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六年级作文

时间:2023-11-13 12:01:13 六年级 我要投稿

六年级作文9篇(通用)

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

六年级作文9篇(通用)

六年级作文 篇1

  解放英雄燕双鹰说过;“有时你不能相信自己的眼睛,因为他会欺心,让你做出片面而错误的判断。”是的,只看到片面是可怕的。

  一只鸟从水面飞过,看见一根立矗在水中的竿子,天啊,水下的竿子是弯的,恰好游过来一条鱼,“傻瓜,竿子是直的,”什么?笨鱼,你是不是近视了?两人吵了起来,竿子听到了,哈哈大笑起来,其实这只是一个科学原理——光的折射。而两人都只看到了一部分。宋朝大诗人苏轼就在《题西林壁》中写道:”横看成岭侧成峰,远近高低各不同,”几千年前的苏轼就提出一物体从不同的角度去观察它,样子就会不同。

  这让我想起了一则故事,《盲人摸象》一群盲人摸一头大象,有人说是柱子,有人说是鞭子,他们从说纷芸,议论纷纷,其实他们都只是了解了一个部分,但是他们这断定他们摸到的物体就是大象,这不是很可笑吗/所以,人们只有摆脱了主客观的局限,才能看清物体和事物的真面目。而是要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,观察时既要客观,又要全面,这才是真正的明智。

  我很喜欢:偷菜“,每星期总会抽出一点时间去偷菜,可是妈妈却不那认为,她认为游戏是虚拟的,我应该是多看书,多运动,我却认为偷菜可以我有策略感,成就感,还可以了解一些农作物的'知识,多好啊,这就是两个不同视角,不同思考问题角度得出的不同观点。

  全面思考问题,会使你的生活更完美,全面思考问题,会使你有新的灵感,全面思考问题,会使你升华到一种更高的境界。

六年级作文 篇2

  吾母,中领,相貌平平。人生并无奇遇,平淡无奇可遇父于“情人”节送至赔罪之礼:“爱疯6”,其便开始网购之路。

  吾母网购,可谓有“三绝”。乃:手速,记忆,眼光。此乃吾于偶然间目睹了吾母网购时的模样;双手飞快滑动着屏幕,同时,双眼也频频转动,不到半柱香的时间,一条“街”就从头到尾的刷了一遍。第二天起床,仍清晰地记得那各式各样的商品,其倒背如流的.程度今吾叹为观止,自愧不如······

  若正要细谈,不可不说的属其之耐心和手速一件梦寐以求的化妆品打折,可与九时之后开始优惠,当何为?定是等待。

  一刻钟,两刻钟,母亲似一尊豪无生机的雕像,吾从未见过吾母这般安分,只有手机快灭时那闪懂得拇指,才能显示出其还余有生命。突然手机上蹦出了“开始······”的字样,后半部分因母亲那“速不惊人死不休”手指点过而吾从来看清。“哒哒哒哒哒哒”,手机下方的输入密码在母亲那疾如风般的手指“进攻”之下,只出现了莫约一片面,就消生了。吾母的汗水顺着额头流下来吾也不禁紧张起来,“叮,抢购成功!”随着一身提示音,吾母也一改先前之消极长舒一气,从沙发上一跃而起。此情此景,与学生被表扬,有着同工导曲之妙。

  还有一件事不得不提。因吾母太过信任“百度”之江湖见闻,深信“红萝卜汁”乃养颜之圣药耐不住心中的爱美之情。但下杀入淘宝,购买一台劣质榨汁机。开始了其那扰民知实验。此榨汁机之“劣”乃不一般“劣”一点开关,一阵拖拉机之噪音响上九霄,噪音比电吹风还吵。

  吾长叹一声:“爱美之心人人都有,但扰面就不好了”。

六年级作文 篇3

  水中的鱼儿,河里的小虾,他们快乐吗?谁明白它们?你了解自己吗?你觉得快乐是什么?我觉得:快乐他是一种感觉,你想快乐,他便会来到你的身边,快乐,他来无影,去无踪,你要好好把握身边的快乐,要珍惜时间,其实,有朋友,有一份友谊是一种快乐,我一份温暖,一爸妈是一种快乐,你想一想如果你没有朋友,你会多么的孤单,如果你没有父母,你会多么的难过,多么的伤心,快乐,他来之不易,多处是父母,少处是朋友与老师。

  快乐,希望你们都快乐,因为我的.爸妈很少回来,我12岁了,他们回来过过两次年,帮我过过两次生日,但是我还是觉得很快乐,很幸福,记得又一次,我10岁了,爸爸妈妈回来了,我是多么的快乐,多么的高兴,爸爸妈妈终于回来了,爸爸妈妈帮我过了一次我人生中的最豪华,最快乐,最有益的一次生日,在这一次生日中,我的朋友来了,我的家人回来了,你觉得我是多么的高兴,,吃完饭后,我的朋友陪我玩,我的和家人帮我点蜡烛,让我许愿,好高兴,好快乐,快乐,好吗?快乐是友谊,快乐是家人,快乐是温暖。

  快乐像什么?像一把把火苗们暖人心,快乐像什么?像甜果,甚至比糖果还要甜,快乐是什么?快乐是一把小伞,挡住暴雨与狂风。快乐,来之不易,好好珍惜吧。

六年级作文 篇4

  路边,一抹粉红在不经意间化为一朵粉云,飞向天空。

  走近一看,哦,原来是桃花。回想一下,原来已经是春天了。万物复苏,生机勃勃之时,咱们的桃花也要出来争奇斗艳。

  我们这一带的桃花也是小有名气,粉色的花瓣粉里透红,红里透紫,紫里透白,那是相当的迷人美丽。再加上那香飘十里,令人魂牵梦萦的香气,那可是美得不要不要的。

  远看,桃花如一位亭亭玉立的姑娘,有一头如波浪般粉红色的长发。微风徐徐时,拂过它的美,一头长发一抖一抖的,动人心弦。这一景,引得多少游人驻足痴望。

  桃花的花蕊是淡黄的,细小得如一根根线。其中周围的花瓣洁白如雪,那洁白的是无一丝瑕疵,如同粉装玉琢般。像一块宝玉。一朵桃花其实不怎么好看,主要是一簇桃花在一起时,就像一群星星在一起,异常璀璨。

  桃花盛开时,它们竞相吐芳争艳,宛如粉色的面纱被人柔情似水地盖在树冠上。桃花那轰轰烈烈且浪漫地绽放,引得人们都来欣赏它以及他身边的`无限春光。

  和盛开时相比,我更爱那桃花缤纷落下时的情景。楚楚动人的繁花,转眼间却如落雪般飘落,让人不住惋惜。看到这此情此景,我情不自禁地想起了“落红不是无情物,化作春泥更护花”这一句话。

  那种粉色朦胧的幻想,那种芬芳落尽的期望和无奈,不正是赏花人所求的致美之境吗?

六年级作文 篇5

  今天是学农的第一天,我们兴奋地来到了萧山市学农基地。

  今天的主要活动,便是“户外拓展活动”。其中最令我难忘的,莫过于“齐心桥”了!

  那是由两根又宽又长的白色皮绳所组成的。一组两人应互相搭着肩,一齐在各自的皮绳上向对岸横着行进。远远望去,有些像两只互帮互助的螃蟹,十分可爱。

  在我们前面的一对好友,一开始走得十分顺利,很稳当。但走到最中间时,一个重心不稳,落入了水中,成了“落汤鸡”。这令紧随在后的我有些紧张起来。“走吧,没事的!”好朋友安慰我说道。

  我们在刚开始抬起脚时,看到了被风吹动的水平面,未免有些害怕。但我们一起深吸一口气,镇定下来,一起抬起脚向前走去。很快,来到了“最危险的”中心地带。我顿感心中的'大石头正猛烈地撞击着,但正因为我们互相的信任与合作,我们放松了心态,终于安全的渡过了“河流”。

  这个有趣的游戏让我明白了——友谊与坚定的意志必能成功!

六年级作文 篇6

  小时候,恨不得一下子长大;不知不觉,我现在已经长大了。我长大了,我自豪,我不再懒惰。

  懒惰是什么?它是在你心灵深处的恶魔。

  勤奋是什么?它是在你心灵深处的天使。

  从懒惰变成勤奋,从恶魔变成天使,从小小的我长大。我不在懒惰。

  “妈妈,给我倒杯水。”“爸爸,给我拿过来那本书。”“妈妈,给我检查作业。”在家里,我就像个“小公主”,特别懒。语文课从不提前预习,数学卷也从不提前做,每次完成作业都以为万事大吉,向妈妈告个别,就下楼去叫同学玩耍;自己的'事情还用父母帮忙,别人就说我是个小蜗牛,小小的我在这时悟出一个道理:人生就如一条跑道,没有止境。懒惰的人往往在最后,一事无成,反而毁了自己……

  想到这儿,我真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”小小的我仿佛懂了些什么。

  后来,我看了一篇文章叫《养成好的生活习惯》,其中就讲到懒惰与勤奋——懒惰这个坏习惯要影响你一生。这时心中忽然跳出一个天使——勤奋天使。噢,她来解救我了!那时,我又悟出了第二条真理:勤奋是一项财宝,不应该随意虚掷;勤奋又如一把钥匙,开启知识的大门,开启智慧的大门,开启成功的大门。

  勤奋的感觉真好。

六年级作文 篇7

  3月5日学校组织我们进行了”学雷锋 做好事“活动,各班同学踊跃参与,每个班都分配了不同的任务,在学校里帮老师做一些事情。我们班被老师分配去打扫地下教室。开始我们下去没有找到班主任,后来有一个老师找到我们让我们去帮她,大家都很高兴,一起跟着老师走了。

  到了化妆室,老师给我们分配了不同的任务。女生负责帮老师洗化妆棉,男生跟老师去贴东西。大家收到任务后,各忙各的,但每个人都面带笑容,因为我们在做好事嘛。即使大家累也不会说什么。印象最深的是有几个女生,老师让她们每人拎一个桶,去一层女厕所打水。几个人很高兴的去了,去的时候没什么桶很轻嘛,可是回来时候就不一样了,桶里装满了水,很沉。几个女生一步步艰难的走着,却为听到他们说累。走到化妆室,老师惊讶的说:”你们几个自己拎回来的'?“”嗯嗯 当然啦!哈哈“几个女生边回答边笑。”好样的,累不累啊?“”一点也不累,因为我们要向雷锋叔叔学习,再累我们也要坚持!“几个女生的回答很坚定。对,我们要向雷锋叔叔学习。

  从一点到两点,虽然只有短短的一个小时,但我们过得很快乐,因为我们在劳动中体会到了快乐!有那么一句话说得很好”做一件好事容易,难的是做一辈子好事!“雷锋叔叔真的很不容易,做了一辈子好事,还不留名。我们虽不能像他那样做一辈子好事,但我相信只要我们做了一件好事,我们就会体会到快乐!帮助别人,从我做起!

六年级作文 篇8

  和往常一样在街上闲逛着,却发现黄叶落霞,这才发觉,秋天已经到了。

  树叶的苍翠去了,取而代之的是一篇枯黄,花朵的艳丽去了,之剩下,遍地残花。繁荣已去,只剩沧桑。

  秋风乍起,微眯眼,仰望天空,还是一如既往的那么蓝,蓝的透澈,蓝的深沉。那曾经洁白无瑕的云朵却无处可寻。即无处可寻,又何必再寻?罢了,或许,这正是所谓的秋高气爽吧。

  坐在椅上,倚着路灯。回想起以前天天说的什么秋天为何如此忧伤,现在想起,发现真是可笑。又或许,这就是为什么说是诗意的秋季的关键了。忧伤吗?其实不然,倘若用心观察变回发现,忧伤,仅仅只是多愁善感的是人用来感叹时间匆匆的一个借口罢了。

  生命的意义究竟何在?枯黄的落叶为的是在那莺歌燕舞的春天萌发出一片嫩绿。遍地的残花则表明了不能持久的美好,同时,也是新生的象征。这,又何必表明忧伤?一切的一切,不过是遵守自然规律的因果轮回。如果我们要为每一个逝去的生命悲伤,这世界岂不成了一片泪的汪洋?如感慨时间的匆匆,又为何不像那些花草,珍惜时间,努力绽放?如是感叹悲伤,又为何不像那鲜艳似火的红枫一样,饱经挫折缺更加迷人,坚持向世人展示自己的方华?如那万物,在活着的时候奉献自己造福世界?

  秋季,其实本并不忧伤。秋季,不单单只有那枯黄的落叶,遍地的落花。秋季,还有那令人向往的红叶枫叶,金色菊花,还有那满田的`丰收农作,还有那人们的笑容,新生的希望和旺盛的生命力。感叹秋悲的世人的啊,不要拘束了思想,拘束了自己的目光。秋季本与春天一样,充满着希望,充满着梦想。

  这就是自然的一部分吧?我站起来,理了理头发,向家走去……

六年级作文 篇9

  凉爽的风轻轻的吹着,美丽的秋姑娘姗姗而来了。

  秋姑娘来到了田野。玉米一边抱着金黄的婴儿,一边向秋姑娘致谢,高粱看到秋姑娘来了,害羞的红了脸,大豆被风吹过,啪!啪!啪!好像在为秋姑娘鼓掌。金黄的麦子像一片火焰,时时温暖秋姑娘的心,稻子看见秋姑娘来了,被她笑弯了腰,棉花白茫茫的,给我秋姑娘一个舒服的床。

  秋姑娘来到了果园,给苹果抹红了脸,给梨穿上了黄色的“棉袄”,给枣穿上了红色的“小衣服”,又给葡萄穿上了紫色的“西装”。

  秋姑娘又来到了树林,给树木穿上了黄色的“大衣”,空中的落叶,像是在空中翩翩起舞的蝴蝶,落到地上,踩上去还会有“沙沙沙”的声音,好像有人在摇沙锤。

  秋姑娘最后来到了公园,看见了五颜六色的菊花,有黄色的,有白色的`,还有粉色的,一束束,一朵朵,万紫千红,含苞待放。

  最后,还要感谢秋姑娘,它带给了大家一手欢快的歌,带给我们是一首享受的歌!秋天是那么迷人,秋天又是收获的季节,我爱秋天。

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