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二年级作文300字

时间:2023-11-27 11:49:10 二年级 我要投稿
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实用的二年级作文300字(合集5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

实用的二年级作文300字(合集5篇)

二年级作文300字 篇1

  今天是六一儿童节,我非常激动,一大早就醒了。我来到学校,学校的活动可丰富了。我们先去看马术,我觉得骑马的叔叔阿姨可神气了。

  回到教室,我们吃了一点水果就开始做珠串活动。每人都发到了一个盒子,里面有各种各样的珠子和小工具。我还和同学交换各自喜欢的'珠子。我用这些珠子做了一个头箍和一条手链。

  珠串做好以后,我们开始画星座面具,我们每个人都设计了自己的面具图案。

  午睡过后是折纸花活动。做纸花的皱纹纸是我妈妈带的,妈妈在家里提前教会了我。好多同学都不会折,我教她们折出花边。只要折好花边卷起来,固定在竹签上,绑上拉花,装一个小袋子,一朵纸花就做好啦!

  接着我们还学习了一件有意思的事,就是如何进行心肺复苏和人工呼吸。最后,我们还观看了无人机表演。

  我们班的活动特别丰富多彩,我觉得这一天很开心!

二年级作文300字 篇2

  今天下午,寒风阵阵,吹在脸上有点寒意。我和作文班的同学们一起放风筝。

  风筝花花绿绿,色彩斑斓,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名儿来的奇形怪状的风筝。

  开始放飞了。只见那鲨鱼左晃三下,右挪两下就飞上了天。它在蓝天上翱翔着,还时不时地点几下头,好像在说:“瞧我飞得多高!”那金鱼也不甘示弱,拍拍轻盈的“翅膀”赶了上去,它昂着头,一个劲地往上飘,很快就超越了得意忘形的鲨鱼,它低头望望鲨鱼,好似在说“伙计,还不快跟上来,我可要远走高飞喽!”只见金鱼拖着它那条光彩夺目的大尾巴,摇摆了几下,又升上了一尺高。这时鲨鱼已是“体力不支”了,只得回到大地母亲的怀抱里小憩一会儿了。

  大家的风筝姿态各异,有高昂着头的,有飘飘悠悠展翅欲飞的,还有颤颤悠悠展示舞姿的`,有的对大家频频点头,有的颤颤巍巍不敢上天,还有的在空中飘着,小得只剩一个点了。

  我好想再多看一会儿呀!可上课铃已经响了,我只能恋恋不舍的迈进了教室。

二年级作文300字 篇3

  一天,小熊想找点苹果吃,但是它一出门,就看见它种的苹果树好像生病了,于是小熊就问苹果树:“你是不是生病了呀?”苹果树说:“好像是的吧,你看我的叶子都黄了很多”。“苹果树你肯定是渴了吧?”话音刚落,小熊就从家里拿来了一大盆水浇到了苹果树上,但是苹果树还是无精打采的。

  小熊回家拿来了锄头说:“我帮你松松土吧。”就在这时几个大苹果从苹果树上掉了下来,苹果树的病更重了。

  这时正准备回家的'啄木鸟医生,看到了生病的苹果树,于是啄木鸟飞快地飞到了苹果树上面,用它尖尖的钩子嘴“咚咚咚”地敲着。它听到里面有空空的声音,啄木鸟医生扒开树皮发现有一条大大的虫子吃地正欢快。于是啄木鸟医生毫不犹豫的吃掉了那条大虫子。苹果树感觉好多了。

  小熊高兴地跳起舞来了,苹果树长得越来越好了。为了表示感谢,还给了啄木鸟医生几个苹果呢。

二年级作文300字 篇4

  今天,我和妈妈到民俗村玩。

  我们上车找了两个空位坐下来,售票员阿姨来买票,我们买过票后就开始欣赏道路两旁的风景。我看到路边一棵棵挺拔的树木就像一位位战士矗立在那儿。路边的小花小草也好像在说,看我们多美丽。一只只小鸟也在唱着欢快的'歌,在空中自由自在的飞翔。

  我把目光转向前方,这时,广播里响起报站声,到了“大冲”。我看到年纪很大的老爷爷从座位上站起来,手里还拖着一个大行李包准备下车,可是行李太重,老爷爷自己都摇摇晃晃的。这时,坐在老爷爷后面的一位阿姨站起来,帮老爷爷把行李搬下车,我以为阿姨也是和老爷爷一起下的。可是她帮助老爷爷把行李搬下车后,又回到车上,原来她特意帮助老爷爷的。看到这一幕,我向阿姨投去了敬佩的目光。我想:下次,我也要向阿姨一样乐意助人,做一个有爱心的人。

  不知不觉到站了,我和妈妈下了车。

二年级作文300字 篇5

  在一条清澈见底的小河边,有一片绿油油的草坪。草坪上种着一颗高大挺拔的树。小动物都喜欢到这里玩耍了。

  这天,小猴子一家到这里玩皮球。突然,一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴们急坏了,怎么办呢?猴爸爸挠挠脑袋,发起愁来,猴妈妈和另外两只小猴也聚集在一起想办法。有的说:“地上不是有很多石子,我们扔石子,扔得远点,皮球就会往回滚了”,有的说:“我们用树枝将皮球踢回来”,还有的说:“旁边有颗大树,我们可以一个接着一个,倒挂在树上,准能捞回皮球。”最后他们决定用倒挂的'办法捞回皮球。

  猴爸爸尾巴荡在树上,手抓住猴妈妈的尾巴,倒挂在树上,猴妈妈手抓住一只小猴的尾巴,其它小猴也用这种办法倒挂着,终于捡回了皮球。他们又可以兴高采烈地玩了。

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