八年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
习习秋风吹过，不禁感到一丝凉意，枝头的那一抹淡黄终被这一缕风抹去，只留下孤独的枝干独忆那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙乐章······
入冬，走近公园那已被飘然雪花所覆盖的小亭，好似走进了纱缦缠绕的仙境，目光随着一条被轻踩出的雪道走出，看到那遮隐起的雪梅，它是洁白中的一点红，使我的眼眸中呈现出一丝温暖的色彩。起身，轻踏着还未被踩实的积雪，身后印下一串小心翼翼踩出的脚印，我不想破坏这大自然所赐予的“雪地红梅图”，心中却早已被梅的暗红荡起层层涟漪，心中的乐音随着慢慢接近它的脚步进入高潮······
初春，漫步在刚刚苏醒的河边，目视着刚刚吐绿的杨柳枝。走在桥上，望着细细流淌地河水，正是大地母亲欣慰的泪水，滋润着它的笑颜绽放。一缕春风拂面而过，温暖舒适，从我的手尖调皮的溜走，只留下一丝春的气息，鼻尖上的一抹清新不肯离去。走进草间幽道，回想起童真时捉迷藏的`乐趣。风吹柳枝，一根根细密的枝条相互拍打嬉戏，发出一阵清脆的响声，小草前拥后挤，盖住了来时的小路。春风中的那一抹新绿正在我的心上悄然印刻······
风中新绿，正在我的心上奏起涟漪的乐音，给予我幸福与希望的旋律。
盛夏，骄阳似火，强烈的阳光毫无保留地将自己全部的热量释放在这个百花争艳，生机盎然的季节里，它烧灼着大地母亲的皮肤。在院中走着走着，渐渐地并没有觉得太阳光的炽热了，抬头仰望，一棵高大的梧桐树正无私地伸出它的臂膀，为大地洒下一片浓荫，为人们洒下炽热中的的一片荫凉，风吹梧桐叶，为万物奏出生命无私的乐章······
深秋，已是万物凋零的季节。闲荡的夏鸟来到我窗前，啼唱又飞去。枯黄的秋叶没有歌声，随着一声轻叹炫舞飞落，只剩下孤独的枝干，给人悲伤之感。只是，即使在这悲伤中也有农民伯伯欢喜的声音，农作物的丰收无疑是悲凉中的一抹金黄，给人以寄托与希望，在我的心中奏响了希望与温暖的乐章······
目光回到秋风中的那一颗孤树，其实它并不孤单，它有大自然四季美丽而幸福的回忆。寒冬中的红梅是我冬天洁白中的那一抹坚强的信心，暖春中的杨柳是我春天温暖中的那一缕盎然的生机，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片无私的奉献，深秋中的松柏是我秋天悲凉中的那一种乐观的心态。
我，在四季中游历，去收集、感受、品味那最微小的幸福······
八年级作文 篇2
大自然的万物皆有颜色。一种色彩，一种心情，一种心旷神怡的清新之美，一篇优美的色彩乐章。
——题记
看，那绿意盎然的草地，那粉白可爱的小花，那蔚蓝广阔的大海，那大自然生机勃勃的一切。这是色彩的欢乐乐章。她在大自然无垠的土地上翩然奏响！
春天是生机的绿。
春天，百花争艳，百鸟争鸣。但是，春天并不只是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的姹紫嫣红，绿，才是春天最率真的颜色。那冬天融化的涓涓细流，化作一汪碧水，奔腾进江河湖海。小草褪去了枯黄的外衣，裹上了一层新绿，那绿富有生机，耀眼如光。那溪边的柳树婀娜多姿，碧绿的枝条随春风轻轻摆动，摇曳春天最美的画面。春天是绿，生机的绿，耀眼的绿。春天万物吟唱的，是清新，优美的自然乐章。
夏天是火热的红。
太阳从天边射下一束束炽热的阳光，照在田野，土地，楼房上，泛着微微的红光。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，雨淋湿了大地，却浇不熄夏日如火的热情。小朋友们脸颊上红通通的两朵红云证明着年轻的活力。运动的青年面色潮红，诠释了青春的朝气。他们是未来的希望。夏天是红，火热的红，朝气的红。夏日雨滴敲响的，是强烈，火热的前进乐章。
秋天是灿烂的金。
“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”在不少人的眼里，秋天是一个悲伤的季节，冷风，枯树，浮云，一派秋凉。不过，我认为：秋天是灿烂丰收的节日！一望无际的麦浪在阳光下闪烁金色光芒，农民伯伯脸上掩不住的欢笑再麦田里回荡。那是满载的'金色希望。秋天的灿烂光华，永远闪烁在劳动人民的心头，不会消失。秋天是金，灿烂的金，收获的金。那麦田里飘香的，是溢满欢笑的丰收乐章。
冬天是纯净的白。
冬雪，轻轻的飘，落在树梢上，地上，房屋上，给万物盖上了一层厚厚的白大衣。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，谢道蕴的这句诗是最好的诠释。冬天，动物们都回窝了，鸟儿也归巢了，天地间一片洁白寂静。冬天是白，宁静的白，纯净的白。荡漾在我们耳边的，是专属冬的静之乐章。
世界那么大，色彩无处不在。只要我们细心观察，用心体会，我们就会找到色彩最美的乐章。
嘘！你听！
那是喜鹊母子相惜相依的爱之乐章！那是莲花临水兀自开放的清雅乐章！那是生命之花绽放最美年华的生之乐章！
八年级作文 篇3
当我被粉碎，送到造纸厂的时候，你可知道，我内心的呼唤。
我想，我终于能够为环保尽一份力了。
我是一张试卷。
我是一张分数很好的试卷。
不过，这都是以前的事了。
我曾是一张试卷。
几年前，我被打印成试卷送到一所小学，是一个男孩填写了我。如我所料，男孩成绩优秀，我能看到阅卷老师脸上的笑容，不出所料，我的顶头，被打上了一个鲜红的100分。
我承认，当时的我自豪极了，看着周围那些红色叉子一片的朋友们，我真的挺得意。
发试卷的那天，天空乌蒙蒙的，这座城市的天已经连续有好几日不再是湛蓝的了，污染实在是太严重了。我瞧着自己，我也是由树木而来的`啊，再往外看看，哪还有绿树的影子。
男孩拿到我时，似乎也没有太多的喜悦，待老师讲解完之后，便帮我带回家。
之后，再也没有动过。
那年，是公元2828年。
每隔几日，我身旁都会多一些同我一样的伙伴。
再后来，我喜欢望着灰色的天空发呆，想着如果我可以变成再生纸，会不会少砍一点树木。
我想去造纸厂。
好像过去了几年，男孩上了初中，男孩的妈妈把我们整理好了，送去了再造纸厂。
我终于可以为环保做点什么了。
那是我在被男孩收起后第一次见到阳光，如此明媚的阳光。
喂，我说我很快乐你相信吗？
我想我将不会再是一张试卷。
我想我未来的路会很长很长。
对！很长很长······
八年级作文 篇4
成长，意味着行动的独立；成长，体现着思维的活跃；成长，表现着心灵的成熟。不错，如果一个人在成长这一关都没有做好，从某种意义上来说，他就是一个心灵不健全的人。成长，像一个百味瓶，集满了酸甜苦辣，装载着每个人多姿多彩的人生。
酸甜苦辣，先说说苦与辣吧。苦与辣像一对凶悍的双胞胎兄弟，常常把你折磨得像热锅上的蚂蚁——团团转，夸张一点的可能还会跟你玩命。不过，也可以把苦与辣比作一把双刃剑，许多酸、甜都是它们的功劳。俗话说得好：“失败乃成功之母”，“不经历风雨，怎能见彩虹”就是这个意思。没有苦、辣、酸楚的人生，会有多少价值？
假若单单是痛苦、折磨这些东西主宰你的'人生，那我想没有一个人会愿意在这世上苟活下去。酸与甜就是给你调味的。酸是过渡苦与甜的桥梁，甜则是让你享受人生的美好。人只有经历了苦与辣的洗礼，酸甜才会自个儿找上门来，这就是你耕耘后的收获。在你享受成功与喜悦的同时，你最忘不了的，是苦与辣带给你的打击。
记得我上五年级的时候，成长考验了我。我收到了前几天考的数学卷子：“哎呀！82分呐！”我心一沉，回家肯定得挨揍。我拖着铅一般沉重的腿，一步步挪回家，路上同学们的嘻嘻哈哈仿佛都与我无关。回家后，出乎我的意料，我不仅没挨鞭打，妈妈还心平气和地对我说：“一次考试并不能代表什么，下次努力就好了。”果然，经过我两个星期的努力，我做到了。我打败了成长给我的考验，收获了成功的果实。
无论是从行动的独立、思维的活跃、心灵的成熟等各角度来说，酸甜苦辣都是成长过程中必须具备的。但有一点，那就是酸甜苦辣并不能决定你的命运。多少绝症患者，通过自己乐观的心态，获得新生；多少风华正茂的年轻人，因忧郁而逝去。成长，是会考验每个人的，就是要看你如何看待它。因此，成长的命运是自己决定的。像我的姨奶奶，前几年患上了胃癌，但因发现得及时，情况不算严重。姨奶奶一直坚强地与病魔作斗争，3年之后，她终于康复了。
一棵小苗，要长成参天大树，需要成长对它的考验；一只毫不起眼的毛毛虫，要长成斑斓美丽的蝴蝶，也需要成长对它的考验。在经历失败的打击后，你看到的会是成功的喜悦。人生只有不断地历练，才能走向成功。
八年级作文 篇5
盛夏时节，烈日炎炎，叶儿如同抽干了水分般蔫头耷脑的无力的瘫软在枝条上，似火的骄阳炽烤着大地。我走在熟悉的小路上，看着那熟悉的景物，竟不自觉的恍然想起了那一天，也是这样的夏天，这样的燥热难当，我走在这条去买午饭的路上，还有那曾经深深感动了我的明媚笑颜.....
“姐姐，姐姐，等一下。”我正走在路上，忽然一声陌生的呼喊在身后想起，刚开始，我还未反应过来有人叫我，当我意识到转过身时，却看到一个小男孩远远的骑着单车风风火火的朝着我而来。我有些疑惑的看着他的身影渐渐近了，最终停在我身边。
“姐姐，你掉钱了。”我一愣，看见那小手上正静静躺着一个五角钱的硬币，在阳光的反射下竟觉得有些耀眼。
“谢..。”我刚要下意识的答道，却看到那个男孩眼眸中丝丝殷切和骄傲。
“谢谢。”我重又坚定而又认真的说。话音刚落的一瞬间，只见那男孩嘴角翘起，眉眼弯弯，露出一口洁白的牙齿，脆生生的答道：“不用客气。”那一瞬间，我似乎看到一种纯粹的快乐倾泻在那个男孩开心的笑颜上，仿佛做了天大的好事一般。那种单纯的微笑竟直直的撞入心底，泛起一阵细微的涟漪。
“姐姐再见！”那男孩笑着说道，然后便转头骑着单车离去。看着那个欢快的背影，莫名而突兀的生出丝丝感慨。我觉得我真的'理解那男孩的感觉，那种满足而又骄傲的感觉。在我很小很小的时候，也这样的纯粹而简单，路上看到乞丐，我总是会拿出一元钱，看着那人感谢的眼神，就感觉连走路的脚步都轻快起来了。看到小区门口的腿脚不便的奶奶出来倒垃圾，我也会赶忙的迎上去，说一句：“奶奶，我帮你吧。”哪怕直到现在，坐公交车时有老人上来，我总是会毫不犹豫的站起让座，听着他们和蔼的说：“小姑娘，谢谢你啊！”然后心里就会感觉到充盈的满足。
想起那个男孩快乐的微笑，一种无法抑制的感动的情绪在心里久久的徘徊不去，我再次转过头，看着那越来越远的身影，想起那富有感染力的笑颜，唇角不由自主的牵起，我真的很想笑，微微的笑。那一刹那，我竟觉得这个夏天不再像想象的那样燥热，因为世界上还有那么多像这样的孩子，像这样的人，发自内心的为自己那平凡细微却高尚文明的行动而快乐着，幸福着。
八年级作文 篇6
不知从什么时候起，我喜欢上了雨，其中的缘由，我也说不清，道不明，我只知道“雨”寄托着我的一份情感，一种心情。
雨一整天，在淅淅沥沥地下着，海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬，缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦，以及埋怨，但不知为什么，我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天，雨时而稀疏，时而密集，似乎总也割不断，剪不开。在雨的哀愁里，我感到寂寞孤独，这些感觉再加上雨的柔美，那是一种不可言喻的满足。
喜欢上雨，那是一种幸福，安详的感觉。喜欢静静地看雨，让雨点儿抚摸着我的'脸蛋，浸透我的心，让和着丝雨的风儿吹拂我的头发，摆弄我的衣服。
喜欢雨，因为我想感知自我。
八年级作文 篇7
平时在家在校都表现的非常好！但在这一个月里，我开始改变得怪模怪样的了。
在家里，回到家先洗把脸，回到房间津津有味的玩起了电脑。妈妈不管怎么催我让我关电脑，我总是不关，有时，还和爸爸妈妈吵一架。有时想想也挺难受的，但总是控制不好情绪，非要吵一架吗？
我想，等长大一些了，我要独立生活，不要爸爸妈妈的.关心照顾，控制一下自己的情绪，在回家和爸爸妈妈交流，也挺好的。
在校时，有时写字写的乱七八糟，也在课间跟同学们那脾气，还提起绝交。老师让准备学习工具，我每次都没带，总是借同学们的，我觉得这种行为真是太丢脸了。
每上一年级，每个老师都说过：“见到垃圾要主动捡起，并不乱扔垃圾。”可是，看到每一片垃圾，觉得很脏又麻烦，就像没看见一样直接走了。到校园外面，我觉得自己更可恨，有时候，小朋友摔倒了，我并没有过去扶起他，只是小声说道一句话：“赶快起来吧，真是很疼吗？”那位小朋友连忙被吓了起来，傻乎乎的看着我。我扭头转身就走了。
记得有一次，我在教室里面爬在桌子上闭一会儿眼，休息一会儿。结果就有一位同学找我，讲道：“你睡着了怎么办？还得让我们喊你，走，去玩会儿去。”我没有回答，他就骂我了一句，我控制不住情绪了，就上去打他了一拳，然后我们俩就打了起来，直到老师来了，狠狠的批评了我。应该那时就说一句：我不想出去玩就行了，又何必再打一架呢。但是，从那时经过跟那位同学打架，我就慢慢的开始改变了起来，就变得怪模怪样的了。
每天晚上，我在床上躺着，用被子把自己捂起来，在里面反思着：我给世界带来了这么多的麻烦，还不尊老爱幼，我在世界上还有什么用？只是给别人多添加麻烦而已……反思着慢慢的就哭了。
我在这一个月里改变得太多了，我要重新改变自己，改变得越来越好。
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