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二年级优秀作文

时间:2023-12-25 11:44:16 二年级 我要投稿

二年级优秀作文经典【8篇】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的二年级优秀作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

二年级优秀作文经典【8篇】

二年级优秀作文 篇1

  盼星星,盼月亮,我们期盼已久的暑假终于快到了。我要把属于我们的假期安排得多姿多彩,玩乐学习两不误,让整个暑假过充充实实。

  首先,我会让自己放松心情,所以,我跟爸爸、妈妈商量好这个暑假去海南三亚旅游几天。记得我还在上幼儿园时去过,我是多么怀念踩在洁白细软沙滩上那软软的感觉,我更怀念一束束浪花象小手一样,抚摩着我的小脚丫,多么让人流连忘返啊!我以我要旧地重游。

  其次,我要带上暑假作业,去深爱我的外公、外婆家住上一段日子。

  外婆家在韶关南雄,那里风光秀丽,空气清新,吃的饭菜都是绿色食品喔!因为那都是我外婆亲自种的,肯定让你爱不释口。吃好了,玩好了,我的学习会更加轻松,我也要利用这个暑假的时间,完成老师布置的作业同时,还要多看课外书,多看新闻,报纸,从中了解各方面的.知识,培养自己的自学能力、写作能力,为下学年打下扎实的基础。

  我的暑假安排是不是丰富多彩呢?下一学期,让自己加油吧!

二年级优秀作文 篇2

  大家好!我是一支生活在名叫“幸福之家”商店里面的LAMY牌钢笔。

  我的待遇可高了,不信你就看看:

  我有一个私人的床,旁边还有好几桶我喜欢吃的零食。每天早上7点,售货员就把我请到货架上面。我可不像有些家伙,打扮的花花绿绿的,我可幽默了,一身黑色打扮,你说我幽不幽默?

  每一天都有客人走进商店,对我来说已成习惯。有一天,我安静的享受阳光的沐浴。有一个叔叔走进商店,我不管不顾的'继续晒太阳。那个叔叔本来无精打采的,但是他一看见我就高兴起来。但是看见下面标价240元的时候便楞了一下,但他仍然拿着我去付了钱。

  叔叔回到家,隆重的把我送给他的儿子——乐乐,那个小男孩简直欣喜若狂。我也感觉这个叔叔对儿子的爱太强大了。小男孩拿我的时候轻拿轻放,写字的时候十分注意,收拾个书包,他怕把我给弄丢了,都要检查一遍我有没有安全地呆在笔盒里面。这些细节让我心花怒放,我便喜欢在他们家生活。

  哦!对了,还有一件事,自从我去了他家,我便觉得自己原来在商店的生活太安宁了,什么有趣的事都没有。在这里,我看到了很多以前没看见的东西,感受到了我以前从来没有的快乐。

  这才是我真正的幸福之家。

二年级优秀作文 篇3

  今天就是国际"六一儿童节"了!

  我一大早就催着妈妈起床,,兴冲冲的来到学校里,只见来老师正在装扮着我们的教室,走进教室一看,哇,我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡!!! 今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心"。

  活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等。学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的`金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。

  我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们。 回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的。

  这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!!!

二年级优秀作文 篇4

  我家有一对漂亮的小金鱼,养在红色的盆子里。盆子里有三峡石和海螺。一天晚上,忽然听妈妈说:“还有一条小金鱼哪去了?”我吓了一跳,马上跑过去,一看,果然少了一只,我赶紧帮着找。后来妈妈发现海螺里有一点红色的.东西在动,叫我看看是什么?我睁大眼睛仔细一瞧,啊,原来调皮的小金鱼钻进海螺里去了。妈妈拿出海螺,小心地把小金鱼倒出来,重新放到水里。小金鱼虽然没有伤着,可是尾巴却给挤歪了。直到今天,这条小金鱼仍然拖着一条歪歪的尾巴,在水里游来游去。

  小金鱼真是又可爱,又淘气。

二年级优秀作文 篇5

  我家养了一只可爱的小鸡,它的名字叫”点点”。

  它一身淡黄色的羽毛,颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛,比米粒还要小,总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴,黄黄的`,总是一张一合的,样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点,就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福,难道这只小鸡也是如此?它的脖子很短,但却很灵活,吃饭时总是上下点动。小腿短短的,四只爪子紧紧地撑住地,走路时一摇一摆的,两只小腿快速的变换着,总是那样忙碌,可真有意思。

  一天,我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃,忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱,不受外界的任何干扰,点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱,当它离那只蚂蚱只有一两步远时,点点猛地扑上去,用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击,然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛,仿佛在向我夸耀:”瞧,我捉住了一只蚂蚱,能干吧!”

  点点给我带来了很多欢乐,有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点!

  教师点评:

  小作者在描写小鸡样子的时候,并不是面面俱到,而是抓住了小鸡的特点。黑而亮的小眼睛,小而黄的尖嘴,短而灵活的脖子等,样子的描写与小鸡的名字十分吻合。在写小鸡捉蚂蚱时,小作者用了一连串的动词,如:“看”、“靠近”、“扑”、“击”、“刁”等,动词的连续使用,把这个动作写得十分具体,仿佛使人身临其境,这正是我们在写作文时应该学习的。

二年级优秀作文 篇6

  每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

  很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们威武的警服,和他们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名警察的辛苦与困难。

  于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的'第二个理想便又化为泡影。

  直到我有了第三个理想时,我已经上了小学2年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

  如今我已经是一个4年级的学生了。。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

  现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

二年级优秀作文 篇7

  在我心中,妈妈就是一位女侠,爸爸就是一位英雄,哥哥就是一位帅哥。

  我这个妈妈呀!有个绝招就是:“徒儿无礼,师父收了你的武功。”这句话妈妈经常对哥哥说,只要哥哥犯了一点点错误,妈妈就会说,这时,哥哥就会“噗”地一声笑了。

  我这个爸爸呀!太爱喝酒了,一周两到三次,喝了酒晚上回来就直接进卧室睡觉了。可是,一大早,妈妈就在教训他,还会使绝招紧箍咒,只听爸爸“啊,啊”的惨叫。不一会儿,爸爸就认错了,现在他再也不敢多喝了。

  哥哥每天晚放学的时候都会给我带好吃的,比如说:qq糖,奶糖……他给我扮大鬼脸,我给他扮小鬼脸,我们俩都会大笑起来。

  晚上,爸爸抱着我,给我讲故事,挠痒痒,我的脚翘在爸爸的肚皮上,让爸爸给我按脚,就像躺在幸福的摇篮里。

  爸爸妈妈还像一个魔法师,每天变出许多好吃的.:大饼,薯条,各种菜,可好吃了!所以,每顿饭我都撑得像一头小猪。

  我,哥哥,妈妈,爸爸都爱玩捉谜藏,现在我们家每天都有快乐的声音。

  我是多么爱我的家啊!

二年级优秀作文 篇8

  春天的清晨,我推开窗户,见外面下起了春雨。

  雨点啪啪啪地落在屋檐上,玩着有趣的“滑滑梯”,滑到了树叶上,它们在树叶上捉迷藏,它们又滑到了车子上,为车子先生们洗澡,它们又落到了窗户上,“啪啪啪”地告诉小朋友们春天来到了!它们又像伞兵一样,“啪啪啪”的落在泥土里,为它们解解渴,它们又落在花朵上,给它们做美容,春雨又落在……

  孩子们脱了厚厚的棉衣,穿上了漂亮的衬衫,他们“咚咚咚”地敲着好朋友家的门,让他们一起迎接春姑娘的`到来!他们在田野里,小路上,果园里,小溪边奔跑着,快乐的笑着。看!孩子们笑的多么欢快,多么灿烂啊!

  我爱春天,我爱那些孩子们。

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