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小学五年级作文

时间:2023-11-18 13:50:02 五年级 我要投稿

小学五年级作文4篇【集合】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学五年级作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文4篇【集合】

小学五年级作文 篇1

  打记事开始,我便缠着爸爸妈妈给我买一只宠物,可他们从来没买过,每次都是以一个“脏”字拒绝我!上次和妈妈去集市,我看到放在水池中的乌龟,硬是拉着妈妈给买了一只。由于是放在水里的,妈妈也不好再说它“脏”了。但买的前提是我必须自己照顾它!照顾就照顾呗,以我十一年的生活阅历,还怕养不了一只乌龟?我暗自窃喜——妈妈的条件太简单了!

  于是乎,小龟正式入住我家,并搬进了豪华总统套房——大盆!

  进入大盆里的小龟,显得有些小,或许是因为没了同伴,小龟显得特别安静,也正是这样,才可以让我好好观察一下这个新伙伴。

  小龟犹如一个拳头大小,墨绿色的椭圆形的盖上有许多规则的花纹,四只小爪蜷缩在龟壳里,一小节尾巴露在外面,两只圆圆的眼睛如宝石般镶嵌在尖尖的脑袋上,还时不时东望望、西瞅瞅,像是在打探这个新的世界。

  “乌龟吃什么呀?”我焦急的问妈妈。

  “肉,不过是生的'。要你自己切!”

  妈妈的话很有分量,谁让我承诺说要自己照顾它来着,小女子一言,一万匹马都追不上!

  说是迟,那是快,我操起菜刀“梆梆梆”几下,肉块切好了。可当我拿给小乌龟是,它看都不看我一眼!

  “妈,它不睬我!”

  妈妈闻声过来,只瞄了一眼便笑的合不拢嘴了:“乖乖,你想把它噎死啊!肉块太大啦!”

  还没等我回过神来,妈妈已经取来的小刀,熟练地在肉块上划了几下,肉块立刻变成了肉丁!我用牙签扎起肉丁,放到小乌龟的旁边。小乌龟慢慢的凑过来,先用鼻子闻了几下,便张开了嘴巴,一口就把肉丁吞了下去!

  “吃了吃了!妈妈你太厉害了!”我兴奋的叫着,一下扑倒在妈妈怀里。

小学五年级作文 篇2

  记忆的钥匙悄悄打开尘封已久的门,打开回想的窗,让一件件事情在我的脑海中浮现。

  还记得六岁那年,王爷爷到我们家去,“邀请”我们去他家小菜园里去看一看他种的瓜果蔬菜。其实那只是我和妹妹“强烈”要求的。

  到了王爷爷家的小菜园,那里红红绿绿的一大片。有红彤彤的番茄,绿油油的小油菜和小菠菜,还有金灿灿的蒜黄菜和紫莹莹的茄子……真是琳琅满目,应有尽有呀!

  “咦?那是什么?”我幼稚的心灵中充满了疑惑。妹妹好像也发现了我的心事,对我说:“姐姐,看那这个东西,红彤彤橙灿灿的,真好看!要不,我们摘一个尝尝?”

  我点头表示同意。恰好这时王爷爷家传来电话的“叮叮”声。王爷爷对我们千叮咛万嘱咐,唠唠叨叨说个没完,才去接的.电话。我们俩只是胡乱点头认下罢了。王爷爷走后,我俩赶紧慌忙摘下一个,一人一半,平均均分了开来。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁点儿,便用眼睛紧盯住我的手,观察我手的一举一动。我俩开心地一人咬了一大口。“哇!辣!辣!好辣!”我俩异口同声地喊了出来。我俩真后悔当时咬了那么一大口。

  从那以后,我从这件事上便悟出了一点道理:有的东西光外表美但内心却没有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺骗。

小学五年级作文 篇3

  在很久很久以前,老鼠们因深受猫的侵袭,十分苦恼。有一天,它们实在受不了了,于是,在一起开了一个关于怎样对付猫的会议。

  首先,由会长——老鼠大王发言:“各位同胞们,由于猫经常侵袭我们,使得我们的`生活受到困扰,现在请大家一起出谋献策,对付那些该死的臭猫们。”刚说完,台下就议论纷纷:首先,一只独眼鼠自告奋勇得说:这还不简单,买几只鱼贿赂贿赂他们呗。”“不行,不行。我们自己都吃不饱,哪有钱去买鱼给他们呀!照我说呀,应该去找一种大一点的动物老吓吓他们,杀杀他们的威风。”一只戴着眼镜,看起来很有学问的老鼠自信满满得说。可刚一说完,就遭到一只强壮的老鼠的反驳:“你这书呆子,你也不想想,我们那么小,恐怕还没说什么,就被那些大动物给踩扁了,还提什么条件啊!”……

  台下可真所谓你一言,我一语,谁也不让谁,大家吵的不可开交。最后,一只小老鼠想出了一个办法,他提出:在猫脖子上挂个铃铛,这样只要铃铛一响,就知道猫来了。大家一听,都纷纷举手表示同意。小老鼠一看这情景,马上就得意得不得了。这时,一只始终一声不吭的年老的老鼠发话了:“既然大家都同意这个办法,那我们派谁去完成这项“光荣”的任务呢?”大家一下子都傻了眼,前面那只得意洋洋的小老鼠也羞红了脸。

  这个故事告诉我们:做任何事都不能不切实际,纸上谈兵。

小学五年级作文 篇4

  在小学三年级的一天,老师给我们布置了一节课的作业,并抄在黑板上就叫我们去吃晚饭。

  吃完晚饭,我回到教室,突然发现我的钢笔不见了,那可是我唯一的钢笔呀,也是我最喜欢的钢笔。我想:是不是张旭拿了呢?他最先回到教室,可他从来没有偷东西的习惯啊;是不是徐良呢?他最后离开教室……

  我来到徐良的身边,直接问道:“你看到我钢笔了吗?”他说:“我没……没有。”突然,他的文具袋里露出了一个钢笔,黄色的,上面还印着一只小鸟和猪,和我的钢笔一样,我一口咬定那就是我的钢笔。

  “你在哪里买的?”我问,“在……在我家小区旁边的文具店买的。”徐良说,“那为什么和我的一样,一定是你拿的。”我肯定地说,“是我买的'!”他带着哭腔说道。在旁边的李鑫说:“你拿了别人的东西还装蒜,快还给他。”徐良一时不知所措,急得哭了起来,边哭边说:“那只笔本来就我的。”其他同学便围了过来,人言啧啧,有的同学说:“徐良上次就偷了我的橡皮擦,这次他又偷东西了。”有的同学说:“会不会弄错呀,徐良好象从来都没有偷东西的习惯。”还有的同学说:“是王阁无理取闹……”

  “快还给我!”我大声说,“这本来就是我的!”徐良边哭边解释。我一把把钢笔抢了过来,徐良哭着跑了出去。我回到了座位,把书打开,一个钢笔滚了出来,黄色的,印着一只小鸟和一头猪,呀!这不是我的钢笔吗?顿时,我的心里酸酸的,脸一下子就红了,内疚地不知道说什么好,这怎么好意思啊,我真是错怪他了!我犹豫了好一阵子,趁徐良不在时,悄悄地把钢笔放进了他的文具袋,我心里还是忐忑不安,既羞愧又内疚。徐良回来了,发现自己的那只钢笔后,慢慢地露出了开心的笑容,我这才放下了沉重的心。

  在做任何事的时候一定要辨别是非,弄不好会和我一样的。

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