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六年级年的作文

时间:2023-12-10 17:52:17 六年级 我要投稿

六年级年的作文(集锦5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级年的作文(集锦5篇)

六年级年的作文 篇1

  看着路人行走的影子,便想起了那熟悉的影子,那是一位高大的父亲的影子。

  记得那一次,是父亲送我去医院的时候,那时,我感冒了,父亲便送我去打手针,然而我怕疼,于是对爸爸说:“爸爸,我怕疼,我不打针。”爸爸听我这样说,于是想了想法子,于是对我说道:“这要你打完针,爸爸就去卖糖葫芦给你吃,好不好!”我一听到糖葫芦这三个字,便嘴馋的不得了,于是就同意打针了。

  父亲便去叫了医生,只见医生挥了挥手,拿出一把锋利的针时,我便吓得不得了,一直颤抖着。医生见了,于是对我说:“小朋友,不要怕,不疼的!”我一听,便知道是安慰我的`话,劝服我的话,可是想起父亲说的话,也只能忍了。等针扎进我的肉体时,疼痛了一会,后;来就不疼了。等打完针,我就对爸爸说:“爸爸,你说话要算数哦!”爸爸听了,便点了点头。

  等我们走到那个卖冰糖葫芦的叔叔那时,爸爸犹豫了许久,我看他手早已伸进了口袋,去始终不愿意把钱拿出来。我们家向来比较困难,如今感冒了又花了不少的钱,他随口说的那句话就是来哄我的。爸爸突然抬起来头,望了望旁边的那个角落很阴凉,还有一块石头,便叫我在那等他,我点了点头,便走到那做着了,只见爸爸走向那卖冰糖葫芦的叔叔那。

  买冰糖葫芦的人非常多,就是因为他做的葫芦比其他人做的地道,又有丰满的红糖。爸爸走了进去,被旁人记得出来又走进去,他的那背影,让我感到非常的寒酸,非常愧疚,我想,要是不让爸爸买的话就好了……

  等过了十几分钟,爸爸终于买了冰糖葫芦回来,他头上冒着汗水,衣领都被汗水湿透。对啊,现在那么热,又是在人群里挤着的。爸爸面带微笑,走向了我,只见他伸手把糖葫芦递给了我,我拿着冰糖葫芦,感觉拿着的是父亲伟大的爱。我拆开包装,于是对爸爸说:“爸爸,你吃一个呗。”爸爸果断的摇摇头,于是说:“我不吃,我不是很喜欢吃糖……”

  爸爸在那时说了谎,他已经有一年买吃糖了,怎么可能不吃?那时,我明白爸爸为什么叫我到角落坐着了,他是怕我累着了,怕我晒太阳头晕。

  那个背影,为了帮我买个冰糖葫芦,被挤出去很多次,都没有放弃去买。那背影里,饱含的是父亲伟大的父爱,走着走着,我不知不觉眼泪起来雾水……

六年级年的作文 篇2

  在今年的暑假里,我并没有闲着,我读了许多好看的书,而令我映象最深的一本书,就是《一棵有耳朵的树》。

  在这本书中有许多故事,我最喜欢的就是《小人精和迷糊豆》,这个故事里的.迷糊豆是一个总是犯迷糊的三年级小男孩儿,在春游的时候无意中来到了一个树林里,在树林里发现了一个大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他们一起经历了许多事情,虽然只有一天的时间,但是他们很快成为了亲密的好朋友。一天中,他们坐在一棵长着耳朵的树的树枝上,被树枝送到了高高的空中,在云朵上玩耍,到陆地上炒绵绵冰,还去帮助小动物,到了晚上,还看到了偷梦的影子。

  多么充实的一天啊,在这个故事中,我还想起了这本书的作者杨红樱说过一句话:在每个人的内心深处,都有一座梦幻城堡。只有保有一颗童心的人,才能进入这座城堡。

  看完了书,我也明白了道理:保有一颗童心是多么美好的事啊!只有童年过得美好、充实,这个孩子才会享受生活中的美丽,才是一个幸福的人。

六年级年的作文 篇3

  “下课了!下课了!孩子们下课了!”随着下课铃声的响起,同学们平静的心变得躁动起来。每年人都用乞求的目光望着老师慈祥的脸。老师望着我们似乎看透了我们的心。“好吧!下课了之后,同学们要注意安全哦!”老师话音未落,同学们就像挣脱了笼子的小鸟一样,欢呼着,跳跃羊奔向刚修好的操场。

  崭新的操场上有跳绳的;踢毡子的;打篮球的……个个同学们脸上都洋溢可爱的笑容,到处都是同学们活泼的身姿。同学们快乐的笑声响彻校园。

  我和几个女同学也开始了花样跳绳比赛。一拿起跳绳我就像要杂技的小丑,左跳、右跳,反跳,我都会就在我做一个高难度动作时,一个不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此时我脑子里一片空白,顿时我感觉右胳膊有一股钻心的.疼痛,我强忍着泪水,准备站起来,几个同学便手忙脚乱的把我扶了起来。

  一个同学说:“我去报告老师!”说完便跑去了老师办公室。

  另一个同学惊慌的叫道:“流血了!流血了!”我转过头一看鲜红的血液从我的伤口处流了出来。同学们立马拿出纸帮我来止血。

  又一个同学轻声问道:“你还疼吗?”我吃力的点了点头。

  这时一个熟悉的身影向我跑了过来,一边跑,一边叫:“我得个‘晴娃子’哟!摔到哪里了?快让我看看”说着老师便轻轻扶起我去医务室。一进医务室一股刺鼻的药味钻入我的鼻孔,漂亮的医生阿姨也心疼的说道:“看看摔到哪儿了?宝贝!哦!只是破了点皮,擦点药就好了!”我点了点头。心里非常感动。在学校里有人爱护我,关心我,关爱我,我真幸福!

  小小的校园里,充满了浓浓的爱。

六年级年的作文 篇4

  春,悄悄地来到人间;春,迈着轻快的步子,吹着凉爽的风,来了!你瞧,天空中的白云化作春姑娘的杰作,恰似朵朵白花在天际遨游。哟,小草也破土而出,探出小脑袋,稀奇地张望着这个美丽而又充满勃勃生机的新世界。百花争艳,比赛似的绽开了笑脸,让大地焕发了生命的色彩。蜜蜂们在花丛中穿梭,忙碌地采集花蜜,忙得不亦乐乎。

  “啊初中,好一派百花争春的景象,好一派生机勃勃!”我情不自禁地发出由衷的赞叹。

  有人喜欢春天的绿,有人喜欢春天的生机,而我却唯独喜欢那春天的雨。

  早晨起床,我揉揉惺忪的双眼,来到窗前,只见天空阴沉沉的。哦,难道这是雨的前奏?不一会儿,窗外响起了大自然给予雨特有的歌声——“淅沥、淅沥……”。春雨似乎在倾诉着什么,又像一群调皮的`孩子踩着屋檐,玩耍、嬉戏。听着听着,我仿佛睡着了,但又似乎清醒,随后便勾起人的深思,莫非大自然真有这般神奇?

  望望昔日人来人往、喧闹的大街,此时此刻是多么安静,像个沉睡多年的精灵。细细体味,身置其中,也别有一番情趣。这时我已陷入遐想,如梦幻般美好。雨仍在不停地下着,地面湿漉漉的,像洗过了一样。三两个孩子结成一群,脚踩着地面积起的水洼,随之溅起来。他们笑了,那笑容多么的天真,活泼;那笑容是多么的灿烂,可人。

  有人喜欢春天嫩绿的小草,有人喜欢春天的诗情画意,而我却唯独喜欢春天那花的海洋。花,可以陶冶人的情操,我与老舍先生一样,同是爱花之人。寂寞时,我总爱跑到阳台上,欣赏自己一手栽陪的几盆花。春天时节的花儿是那样充满青春活力,洋溢着年轻人的气息,是青春的象征。这时的花儿想必也是一年四季中最美的吧!阵阵微风吹来,一股惬意立刻涌上心头,你可知道,那是花的芬芳,大自然生命的所在啊!顷刻间,我感觉自己仿佛置身于花的世界,它们围绕着我,随风摇摆,婆娑迷人,到处都充满了花香。我明白道:“原来春,还是“花仙子”呢!”

  看,春的使者——雨、花。

六年级年的作文 篇5

  我们班有个性的人很多,比如:“自恋男”林子涵、“调皮大王”王晨恩、“傻弟”徐恺元……而其中我最难忘的就是我的现任同桌吴梦奇了。

  印象中,吴梦奇是个阳光、调皮、有领导风范的人。踢足球时,他总是指挥着别人而自己却啥也不干;打开他的作业本,每个字都是“胖娃娃”,黏黏糊糊地挤在一块儿;还有每次干坏事几乎都有他的份儿。因此他常常成为老师教育我们的反面教材。可你别看他对学习不求上进,面对劳动他肯定是个积极分子。

  记得在排毕业典礼的时候,叶老师让我们后两排的人去旁边搬一把凳子站上去。“哦-又是搬凳子,我到这儿来可不是来当搬运工的,什么排练嘛!净是些麻烦事!”耳畔传来同学们叫苦连天地埋怨声。有些同学甚至就这么傻呆呆地站着,任凭同学搬得满头大汗。突然,一个熟悉的背影出现在眼前,啊!原来是他-吴梦奇。只见他走到凳子旁,轻轻地弯下腰,把凳子托在了手上,又走过去把它放到了相应的'位置上。哦,天哪!像我站在后面的没办法,而他站在前面根本就没理由来搬哪!可他根本就不顾这些,埋头勤恳地搬着。虽然汗流满面,可一句话、一声累都没叫过,反倒还快活地哼着他自编劳动夯子:“肥肥胖胖是太阳,方方正正是山岗,三三两两吊儿郎,风风光光大道上。”

  吴梦奇就是这样一个人,爱劳动、幽默风趣,就像他自己说的那样:调皮是我的本能,笑容是我的代表。虽然马上就要毕业了,但吴梦奇这个乐天派的形象将永存我心里!

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