你只要给它浇水，它就会播放你最喜欢听的歌。有的还能散发出迷人的香气呢！
另外教室里还有一个神奇的箱子，如果你的书烂了，把它放进去，过一会儿，你再把书拿出来，书就会像新的一样。
怎么样？听了我的介绍，你是不是很心动呀？我从现在做起，努力学习，长大一定要让这样的教室出现在我们的生活中。
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