(经典)实用的五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
和蔼可亲的老师，您淡淡的微笑，如冬日温暖的太阳，使我心中，充满希望满怀信心；您水汪汪的眼睛，如光芒万丈的灯塔，指引我们乘风破浪勇往直前，不怕惊涛骇浪！谢谢老师的耐心呵护细心照料，陪我们度过每个春夏秋冬！
博学多闻的老师，您开启了知识的宝库，使我不再是井底之蛙，知道天有多高，知道地有多厚，丰富了我微不足道的学问，看见世界的绮丽，看见希望的朝阳，尝到知识的丰硕果实。
幽默风趣的老师，您的.一言一语，让教室里笑声不断，如海浪一般，一波又一波，一阵又一阵！您天真无邪的童心，丰富了我多彩多姿的童年，使我的童年更加缤纷灿烂！
老师，您让我们在关爱中长大，您让我们尝到知识的甜美，您让我们童年更加耀眼。这一路上崎岖不平，因为有您的陪伴，使我们披荆斩棘，度过重重难关。掌握人生该有的方向。千言万语，最诚挚的一句：谢谢您！有您真好！
五年级作文 篇2
早上，睡眼朦胧的我打开窗户一看：哇！起大雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。我出了门，走在大路上，欣赏起了这白茫茫的大雾。
近处的花草、树木；远处的小房子，都在雾中若隐若现。阳光一点也不耀眼，只能看到一个模糊的圆圆的影子。感觉有行人在向我这边走来，因为我听见了碎碎的、间断的脚步声。当我也向那靠近的时候，我才能看到他们的容颜；而当我还没仔细看清，他们就已经走进雾里了，仿佛进入仙境一般。恍恍惚惚中，我也觉得自己是在仙境中漫游。
我的眼前不断飘来轻纱似的雾，又仿佛是一颗颗一粒粒似的，既有点儿像烟，又有点儿像尘，我伸手去抓，哇喔！抓住了！当我慢慢张开手掌看时，它们早已悄悄地从我指缝间溜走了！空中到处都有它们的身影，让我有些分不清东西南北了。
好像有一位心灵手巧的化妆师，要把我的千万根黑发染成白色一样，我闭了眼，静静地享受。当我再睁开眼睛时，只觉得有一丝丝的湿润和凉意轻轻拂过脸颊，舒服极了。
不一会儿，雾薄了许多。大地母亲脱去了厚厚的睡衣，穿上了轻便的`春装：嫩绿的枝叶已经展露出了她们婀娜的身姿，柔和的阳光照了下来，小河里，波光粼粼……一幅淡雅迷蒙的水墨画展现在我的眼前了。
我正陶醉于雾景中，感慨不已。太阳，这位大“画家”又轻描了几笔，瞬间，我便置身于一个清新光亮的世界中了。
五年级作文 篇3
上课了，作文班的陈老师一进门就面带微笑地说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫画鼻子。”我们听了，都高呼万岁。
游戏开始了，老师先在黑板上画了一个娃娃头像，挺漂亮就是没有鼻子，老师宣布了游戏规则。刚说完，一个个小手就争先恐后地举了起来，有点跃跃欲试的感觉。“李卓聪”老师忽然叫了我的.名 字。我听了，连忙跑上讲台，陈老师先给我蒙上眼睛，我感觉有点儿头晕，迷迷糊糊地拿着粉笔，胡乱地在黑板上画了一个鼻子“哈······哈······哈·····”同学们哄堂大笑起来。 “坏了！”我连忙摘下蒙巾，之间同学们笑得前仰后合，有的直拍桌子，有的笑得“金豆豆”都流了出来，还有的笑破了肚皮，陈老师也笑弯了腰。我看了看黑板，原来我把鼻子滑到脸的外边去了，我 也不好意思的笑了，红着脸回到了座位上。
该焦正瑞上场了，老师给他戴上了蒙巾，让他在原地转了三圈，接着又把他带到了黑板前面，接下来，他就开始画了。他非常机灵，先试探性地在黑板上掐了个位置，同学们说：“太低了，太 低了······接着又有同学说：”往右一点儿。“焦正瑞又往右移了一点儿，这时候同学们大声喊道：”对了，对了······“她连忙在哪里画了一个三角鼻，同学们都为他鼓起掌来。
叮铃铃，下课铃响了，可我们仍然兴趣高涨，我想，这次画鼻子游戏真有趣，我真希望下次还进行这个游戏。
我喜欢画鼻子游戏。