八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
远远地，传来一声幽叹，飘忽不定，似悲凉，似疲倦，似无奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜欢菊花呢，开得姹紫嫣红的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建统治。
他失意、贫困、潦倒，但他不颓废；他悲观、厌恶、憎恨，但他不消极。在南山之旁，东篱之边，栽种他所有的希望，那一簇开得灿烂，开得耀眼，开得美好的菊花，像一场盛大的迷梦，让他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意义，他眼里是深深的狂热和无奈：他已经将官印交了出去啊——只为要回骨气和尊严。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又该用什么去拯救？他采菊，见南山，他摇头轻笑，他是否也该为自己的'为官生涯献上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘记自己的姓氏，像宅边那五棵柳树一样飘然不染纤尘；他痛恨被腐蚀了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有会意，便欣然自得，常着文章只为自娱；他痛恨所有腐败的一切，所以他愿忘怀得失，以此自终。他的一生是开满菊花，溢满清香，却又到处充斥着奢侈、腐烂的不幸。当他交出官印的时候，便义无反顾地抛弃了污浊的社会，沉入菊花的繁梦。
他想要的是繁华却不奢华，富贵却不腐败，安稳而且人人安居乐业的社会，或许正是他对当时社会的厌恶，才会写出那样别具韵味的诗歌、古文。他种豆南山，早出晚归，只换得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他却依旧无悔：衣沾不足惜，但使愿无违。他笔墨一挥，一篇《五柳先生传》表达自己的意愿，发泄他心中的郁闷、忧愤，一句先生不知何许人也更是道尽他喜爱菊花的所有情怀，菊花乃花之隐者，他亦愿是个隐士；他不是画家，但他的每一首诗、每一篇文章，便是一幅素净淡雅、清新自然的水墨画，恬静美好，意味深远的人情画。
他的每一天似乎都泛着菊花的清香，甚至让我有些错觉，那祭祀之花，带着满满暖意，映着他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜，似却不是
再怎么了解他，我也读不懂他，只有那在秋风中摇曳的菊花知道，曾经有个五柳先生，爱菊入骨。
八年级作文 篇2
人世间最痛苦的事情是死亡，比死亡更痛苦的事情是绝望，而比绝望还更痛苦的事情则是绝望的等待死亡。
一个十五岁的孩子，也许应该把文字写得天真一些，洒脱一些。但我却如一只刺猬一样的满身长刺，愤世疾俗。或许我并不属于这个肮脏的世界。
今天在网上看到一则新闻，一个二十一岁的“小姐”死了。很平常的一件事，因为世间总要有死亡。可这个小姐却用自己的死换来了一群孩子的幸福。
故事写的是一个偏僻地区的小学的一个年轻女教师的故事。那个老师为了让孩子们住上好一点的教室而委身于一个油头粉面的教育局局长，从此开始了为孩子们筹集资金的“卖身”。
不知为何我看完那则新闻后只觉得很恶心，而不是感动。我恶心的是那个教育局局长腆着自己的大肚子驰骋在一个足以当自己女儿的女孩身上而得到的满足感。我想我甚至可以感受到那个老师在当时的恶心与绝望。但为了那些天真的笑脸与希望，她还是忍受了。而我，也并不是那个老师，此时我正坐在电脑前看着新闻，看着一个“小姐”为了给学校筹集资金而被三个外国男人****致死的新闻。看着一个“小姐”用自己的身体换来一群孩子的未来的新闻。
有人说人生最大的痛苦是死亡，因为人死了就再也做不了什么了。可有时死亡却是一种解脱。心灵的解脱。
曾经在面对死亡的时候总是感觉到畏惧和不舍，因为总有那么多的美好的东西值得我去留恋。而现如今所谓的人间正道在哪里？或许有很多人会笑我的天真，笑我曾经的天真。如今再也不会有了，没有人可以再耻笑我，因为我再也不相信这人间还有公理。
看着那些有着芝麻大点的权利的'人的为所欲为，看着无数的无辜的人毁灭与于这些人肮脏的手中，看着那些正直的人的落魄，看着那些卑鄙的走狗与谄媚的马屁精的权势与笑容，看着穷困的人们愈加穷困，看着阴险的嘴脸愈加阴险，看着那些打着人民的旗号所做的贪赃枉法，看着一个一个的人被自己最相信的人出卖，看着人们悲伤，看着自己一点一点的绝望。到至今我才发现，原来这个世界并不是如我在幼儿园时期所画的天空一样，充满蓝色的理想和温暖的阳光，到处都是鸟语花香的，人们在阳光下手拉着手一起歌唱，一起欢笑。而如今长大的世界里只有黑暗与丑陋，卑贱与至上，到处都散发着令人作呕的铜臭味和人肉味。
默默的走到门外站在月光下，让月光洗去我作为“人”身上的罪恶，洗涤我因这生活而肮脏的心灵。可我却悲哀的发现，我也在这尘世中沾染了太多的肮脏，再也无法将自己拉出去了。就像人的死去，再也无法醒来。
只是人死了还能做一件事。
——看着那些该死去却还活着的人。
八年级作文 篇3
快过年了，老母鸡想给黄鼠狼拜一个年，其实她有自己的小算盘，她想惩罚一下无恶不作的黄鼠狼。
于是，她来到黄鼠狼家按了按门铃，“叮咚叮咚”，黄鼠狼问：“谁呀?”老母鸡笑了笑，温和地说：“是我呀，黄鼠狼先生!”“原来是你呀，老母鸡。”黄鼠狼说道。老母鸡说：“黄鼠狼先生，我给您来拜个年，顺便来照顾您一天，给您做保姆，希望您能关照我们，让我们以后成为好朋友。”
黄鼠狼说：“那太谢谢你了，你去帮我把外套拿来，我出去一下，马上就回来，你去给我煲个汤，我回来就要喝。”老母鸡听了感觉这是一个好机会，她想把安眠药放到鸡汤里，然后把他带到警局，让黑猫警长来整他。
于是，老母鸡煲好汤，放了好多好多安眠药，搅了搅把药搅化。黄鼠狼回来问：“汤好了吗?”老母鸡说：“好了好了。”赶紧把汤端过来。
黄鼠狼把汤喝光了还夸赞：“好喝，真好喝!”老母鸡把碗洗好了，黄鼠狼也已经晕了过去，老母鸡把他拖到黑猫警长那儿，黑猫警长对老母鸡说：“太谢谢你把坏人带过来，太谢谢你了!”
黄鼠狼醒了过来问：“我是在哪儿?”黑猫警长说：“警察局。”老母鸡在旁边哈哈大笑：“你以为我要自投罗网吗?我是让你自投罗网。”
于是，黄鼠狼永远被关在警察局里了。
八年级作文 篇4
考卷终于做到作文了，这作文可是重头戏，必须得加把劲。可作文题目又让我头疼。这种类型作文写过无数遍，怎么又来?就不能有点新意吗?可抱怨归抱怨，不写可不行。30分的作文，一定要把握住。写什么呢?我继续苦思冥想。
5分钟过去了，10分钟过去了，看着别的同学都已陆续提笔写作，我更是急得团团转。抬头一看钟——天啊，只有30分钟了，这么短时间哪能写出像样的作文啊!焦头烂额的我叹了一口气。
突然，一阵敲桌子的声音传了过来。我更加烦躁，心中冒出无名之火。厌恶地往旁边一瞥，原来是同桌。我刚要怒斥，却看见他也正看着我，似乎有话对我说。“干什么啊?烦不烦?”我冷冷地说了句，然后继续构思作文。
可同桌仍然“不屈不挠”地敲着桌子。无奈，我转过头，面向他。“干什么?说。”他一听，舒了一口气，然后不紧不慢地说：“我一看你坐那儿发愣，就知道你想不出题材。好好想想身边发生的'事，直到每一个细节，每一个动作，每一句话，只有这样才能写出真情实感的好作文。我也没写多少，我们一起加油。”听着听着，我的烦躁和怒火减去大半，慢慢冷静下来。想着同桌的话，再看看他清澈的眸子，我的心不禁一颤：考场上最后30分钟多么宝贵，写作文、复看都包含在这里面。可同桌却为我着想，给我出点子……
想到这儿，一股暖流涌向我的心田。脑袋里立刻有了一个题材——就写这件事!仔细揣摩语句，把同桌的每一个细节都描写到位，就一定能写好!刚才的一幕像放电影一般在我脑海中重演，那一个个动作，一串串话语是那么真诚，我不禁感动了，鼻子也有些发酸。
提起笔，没有刚才的犹豫，多了几分自信。笔尖在考卷上飞舞，写出的，是同桌的挚朴。午后的阳光洒下来，像一笔碎金，给同桌镀上一层金色的光环。在我心中，感动和同桌那赤诚的心融为一体，是完美的友谊。
八年级作文 篇5
我们的好老师就是“傻”老师。我们的“傻”老师今年差不多40岁，他到底怎样傻呢？首先，他不会合理的运用自己的休息时间。当别的老师才出门时，“傻”老师已经到了学校。瞧，这不，刚到学校就直奔我们班来了，他正在检查有没有同学有照抄的现象。好不容易中午放学了，我们早早的来到学校想痛痛快快的玩一场。正当我们玩的尽兴时，不知谁喊了一声“进教室啦”，我们便已心知肚明，肯定又是“傻”老师来了。下午放学时，别的老师准备回家时，我们这位“傻”老师确拿着课本，慢悠悠的走到教室说：“同学们，这种题大家没做过，下面我给大家讲一下，讲完就布置回家作业放学。”说是将一题，可是一讲起来，就像长江里的水一样滔滔不绝了。
像这样一位耐心认真地给我们讲题，起早贪黑的事多得不计其数。
说了这么多事，您说他到底傻不傻呢？听完后，有些同学会认为他不傻，他这叫敬业，但我总是认为他“傻”。不过，我也为有这样一位“傻”老师而自豪，为他这种可敬可佩的精神叫好。所以我要说：“我可爱的.”傻“老师，你真不愧是为人师表的好老师，你真是我们学习的好榜样啊！我永远不能忘记您用自己的休息时间来检查同学们有没有照抄，帮同学辅导功课，您其实并不傻，您的敬业精神，使我不得不尊敬您，”傻“老师，我永远忘不了您！”
在此说一句，“傻”老师是我的小学语文老师——刘老师。
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