一年级作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
有一天，我在我家楼下观察甲壳虫，我看着看着，我就好奇地伸了一只手过去玩一玩，玩着玩着，它就越走越远，突然，有一块瓦片从高楼上掉了下来，重重的＊＊＊到了甲壳虫身上，我本以为那只甲壳虫会死掉，结果却让我震惊，那只甲壳虫的身体竟然和原来的一样，毫无损伤，为什么甲壳虫被瓦片＊＊＊了，都没受伤呢？
我回到家里，打开电脑一查，原来如此：甲壳虫的甲壳是非常坚固的，所有的东西压它，它也不会受到害，但是，它的甲壳只可以承受一定的力度，如果力度过大，它就会死掉。
我想：如果，我可以发明一样关于甲壳虫的发明，该发明什么呢？我冥思苦想。有一天，我又观察了甲壳虫的.头部，我又发现，它的头是有一个像晾衣杈的触角，忽然，我突发其想，想到了一个小发明——环保晾衣杈。
这个发明的方法是：首先，要去找一些木柴，然后要挑一些直直的木柴，之后将它用特制的胶水粘好，再按照原来的方法去找一些粗一点的木柴，最后把它粘好。
希望我的发明可以变成世界的环保晾衣杈。
一年级作文 篇2
妈妈是个温柔善良的人，也很勤劳。她有一的个尖的瓜子脸，一头乌黑我的亮丽的头发，一双大大的眼睛，还有一双勤劳的双手。
她懂得教育子女，我做的好了，她会给我一个甜甜的.微笑。当我做的不好时，她会语重心长的给我解释，我哪里做错了，哪里需要改进。
当我们每次吵架时，她会给我将大道理，让我慢慢的理解。
每晚我总是踢被子，她总会不厌其烦的帮我盖被子，让我睡个安稳觉。
别人说“只要一有儿子了，就不要女儿了。”可我的妈妈不是这样的，虽然哥哥中考，可她对我的爱却一丝也没有少过。
这就是我的妈妈，我的好妈妈。
一年级作文 篇3
今天，我和舅舅、舅妈、表姐、表弟一起去小杨生煎吃午饭。
一来到小杨生煎这个店铺门口，我们走了进去，里面的人很多，舅舅问我们要吃什么，我说：“我想吃煎包。”然后，我突然改口道：“嗯，我想吃馄饨。”，于是，舅舅就给我和表弟点了两份馄炖。给舅妈和表姐每人点了一份酸辣粉，又点了一份双三拼生煎包。
不一会儿，就上了一份三拼生煎包，我还不知道煎包怎么吃，我夹起来的时候，汤汁一直滴了下来，害得我手忙脚乱，狼狈不堪，表姐拿的`一个煎包给我示范，现在煎包上戳一个小洞，然后把汤汁都吸进去，再把煎包给吃掉。不久，酸辣粉上来了我恳求表姐给我吃一口酸辣粉，表姐把粉条放到了一个勺子里，我尝了尝，又酸又辣，味道好极了，我们吃完了酸辣粉，又吃完了馄饨，就回家了。
小杨生煎里面的食物真好吃!
一年级作文 篇4
春天来了，春暖花开，春光明媚。小英和小天一起去花园里植树，他们是怎么种树的.呢？首先他们在地上挖了一个坑，接着小天把绿油油的小树苗小心翼翼地移入进去。然后给小树苗埋上土，最后小英给小树苗浇水。空中的小鸟看到了说：“你们真棒！”小树对着小英和小天说：“谢谢！”小英和小天说：“不客气，这是我们应该做的。”他们开开心心地回家了。
一年级作文 篇5
今天，我和爸爸、妈妈，和八位同学及家长去了从化旅游。
那里的花有粉红色、有白色、还有紫色，漂亮极了！从化的山很多很多，那里的.空气很清新。我在小溪边脱了鞋子，走到溪里，溪水又清有凉，那些石头五颜六色，在那里扔石头，真好玩啊！晚上，我在酒店下面跟同学们一起放烟花，烟花五彩缤纷。我还买了很多新奇的东西呢！
一年级作文 篇6
小鱼儿游来游去的找春天，这时它听到头上有个温柔的声音。那个声音说：“小鱼，小鱼，你别找了。春天就在我辫梢。”原来是春姑娘。小鱼奇怪的问：“为什么春天在您的辫梢呀？”春姑娘笑着说：“你看我的'辫梢是不是很像柳枝啊！”小鱼点点头。
春姑娘又说：“现在柳树是不是很绿啊？小鱼又点点头，“绿绿的柳树就是春天的一部份。”这下小鱼终于找到了春天。
一年级作文 篇7
其实有很多人对我说过，阿九。你怎么变成这样了？
我还记得新生入校。父母去找老师吃饭。我坐在一旁，听他们谈话。三个主科老师，两个说我很内向。母亲说，她以前不是这样的。
我以前确实不是这样，是一个胖乎乎吵得讨人嫌的胖丫头。唧唧喳喳疯疯癫癫。母亲说，这张嘴长在你身上可真够累的。人还没到，声音就先到了。我不以为然，继续嘻嘻哈哈。
越长大我的话就越少，因为我的成绩已经不是顶尖。父亲恨铁不成钢的说，以前学习好的时候，别人提起你，我还可以炫耀两句。现在只能干笑着说还好。丢不丢人？
我缩在一边，不说话。
之后父母就开始吵，父亲责怪母亲不会教育我；母亲骂父亲一天到晚不管我，就她一个累死累活。我静静的听着，憋住泪水。
等他们吵完了，父亲生气的摔门而去，母亲也骂我几句，回到房间。家里死一般的寂静。我塞上耳机，听着里面模模糊糊唱着什么，眼泪噼里啪啦往下掉。
我开始不想与他们说话，对于他们，或许真的没什么共同语言吧。和母亲说学校的趣事，她抓住的永远不是我想表达的笑点，而是从事情中透露的有关学习的事。
而关于父亲，我与他关系一直很生疏。他每天都工作工作又工作。每天晚上一点两点回家，早上我起床时，他还在睡觉。中午放学回家，吃完饭，我去睡午觉了，他才起来。然后离开家。如此循环。一直到我小学毕业。
六年时间，我和他在一起的时间还没有半年。
上了初中后，我和母亲搬到离学校近的地方住，而他还在以前的`房子里。这样，我们见面的时间就更少了。家里一般只有两个人，我和母亲。
就这样，我开始慢慢变得内向。新生入学一个月，我才完全熟悉班上每一个同学的名字。因为我不擅长与别人交际。甚至还有一个坏毛病：说话时不敢看别人的眼睛。
我不喜欢被人注视，特别是很多人。我不喜欢太明亮的光和颜色，这样让我很没有安全感。和陌生人在一起我会特别紧张，哪怕身边有一个朋友，我也会安心。
这样的我，自己也很陌生。
谁也想不到，我曾经吵吵闹闹，经常上蹿下跳，还勇猛到和男生打架，打到对方先哭。我还经常仰头大笑，一点也不文雅。
说实话，我更爱以前的我。
可是时光慢慢吞噬了我。我和那个曾经的我慢慢背道而驰。成为了平行线。
记忆还在下雨，曾经的欢笑，雀跃依旧那么鲜明，但又那么模糊。
好像是在昨天，却又像在很久以前。
一条路蹒跚而行，走的摇摇欲坠。
我已经被改变的面目全非。
成为了一个我都不了解的，最熟悉的陌生人。
一年级作文 篇8
春天来了，小草探出了小脑袋，柳树长出了小嫩叶，光秃秃的树枝也长出了新芽。池塘里的水翠绿翠绿的，像一面绿色的大镜子，又像一块无暇的翡翠，微风吹来，碧波荡漾，美丽极了。到处都是绿绿的新芽，到处都是五彩的`花儿，把春天点缀得淘气和活泼。空中那粉粉紫紫的东西就是把孩子们放飞的风筝，孩子们叽叽喳喳地说着比着，小脸也因为兴奋而变得红润起来。暖暖的微笑、暖暖的春风、暖暖的阳光、暖暖的心情……春天总是暖暖的。我爱春天！
一年级作文 篇9
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的.光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
一年级作文 篇10
如果你生病时，你的妈妈会怎么样？会急匆匆地领你上医院？还是对你无微不至的关爱和体贴？还是会让你受到大家的祝福和关心……然而，我今天却在课文中认识了这样一位妈妈，在儿子生病的时候，让孩子一个人去看病。
课文讲述了一位妈妈发现孩子生病后，就打算让孩子自己一个人出去看病。读到这里，我的心理想：这位妈妈怎么这么“残忍”呢？在孩子生病时不但不去帮助他，还给他“屋漏更遭连年雨，行船又遇打头风”的感觉。如果换成是我的妈妈的话，早就带我上医院了。带着疑问，我往下读，读到“我预先能帮助你的，就只有向你口授一张路线图，它也许是不那么准确，但聊胜于无”时，才发现，原来这位母亲是利用了一种不同的方式来表达了对儿子无限的、深深的爱，让他学会独自面对生活，面对生活的压力。
平时我的'妈妈对的生活点滴都考虑得太周到、太完美。我是在妈妈的全心全意呵护下长大。其实，很多事情都应该我自己一个人做，一个人去面对，就像书中的主人公一样时常磨练、锻炼自己。只有这样，才能让自己变得更加强大。
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