小学三年级的作文[实用4篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学三年级的作文 篇1
昨天,奶奶在给四楼上阿姨的门锁涂油时,我和妹妹开了门下楼去拍皮球。不料,一阵风吹来把门给碰住了。
后来,奶奶下楼看到门关了,还以为我们在里面,一个劲地敲门,让我们开门。敲了好久都没有人开门,奶奶奇怪了。后来,她听到我们在楼下的欢笑声音和拍皮球的声音,才知道我们在楼下玩,所以,她就随着楼梯直奔下来。看见我和妹妹在拍皮球,就气喘吁吁地对我们说:“好了,你们在楼下,一定把钥匙带下来。把钥匙给我,我要回家去了。”“啊呀,我们也没有带。这可怎么办?”我说。奶奶和妹妹都傻了眼。我突然灵机一动,想出了一个好办法。因为,我看到前面窗台上的门没有关,对呀,只要有梯,就能进去开门。奶奶说:“好,只是谁爬?”
“我!”
“我!”
我和妹妹争着要爬。结果,奶奶说:“爬上去危险,还是姐姐上。”奶奶就去借了一把梯子让我爬上去。这时,我想到爬楼一定非常刺激,所以我勇敢地爬了上去。可是,楼高梯子短,我爬到梯子上端还相差一小节。怎么办?这时我往下看,感到人在万丈深渊上,一不小心,人掉下去就会没命的。我连忙把头往上抬,然后定了一下心,双手往上攀住了栏杆,一只脚往上勾住了栏杆,双手用力引身向上,同时另一只脚也向上伸,人往栏杆里面翻。我一下子翻了进去。我站在阳台上大声对奶奶说:“我已经爬进去了!”奶奶立刻把梯子搬去还了人家。
自从经历了这次既困难又刺激的.事情后,我变得更勇敢了。
小学三年级的作文 篇2
我的妹妹航航,今年三岁,水灵灵的大眼睛翘翘的鼻子。红红的樱桃小嘴一笑起来,两腮涌出一对小酒窝儿,十分可爱。但也非常淘气。
一次,妈妈带我和航航去一个老爷爷家玩儿。这个老爷爷爱种花,门前房后处处都有花,老爷爷还养了一只老猫。这猫见到我们来,理也不理,仍趴在草坪上晒太阳。航航看见了猫,兴奋地跑过去,只见她冲着老猫“嘿”的一声大喊。可老猫只睁眼看了她一下,又闭目养神去了。航航围着老猫转了一圈,仔细端详了一会儿,眼珠一转,有了鬼主意。只见她一会儿拽着老猫的尾巴往后拖,一会儿揪揪老猫的胡子,一会儿摸摸老猫的脸,搔搔老猫的.背。可老猫“涵养”还挺高,仍爱理不理,也不动一下。航航气坏了,一迈腿,骑在猫的身上,一手揪着猫耳朵,一手拍着猫屁股,嘴里不住地吆喝:“我的马儿快快跑!”看来这回老猫的忍耐到了极限,“喵”的一声伸出爪子,照着航航就是一下,航航一声尖叫,只见她白胖胖的小胳膊上被老猫抓出一道道血印。老爷爷装出气愤的样子:“这老猫怎么这样对待我的客人,看我给航航报仇。”老猫大概也不知道自己闯了祸,“喵-喵-”地叫了两声,把我们全都逗笑了。
这就是我的妹妹。
小学三年级的作文 篇3
我走在星空下,抬头仰望,看到的是那闪耀的群星。在这静谧的夜晚,唯独有星星和月亮点缀着这浩瀚无垠的星空,闭上眼睛,往事在脑海中展现开来。
我的童年像星空一样美丽,但是却遥不可及。时光如箭,日月如梭,回首过去,那一幕幕激励的场景让我明白了许多,也让我永远忘不了你——我的朋友。
小时候经常出去玩,有一次春游去爬山,我一边和你聊天一边爬山,你一直叮嘱着我:看路别摔倒了。可是我还是像个孩子一般淘气。一路上我们有说有笑,我蹦蹦跳跳的上着台阶,这时,前面有一块石头我没有看见,结果一脚台阶踩到石头上,整个人都摔在地上,,这时你突然跑过来把我拉起来,小心翼翼的检查我身上有没有伤当你看到我的头上磕破了皮,你急忙把你的书包拿过来,拿出了你仅有的一个创可贴给我贴上了,虽然我告诉你我根本没有什么事,但是你还是像护着刚破壳的小鸡一样护着我。我起来时你还不忘拍去我身上的'灰尘,看见我平安无事,你突然笑了,笑的是那么细腻,那么璀璨,像那星空中的群星闪耀着。后来我才知道你跑过来的时候自己也摔了一跤,腿上也磕破了一层皮,但是你还是把唯一的创可贴给了我,自己默默地忍受着痛苦。
我睁开眼,突然看到星空中那颗最大的星星,闭上眼睛,我又想起了那件往事。深秋的一天。“叮铃铃——叮铃铃——”放学铃响了。窗外下起倾盆大雨,像断了线的珠子似的。呀!我猛的想起来了:“没带伞!”我十分焦急,嘴里不时的嘀咕着:“怎么回家呀!鬼天气!”大部分同学撑起了自己心爱的雨伞走出校园。看到同学们都拿着伞走了,我的心便凉了半截,这时,你跑了过来。“给,你的伞。”正当我惊讶的时候,你早已撑开了伞塞进我的手里。我看着伞问:“那你用什么?”你笑了笑:“没事我还有伞。”这下,我就放心了,我走出校门没多久,心里觉得放心不下,便回头看了看,一个少年拿着书包挡雨,在这倾盆大雨里狂奔。当时我想追上你,可是我的腿却像钉在地上怎么动也动不了。第二天我气愤的跑过来问你你为什么要这么做,而你却笑了笑:“谁让你是我最好的朋友呢。”
睁开眼睛,继续仰望天空,依旧是那么浩瀚无垠,群星在空中闪烁着,仿佛我们的童年是那么璀璨,那么纯洁。
小学三年级的作文 篇4
记得从幼儿园到三年级音乐对我来说,一直都是我用来打发时间的一种东西,但我的母亲并不这么认为,她认为学音乐的孩子就是比较有气质,和别人站在一起的时候就是比较不一样,因此我会学乐器完全都是我的母亲安排的,所以她很重视,但我总是觉得:“学音乐有什么用,不过只是让我来打发时间的一种东西,音乐到底有什么重要?”那时候的我对音乐完全没有感情,觉得有没有音乐对我都没差。
我就这样混混的上了弦乐班,三年级的时候我对音乐的感觉还是像以前一样:“音乐有什么重要?”但就在四年级的时候我对音乐开始有了感情,应该是因为四年级的`时候,我就突然问我读音乐班的姐姐:“当初你为什么会想学音乐呢?”我的姐姐回答我:“其实我当初跟你的情形是一样的,学音乐是因为妈妈的关系,可是有一天,我的钢琴老师给我一首浪漫时期作曲家布拉姆斯的作品,我的钢琴老师她说要我去感受看看作曲家在什么情况、什么心情下写出这首曲子。于是我便找出这首曲子的CD,我非常仔细的听了这首曲子,突然我感动的从眼框中泛出了泪水,我终于感受到作曲家的心情了。因此从那次之后我总会常常听一些古典音乐,并且用心感受,试着了解作曲家的心情,我也就越来越喜欢音乐了。”
听完姐姐说的话后,我就一直想着一句话:“要试着去感受作曲家的心情。”于是我便走到自己的房间,我拿了几张学校最近教的作曲家的曲子,开始听了起来,我不断的想着姐姐说的那句话:“要试着用心去感受。”于是我告诉自己要努力试着去感受,我开始认真的听起音乐,我用耳朵仔细的听,但我也非常的用心去听,突然我也情不自禁的从眼框中泛出了泪水,我感受到作曲家愤怒、无奈的心情了,从那个时候我才真正知道音乐不只是用来打发时间的东西,音乐是非常深奥的东西,里面蕴含著作曲家的心情,作曲家把自己的情绪都写到了曲子里,希望欣赏的人也能感受的到。
现在音乐对我来说再也不是用来打发时间的东西,而是让我不管开心或伤心时都可以让我诉说的比朋友还要更好的朋友,而现在音乐是在我生命中不可缺少的一种东西,音乐呀!我的爱!
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