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小学五年级作文

时间:2023-11-11 16:56:24 五年级 我要投稿

小学五年级作文8篇【热】

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文8篇【热】

小学五年级作文 篇1

  昨天晚上,我正沉浸在睡梦中时,突然,一声震天的巨响把我惊醒,我睁开眼睛一看,电光闪闪,雷声阵阵。“呼呼”的狂风灌进屋内,我感到全身凉飕飕的。风把窗帘吹得飞起来,像幽灵似的,忽高忽低。闪电真亮,它透过窗子,透过窗帘,印在墙上。突然,一道刺眼的亮光闪过,我马上用手去堵耳朵,说时迟,那时快,还没等我堵上,惊天动地的炸雷就在头顶爆炸,震得人耳朵都快聋了,耳膜都快破了,好像要把整个世界炸垮似的。接着,哗哗的大雨瓢泼似的下起来,落下的雨点打得雨棚“啪啪”直响。后来,我困了,就在风雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。

  早上起来,雷声还在轰轰地响,大雨还在哗哗地下。我站在窗口抬头想观察闪电的形状,可闪电几次都从我眼前一闪而过,没有看清它的样子。我耐心地等着,睁大眼睛死盯着乌云密布的天空,终于捕捉到了它的形状,原来闪电像弯曲的光鞭在空中一扫就迅速消失!

  我平视前方,看见安昌江水一半是灰绿色,一半是浑黄色,浑黄的江水逐渐扩大,不停地上涨着,不断地侵蚀着岸上的泥土、小草、绿树,不一会儿,全成了浑黄色。滚滚的黄水挟带着一望无际的'、密密麻麻的绿草、绿树、绿枝叶从上游冲移下来,真像是两军作战,黄军得胜,俘获着绿军,浩浩荡荡往前急行,好壮观啊!

  下午,雷声少了,雨也小了,但江水却更满更黄更汹涌了,上午还在江边垂钓网鱼的人也无影无踪了,江边冷清肃穆起来。河堤上的行人稀少了,飞驰的汽车驶过路面发出的刷刷声和着淅淅沥沥的雨声、逐渐远去的雷声,让人享受着疾风暴雨后的那一份宁静和清凉。

小学五年级作文 篇2

  血红的枫叶,在飘。它们,是秋天的信使。

  枫林是个美丽的地方,处处是红,处处让人震撼,这是大自然的鬼斧神工创造出来的奇迹!瞧,是什么在欢叫?是小鸟儿!冬天马上就要到来,它们在提醒大家:天要冷了,快准备好棉衣,小心别冻着!瞧,是什么在舞蹈?是大树们!他们摇动着挂满果实的枝丫,对着太阳高呼:“看哪!我长出了好多果子!”瞧,是什么在欢跳?是活泼的孩子们!他们微笑地向晨曦问好,开心地向月色道晚安,一切都是那么的美好。

  而在这幅欢乐的画面里,枫叶似乎显得庄重、严肃多了。乍一看,他们的红如花如血,为这幅画面增添了一抺绚丽的色彩。但又一看,又觉得这红红得醒目,红得刺眼,红得深切。恰似“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。但总觉得这红红得扎眼,旁边的孩子似乎也没了生气,只是盯着那枫林看。远望,红得朦胧,像一朵红云飘浮在绿树之间;近看,各片枫叶都大有千秋,这有这的美,那有那的美,竟无心捡起,只顾欣赏了。找寻到一片近乎完美的枫叶,回去做个书签是莫大的享受!一片如血的`枫叶夹在书里,倒为自己的世界增添了光彩。

  总喜爱在枫叶上写上自己的名字,第二天再来找寻,一般是找不到的了,可心里依然充满喜悦。总觉得每片枫叶上都有一个名字,刻在鲜红的血里,刻在谁的心里。

小学五年级作文 篇3

  1米六三的个子,一头乌黑浓密的头发,高高的鼻梁,活泼阳光的外表,开朗的性格。没错,这就是英俊潇洒玉树临风冰雪聪明才高八斗学富五车博览群书的唐亦乐!不好意思,就是本人了。

  我叫唐亦乐,今年13岁。我英俊潇洒玉……啊,对不起,跑题了。我兴趣爱好广泛。我喜欢听音乐,我认为音乐可以帮我整理浮躁的心灵;我喜欢看例如“莫泊桑短篇小说集”这样的短篇小说,在学习的空闲时间翻一翻,读一两篇小说,细细品味,只觉受益无穷;我喜欢打羽毛球,我应该是一个不太喜欢运动的懒人,却惟独对这一项运动情有独钟,双休日时常会去体育馆玩玩。

  Ok,读到这里,你应该对我有个大概的了解了吧。我是一个才华泛滥(自诩)的人。我会写点文章,在《作文园地》《兰江导报》等报上发表。不过,我也有自知之明,知道这些并没有什么了不起。我真正的绝招是全国冰心作文大赛铜奖!怎么样,大牌吧?因为我作文写得还算过得去,所以我想做一名儿童作家,写出令儿童喜爱的作品,目前正在朝这个方向努力中。

  我在小学当了6年的班长,成绩较优异。不过,我也有点胆小,不敢批评犯了班级纪律的.同学。为此,老师几次找我谈话,让我放手管理班级,可我就没有那个勇气。是我胆子太小了吗?

  我是一个充满自信的人。碰上什么小困难,我总是告诫自己:“淡定,要淡定。”在“淡定”的影响下,我总能较冷静地解决问题。

  你们认识我了吗?这就是我,活泼开朗的我,不加掩饰的我,充满自信的我,喜欢写作的我。

小学五年级作文 篇4

  去年暑假,我和爸爸去了安徽黄山旅游。

  从黄山的后山上去,爬不了多久为我们便看到了以前课文里所说的奇石——猴子观海。只见那只猴子蹲在高高的悬崖上,一动不动地眺望着山下翻滚的云海,像一位老爷爷细细的品味着一首美妙的乐曲,多有趣啊!看完奇石,我们便向山顶发起了“进攻”,爬到莲花峰的时候,我们看见了黄山最著名的十大松树之一——迎客松。据说迎客松已经有好几百年的'历史了,但它还是那么高大挺拔地屹立在悬崖峭壁上,像守护悬崖的卫士,一丝不苟;它枝叶茂盛,那么多像针一样的叶子,犹如千万个老奶奶手里的绣花针,那么细,那么结实;迎客松形态可掬,被风一吹,枝叶随风飘荡,好像正在欢迎游客们的到来呢!

  晚上我们稍适休息,第二天早上,我们终于爬上了海拔1860米的光明顶。习习的凉风吹过来,陪我一起享受成功的喜悦。从这里往山下望去,只见云雾翻滚,神秘莫测。站在山顶最高的地方仰望天空,似乎觉得一伸手就能摸到洁白无瑕的云一样。

  啊!美丽的大自然,是你哺育了这美丽的黄山,是你哺育了一切美丽的风景,我们要好好爱护你让你创造出更美丽、更迷人的风景!

小学五年级作文 篇5

  今天我读了《一瓶易拉罐这篇文章》,文中主人公给我的启示很大。他让我明白了怎样帮助一个需要帮助的人。

  文中主人公,坐在列车上,他旁边有一位妇女,由于她是农村人,不会开易拉罐瓶这时主人公把自己的易拉罐给打开了,然而他自己却没喝,妇女也打开了,看见这一幕我的印象非常的深刻。想想主人公再看看自己,我感到自己很羞愧,那是发生在去年上学期的'事,我们班刚转来一个学生,老师安排他坐在我的后面,我一看他那模样,肯定是农村人黝黑的皮肤,衣服很旧,正上着课突然从他那传来一声求助声,他问我这东西怎嘛用,我一看是修正带,我小声说下课说给你。下课了我先笑了几声,说你连这个都不会用,不愧是农村人,他脸上立刻红了。虽然刘红毅没有计较,但是我现在想起来真的很羞愧 。

  帮人为快乐之本,文中主人公帮人是既保护了人的尊严,有帮战了他人。只有这样才是给人以最大的帮助,我一定学习他的这种行为,弥补我以前的过错。发扬我们中华民族的美德。

小学五年级作文 篇6

  五年级我们班新换了一个班主任,教数学的刘老师,她高高瘦瘦的,从镜片后一双很有威慑力的眼睛里能看出她是一位很严厉,很认真负责的老师。

  记得刘老师讲小数除法那节课,她讲的那么浅显易懂,我一听就明白了,关于小数除法妈妈在假期就给我讲过,妈妈这样讲的小数除法是除数有几位小数被除数就扩大几倍,我都不太理解。那天我听刘老师一讲有种茅塞顿开的感觉,根据商不变的性质把小数除法变成整数除法,原来小数除法这么简单。回家以后我很理直气壮的对妈妈讲:“妈妈,今天我们讲小数除法了,你误导我了。”我把在课堂上学的仔仔细细的给妈妈讲了一遍,并不厌其烦的写给妈妈看,并对妈妈说以后我的数学妈妈不用管了。刘老师的课那么生动有趣,课堂顿时活跃了起来,我第一次感到数学课这么有趣,以前我每天做很多题是被妈妈她逼的,但现在我真的喜欢上了数学,以前上课的时候我很少举手发言,不管会不会我都会表现的很沉稳。但她生动有趣的讲解像春雨点点滋润了我的心田,,渐渐地我把手举起来,慢慢的不管是上什么课,课堂上总能看到我高高举起的小手,我比以前更自信了。我还争取到了数学课代表的职务,我一定要做好老师的小助手。有人说:“兴趣是最好的老师。”是呀,刘老师让我对数学学习产生了浓厚的兴趣,她是我心目中最好的老师。

  别看她是数学老师,可语文英语一起抓,刘老师每天让我们写满满一张作文纸,里面连一个标点符号都没有,整整二百八十八个字。一开始我想,一个数学老师管的真多,我们的数学作业就每天要求家长监督检查,签字。连语文也管,写那么多字真烦。我最烦写字了,以前我抄写文章总是看错行,抄一行看很多遍,改来改去的,短短的一个多月我的写字速度提上来了,字也比以前写的好看了,看来刘老师的要求对我们还真的'很实用。今年换的英语隋老师比去年的张老师好很多,作业明显少了,可刘老师要求我们家长每周给我们至少听写两次,想不记住都难,比英语隋老师要求还严。在家里是妈妈给我听写如果错了就会在我的耳边响起唠叨曲,有时妈妈心情不好还可能河东狮吼一下。以前张老师作业布置得多,作业一多根本不认真写,只想早点写完脑子也不记。刘老师今年的教学方法真好,既不给我们增加作业又让我们把知识学好,记牢。这样虽然作业少了,但学习质量提高了。

  刘老师给我一种这样的感觉,她既懂得我们孩子的想法又是一位严师,她让我想到了刘绍棠《师恩难忘》里的田老师,明白了作者为什么会在多年以后看见老师仍然会恭恭敬敬地向他行礼。有刘老师这么认真负责的老师给我们当班主任,我很高兴,我一定要好好学习,拿出最好的表现和最好的成绩回报刘老师。

小学五年级作文 篇7

  那天放学回家,我的小手像一根根胡萝卜似的肿起来了,我真不想做功课,最好钻进暖洋洋的被窝里美美地睡一觉。

  晚饭烧好了,妈妈叫我吃饭了,我坐到桌边,可两只手颤抖着,怎么也拿不住筷子。妈妈看了十分心疼,把我的手拉过去揉擦,可还是无济于事。令我想不到的是妈妈解开了外衣把我的手按在了自己暖暖的怀里。过了好长一会儿,我的手可以像往常一样灵活地动了,而我在不经意间却看到妈妈打了一个寒噤。

  吃过饭,妈妈出去了好一会儿。回来时,时钟刚好敲过了八点,妈妈催我进了被窝,而自己却打开衣橱,整理了一块棉布和一些棉絮,坐在了沙发上,借着写字台上那微弱的灯光缝起什么来,我心里挺奇怪的——妈妈平时什么针线活都不会,今天怎么想起拿针拿线了?我看见妈妈不时抬起手,对着手哈着热气。我也感到了丝丝冷气,不由自主地打了一个冷颤,把头缩进了被窝里,迷迷糊糊间睡着了。

  第二天早上,当我睁开朦胧的睡眼,我发现在我的枕边,静静地躺着一副崭新的'手套,红面绿里,上面还有用彩线缝成的心形的图案,针脚有点儿歪七扭八的,图案左大右小。哦,原来妈妈昨晚是在为我缝手套啊。

  吃早饭的时候,我发现妈妈脸有点儿黄,眼睛惺忪,好像还没有睡醒似的,我知道妈妈为我有一副这样的手套,也许只睡了一丁点儿的时间,我的心里暖暖的。妈妈边为我盛着早饭,边有点儿歉意地说:“昨晚妈妈出去看看小店里有没有手套卖,可不是大就是小,只好自己给你缝了一副,你先用着,如果觉着不好看,妈妈给你去买……”说得我眼泪都快掉下来了,妈妈见了,笑骂道:“小丫头片子,干嘛干嘛!不就是有点儿难看吗?”见妈妈误解了我,我扑进她的怀里:“不是的,不是的,妈妈你真好!我觉得那颗大心就是你,小的就是我。”妈妈笑了,把我搂得紧紧的,说:“都说女儿是妈妈的小棉袄,妈妈为女儿缝一副手套还不是一件小事?”

  吃过饭,背上书包,戴上手套上学了。“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”抬头间,只见路边树杈上早起的小麻雀在冲我叫呢。外面那凛冽的西风虽然还在刮着,可我感到从我的手,一直到我的心总是暖洋洋的。这时,太阳也升起来了,把它的光辉洒向大地,也照在了我那双手套上,大红色的手套上,那两颗七彩心也变得更加鲜明起来。我不由举起双手,让两颗心相对,对那颗小心说:“妈妈暖了你的手,你可要好好写字哟!”

小学五年级作文 篇8

  分享是什么?分享是一只活泼可爱的精灵,把欢乐撒满人间;分享是一台复制机,把幸福复制的到处都是;分享,又是一种润滑油,使人与人之间更加和谐。

  记得那一次,暑假来了,我为下个星期去旅行而买了一个漂亮的旅行箱。当我一拿到这个旅行箱的时候,我就非常喜欢它,因为这是一个粉红色的拉杆箱,上面有一个HELLO KITE的图案,美丽极了!我忍不住拉着它在屋里绕了几圈,爱不释手!这时,表妹和姑姑来到了我的家。表妹立刻走上来问我:“表姐,我能借你的旅行箱玩一下吗?”我还没答应,表妹就已经拉着我的旅行箱在屋里转来转去。妈妈和姑姑正讨论着旅行的问题呢!姑姑说;“我们后天也要去海南岛。”表妹一听,立刻走过来问姑姑;“妈妈,我能不能借表姐的旅行想用一下?”姑姑听了,微笑地对表妹说道;“那你得问表姐呀!你想一下前天你是怎样对待表姐的?”表妹听了,只见她耷拉着头,黑溜溜的眼睛时不时望着我,好像认识到了自己犯的`错误。我想:前两天她不愿意把她最喜欢、最心爱的玩具分享给我,那我还要不要把我的旅行箱给她呢?而且那还是新的呀!我自己都没用过!我望了一下她,她用那渴望的眼神看着我,我又想:如果我不借给她,那我不就会和她一样小气啦?算了吧,我就大方一点吧!于是,我把我美丽的旅行箱递给了她。当表妹接到旅行箱的时候,

  眼睛顿时亮了,高兴地说:“谢谢表姐!我以后也一定会把我最心爱的东西分享给你!”说完,她高兴地拉着我的旅行箱离开了我家。我的心就像尝到了蜜糖似的!

  过了几天,他们从海南岛回来了,表妹不但把我的旅行箱换给了我,而且还把海南岛的见闻以及许多漂亮的礼物分享给我呢!

  通过这件事,让我知道了分享的乐趣!

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