五年级的作文【精选6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
每天上学放学，我都匆匆忙忙，根本关心不上周围的事物。但一次偶然的机会，我领悟到了一些人对生命的热爱。
那一天，下着雨，我穿着雨衣，照例低着头，急急忙忙往家赶。突然，一个身影闪过，我抬头一看，啊！是清洁工。
也许是清洁工累了，她坐在了石阶上。我仔细打量着她：五六十岁的样子，穿着黄色制服，套着一件盖到脚跟的雨衣；身上的灰尘早已被雨水冲刷掉了，留下的.却是满身雨点的污痕；清洁工的眼角已经爬上许多皱纹，眼睛中流露出工作了一天的疲惫不堪。
休息了一会儿，清洁工起了身，拿起靠在一边的扫把，“刷刷”地扫起人行道来。她是那么认真，那么仔细，一丝不苟地扫起带着雨珠的落叶，扫完了再仔细检查检查，没问题了就前进几步，再扫……
我看着这个清洁工，直到她消失在蒙蒙细雨中。一刹那，我被深深地震撼了：一个如此平凡的生命，每天起早贪黑、辛勤劳动……她是多么热爱生命啊！在如此平凡的工作岗位上，她却在创造着如此不平凡的生命价值！
五年级的作文 篇2
我爱语文有许许多多的原因，下面我就讲讲其中的一个原因。
我喜欢语文，学习语文让我认识了并了解了喜欢上了中国刚劲端庄的汉字。中国的汉字已经有四千多年的历史了，他经过了漫长的演变，由最初人们刻在动物骨头上的甲骨文到金文到篆书，再到行书、楷书、草书，最有演变到现在我们在使用的简体字。汉字有这么长的历史，造就了他与西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符号，而中国的汉字则是一些有些有肉充满活力的精灵，它们十分美丽。汉字活跃在纸上，组成一个个鲜活的词语，变成了一句句优美的句子，编织成一篇篇让人留恋往返的文章。正因为汉字如此美丽神奇，我就非常喜欢用汉字来倾诉我的`心灵，通过汉字让人们来了解走近我。我喜欢汉字还因为我喜欢写汉字，我觉得写汉字是一种享受，一种美的享受。一个个汉字就如同一幅幅画，我用心去描绘一个个汉字更好让汉字展现中国文化。我在写汉字是心情十分舒畅，我用心去感受每一个汉字的神韵、气息，感受他的博大精深，让汉字不停在我脑海里旋转跳跃……
我喜欢汉字，学习语文让我爱上了汉字，所以我喜欢语文。
五年级的作文 篇3
夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲，独坐窗边的我情不自禁地想起来这样一件事。
那是一个傍晚，我上完了奥数课，正坐着公交车往家赶。那时是人们下班的高峰，大街上车水马龙，车灯和路灯照亮了半边天……我靠在椅子上，美美地想着：“今天上了一天的课，累死了！妈妈一定会好好地犒劳我。晚上会有什么好吃的呢？红烧大排、鱼香肉丝、油闷大虾……”
“哎哟！”一个急刹车打断了我的思绪。车上的人都在抱怨着：“讨厌，这司机在干什么啊？”“这司机到底会不会开车呀！”“妈妈，我怕！”……
“是不是出了什么事了？”听到这句话大家纷纷向外望去，我也站起身探头一看。瞬间被那一幕深深地感动了：一个盲人奶奶拿着一根木棍，摸索着要过马路，可恰好到了机动车行驶的时间，老奶奶仍在向前走……车道上很多车辆已徐徐启动，这可怎么办？
这时，跑来一个小男孩，他搀住了正走着的老奶奶，并摘下头上的小黄帽冲周围的车辆挥舞起来。刹那间，所有的`车都停了下来，给他们让路。时间好像静止了，所有的眼睛都看着老奶奶和小男孩一步一步地向前走。喧哗的世界安静了。谁也不说话，只是目送他们消失在人海之中。
过了好久好久，我的心还是不能平静，那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前：孩子不顾自己的安危去帮助老奶奶，路口的车辆都停下来，耐心地等待老奶奶慢慢地走过马路。
生活中细小的点点滴滴都体现着人们的爱心，人们用互相关爱构建了美好的社会。传递这份爱吧！让它传到每一个人的心里，然后去感动，用细小的爱感动世界。
五年级的作文 篇4
又到清明。
北京这几天格外的冷，四月里下雪在北京也是不多见的。妈妈说，这清冷的天气正衬着清明时节祭奠已故亲人的戚戚情思。我不是很能体会是一种什么样的感情。可是这几天我看到小区附近的十字路口，每天早晨都会出现一个个的圆圈，圈里有一些灰烬。
妈妈说，很多人离开家乡，来到北京，为建设北京、为理想和事业，每天忙碌的工作，到了清明时节，该给家里已故的扫墓烧纸钱的时节，也没有办法回家祭奠。他们只能用这种在十字路口烧纸钱的方式，遥寄对远方的亲人深深的思念。
我忽然心里升起了浓浓的悲伤：我每天和爸爸妈妈幸福甜蜜地在一起，可是我会长大，如果有一天不能跟他们在一个城市了，我会非常难过。转而又想起，妈妈说过，在一起时就快快乐乐地过好每一天，免得必须分开时后悔，该学习时就认认真真学习，不辜负每一寸好时光。
我想，是啊，与其将来有一天思念难过，不如现在多做一些我该做的'事。我们买了青团，一家人一起品尝这种充满春天味道的美味；我们去了公园踏春，还勉为其难照了很多照片（我可是非常不喜欢照相的，为了他们高兴，嘿嘿）；我又读了《背影》《不要忘了你的爱》几本书，做了几页口算题……
几天假期，心里觉得添了很多东西，有浅浅的思念，有甜蜜的回忆，有知识的力量，也有对清明的遐思……
五年级的作文 篇5
“唉！”深深的叹了一口气。看到我爸爸那白花白花的头发，还有那幽黑的皮肤上沟壑纵横的皱纹，几粒汗珠在那沟壑纵横中流淌。没错，我是看到爸爸老了。你一定想不到，我才十几岁，而我的爸爸已经60多岁了。以前农村人苦，很老了才结婚生子，所以才造成我们这么大的年龄差距，他比任何同龄人都要显老，都要辛苦。我在思考着，他还有多少年的时间来陪伴我成长呢，我还有多少年的时间享受父爱呢？
他含辛茹苦的陪伴我，走过了12个春秋。这12个春秋期间，他白天出去做苦工，晚上回来，日复一日老了又老，而我还有很多年的书要读，他还要继续工作供我上学，他仍然在辛苦地付出着。他很少时间陪我成长，但是他一直都在为我的成长付出，我吃的穿的用的，都是他一分一毫地赚来的，他用另一种方式陪伴着我健康地成长。
我现在能做的，就是给他多点陪伴。早上起来倒一杯白开水端在他的身旁，让他喝下去，暖暖身子。当他出去工作的时候，我在门口望着他远去，等他回来的时候，我端来饭菜和一碗汤，他睡着的时候，我为他盖上被子……
只是很遗憾，这些陪伴只能在假期里践行，我上学后又得与他分离，不知何时，又能长时间陪伴在他的身边？
我真的很想牵着老父亲的`手，站在夕阳之下看日落。陪伴是最好的礼物，陪伴的亲人就是最幸福的，唯有陪伴的渴望是永恒。
五年级的作文 篇6
每一种鸟，都有独特的啼叫声。布谷鸟的声音传遍田野，使人想到春天来了；杜鹃的啼声散布树林，好像有什么哀伤；夜莺的啼鸣，像歌声那么动听；猫头鹰在深夜的号叫声，听起来有点可怕；喜鹊喳喳叫，清脆悦耳；乌鸦呱呱叫，刺耳难听。
不论对哪一种鸟叫声，人都有自己的看法和想法。然而，鸟儿啼叫不是给人听，而是给自己的同伴听的。人们常常设想，鸟的叫声是不是它们的语言，相互啼叫是不是在说话？
鸟儿并没有语言。鹦鹉和八哥在鸟类中能说会道，居然能学人话，叫出两声客来到六点半之类的声音，但是，它们并不懂得自己叫的是什么意思。你问它几点钟了或是问它吃过饭没有，它都一律回答六点半。根本是乱说一通。
但是，鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。一群乌鸦停栖在树上，如果有一只乌鸦受到侵害，发出惊慌的叫声，其他的乌鸦，马上会飞走。那惊叫的.声音，是危险的信号。许多种雌鸟的啼叫，是为了招引雄鸟，雄鸟往往应声飞来。
鸟的叫声，引起了有心人的注意。云南双柏县有个叫李德发的农民，从小生长在森林里，听惯了鸟的叫声，懂了鸟的信号，经过勤学苦练，学会了鸟的叫声，像真鸟叫一样。他躲在树林里，学着公老勾嘴鸟叫，母老勾嘴鸟就会循声飞来。它学母鸟叫，公鸟会飞来；学幼鸟叫，公的母的都会飞来，能一叫百应。十年来，他用这个方法捕捉了四万多只害鸟。
大自然启发我们去应用鸟声。法国的动物学家，曾经把乌鸦的各种叫声记录下来，编成了一部乌鸦语言词典。比如，在树林里，他们把乌鸦拼命挣扎的声音从扩音器播送出去，只不过二十秒钟，成群的乌鸦全部飞起，黑压压一大片，像一团乌云似的飞走了。应用这种方法，可以从田地里把乌鸦赶走，免得它们破坏庄稼。
椋鸟往往偷吃樱桃，即使保护得很好的樱桃园，也有10%到15%的樱桃被偷。德国科学家用录音机把椋鸟受害后惨叫的声音录下来，播送出去，椋鸟吓飞了，樱桃园得到了保护。
人不但善于应用鸟的叫声，也会利用昆虫和鱼的声音。上海有位老太太学蚊子叫能把蚊子招引过来，然后舞动涂了肥皂水的洗脸盆，蚊子一来就粘住了。黄花鱼也有叫声，听起来有哗啦咯咯哥罗三种声音。有经验的渔民，听到叫声，就能分辨出海里的黄花鱼是多是少，向什么方向游去，当听到黄花鱼浮游在海水上层，就是抛网捕鱼的时候了。
像录制鸟的叫声一样，鱼的声音也可以录下来。把某种声音录下来后再播放到海里，鱼听到后，便都游了过来，聚集在一起，这时抛下网去，很容易一网打尽。
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