（必备）六年级的作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
那天他从天而降，他对我说：你好，我是你的天使哦。我以为他疯了，世界上怎么会有天使？便把他驱逐到了门外。
第二天，依旧是那句话，他是我的天使。现在想起都觉得自己很可笑。也就是那天他同时离开了我。
天阴沉沉的，真的，说实在的我不喜欢这样的天气。就好像全世界的悲哀。
可笑的是他也是在那天出现。你好，我是你的天使呢！兴奋吧，惊讶吗？我没有回答冷着一张脸，把他拽了进来关上大门臭骂了一顿。那男生一脸的无辜，没错我确实心软了，哎！苍天啊，为什么啊，打一道雷劈死我算了！
整个一个上午他一直像幽灵一样跟在我身后问这问那的，比如，哎？这是什么东西？我说那是冰激凌。看起来好好吃哦。他说着拿了一个就要走，我赶忙掏出钱来付，一直是这样！我汗颜了。但是慢慢的也就习惯了他的存在。马路上的车好多，我拉他的手觉得怦然心动，失了神。这时候车冲了过来，没有给我一点反应的时间，我闭上眼准备受死的时候，迎接我的却是满地的鲜血，是的，他倒了，他倒下了，也就是在这种时候他说了我一辈子也忘不了的话：其实我是被上帝抛弃的天使，贬下了凡间，于是便要了三个愿望，一是让我变成有着天使面孔的男孩，二是让我遇见一个我命中注定的'恋人。最后一个还没有许，所以我的最后一个愿望是希望你忘记我去重新寻找自己的幸福。那天，天空下着小雨；还是那天，他，这个自称天使的家伙也离开了我的身边。原本以为我会有些解脱，后来发现却是无尽的悲哀。
二年后
让一下啦！没错，出身名门的我凭着自己的才智开了一家公司。员工很多，抱怨的也不少。因为他们发现我从来都是阴着脸的，从那天开始我就习惯这样。直到他死后我才发现我爱他。
今天是招聘的日子。刚才那声音好耳熟啊，幻听，对！绝对是幻听、他都已经死了别再想他了。
下一位！我一抬头，那张可爱又带着浅笑的脸就在眼前。手里的玻璃杯悄然落地，碎了，当醒悟过来是已是泪流满面。
依稀听见他说：喂，女人，本天使大人回来了，你高兴不，本大爷愿意多陪你几年。
迎接这句话的是一个大大的拥抱。
六年级的作文 篇2
在我们的美术书上，有这么一件奇特的雕塑作品，这是由若干个圆筒组合成的造型。初遇这件雕塑时，我就被它独有的艺术魅力所吸引。它在如许多图片中引人注目，原因有多种，我归纳了一下，总共可以分为三大类，分别是：
一、色彩。
它的颜色呈深红色，在周围一些建筑物的衬托下，它显得格外耀眼，让人不得不去注意它；
二、造型。
它是由若干个形状大小粗细不一的圆筒组成的，看上去很凌乱，不过它却突显了一种与众不同的风格，这样的话，人们当然能够去注意它了，因为在千篇一律的建筑中，它能脱颖而出；
三、所在位置。
这件雕塑作品坐落在西雅图滑冰场的前方位置，这里是个人来人往的地方。人的眼球会被新鲜的事物所吸引，这么一件奇特的雕塑屹立在这么好的地段之中，自然会引起人们的视觉反应。
其实，只要细心的去观察这座雕塑的话，你还会品尝出另一种美。这种美不是外在的美，而是内在的美。从不同时间，不同地点，不同角度欣赏到的风格各不相同。而我自己发现的美却是如此：运动之美。这座雕塑的造型看似凌乱，实际却蕴含着运动的豪放风格；它的色彩，是火一般的红色，体现了一种对运动的激情，更何况它是屹立在滑冰场的前方，这不正是为了能让广大群众激起对运动的热爱之情吗？每一个有幸目睹这座雕塑的人们，我猜他们在欣赏时一定会在心的海洋中泛起一层层对运动的渴望吧！换一个角度，我再去欣赏，发现的是一种磅礴之美，那是生命的`美。在一个不同的角度下我们去观察这种雕塑，原来凌乱的感觉在一刹那间消失了，我们看到的是一件错落有致的雕塑。一个个高低不同的圆筒，犹如生命的跌宕起伏，而火一般的红色，则体现出了我们对生命的热情，见到这座雕塑，让我勾起了往事的种种，有甜蜜的，也有辛酸的……
请让我们去认真观察与欣赏身边的艺术，它们有着无穷的艺术魅力和不可低估的艺术价值；让我们去领略艺术的境界，去体会艺术作品所带来的感染力，欣赏百遍就有百种收获，让你的一双慧眼去发现艺术的美吧！
六年级的作文 篇3
在每个人人生旅途的行囊中，有一把文明钥匙，它并不起眼，却能打开通往和谐社会的大门。雨果曾经说过：亲善产生幸福，文明带来和谐。可见在这个倡导和谐的社会中，文明已经变得万分重要。
一个闷热的下午，因为妈妈工作原因，家中的零钱不够用了，银行在离我家两站路的地方，于是妈妈让我独自一人去换零钱。
从银行出来，我吃力地拎着一袋沉甸甸的硬币向车站走去，一路上我感觉路人的目光都在那一袋硬币上，我不禁多了一份紧觉，握紧了袋子，
上了公交车，我拉着扶手站着，却怎么也不敢把袋子放下。突然一个紧刹车，我下意识紧紧拉住扶手，拿袋子的手手一松，袋子掉了下来，“哗啦啦”一大袋子硬币全都倒在了地上。车上的乘客一下子全朝我看过。我一下傻了眼，怎么办？这该怎么办？车厢里这么多人，要是谁乘我不注意偷偷拿走几个，硬币少了，我怎么交差啊！再说这么多硬币，我一个人也捡不过来啊！
这当我束手无策的时候，几个高大的身影蹲下来，拿起几个硬币，我连忙抬起头，正想把那几个硬币抢回来，却发现他们都把硬币放进了我掉下的'那个袋子
里，接着，又有几个身影加入到了检硬币的行列中。我仍不敢放松紧惕，紧张地看着他们，生怕有人乘乱把硬币塞进自己的口袋。
一会儿硬币便捡完了，一位叔叔把袋子放到我面前，对我说：“小同学，拿好袋子，别再掉下了。”说完还朝我微微一笑。我呆在那里，点了点头，茫然地接过袋子。下了车，我突然会过神来，我连一句“谢谢”也没说
这是发生在公交车上的一件小事，可却在我的脑海中留下了不可磨灭的印象，那怕是一个眼神，一个微笑，我至今仍是记忆犹新，心中充满了感激，不仅仅是对那几位帮我捡硬币的好心人
我感到我们在进步，真的在进步，这学期开学以来，我们班不文明的现象比上学期有了明显改善，再没有人踢门、乱扔果皮纸屑、打架了。我们清楚地知道文明并不是一句轻飘飘的话，它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。我们是学生，但学的不仅仅是知识，更多的是品德，是社会道理，
我们要成为一个身心和谐发展的人，就要讲文明，让我们握紧文明的钥匙，打开和谐之门，让文明之花开满开满世界！
六年级的作文 篇4
上次我们一起去看了江阴特产马蹄酥，是不是觉得很特别呢？那今天就来介绍一个家喻户晓的东西——剪纸。
剪纸是一种民间艺术，有着独有的风格。我们学了一篇课文叫《姥姥的剪纸》里面说剪猫像猫、剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣！我们班里有许多不信但我却相信以为我见过。
暑假里我和朋友看剪纸。一来那里我就发疯了。瞧，那幅红色的剪纸多引人注目！
仔细一看“哇塞”！这两个字已经脱口而出。剪纸做工新颖，很有技巧性。该剪纸还是剪细都剪得恰到好处，没有一点可以挑剔的地方。快看那个小男孩剪得多好啊！头发跟我们的差不多了 ，神情也那么像。还有嘴巴、衣服、鞋子都那么惟妙惟肖，简直就是天衣无缝！
我幻想着：
有一个小男孩哼着小曲，一蹦一跳地走在草地上。身上穿的.都是新衣服所以小男孩也会饿高兴。
突然，他耳朵里传来急促的救命声：“快来人哪，救命哪！”
男孩听到了，随着救命声。看见了一个无助的小男孩，在一头发了疯的老牛身上。小男孩本想回家叫人来救，但小男孩的救命声留住了他。他不管鞋子变脏了怎么办，奔向小男孩把他救了上来。
六年级的作文 篇5
今天是奶奶的大寿。在快乐的生日歌中，夜，悄悄地来了。我们全家人喜气洋洋地围坐在一起吃晚饭。我往桌上一看，好丰盛啊：桌子中间是一碗香喷喷的长寿面，旁边摆着的红烧排骨，新鲜的青菜，还有鲜美的鱼头豆腐汤，可乐鸡翅甚是诱人……我垂涎欲滴！忙拿起筷子，夹了一个鸡翅，放在奶奶的.碗里，说：“奶奶，您吃，祝您生日快乐！”奶奶望着我，笑着说：“好，我吃。越越真懂事。”我笑了，妈妈看看我，又摸了摸我的头，也笑了。不知怎的，奶奶的眉头竟微微有些皱起，嘴上却还是挂着笑容，她不吃饭菜，只是看着我，又轻轻地叹了口气。我很疑惑，奶奶刚才还高高兴兴的，现在怎么了——爸爸也似乎看出了异常，“妈，怎么了，饭不合胃口吗？”“不是不是，这饭菜香得很，我不知怎的，又想起了你们俩兄妹小时候过年吃鸡翅，好不容易吃一次，最后却把鸡翅夹给了我和你爸，只是，现在她在上海，不能来。唉——”奶奶的话让我愣了愣，我想起来了，奶奶和上海的姑姑好久没见面了，血浓于水啊，奶奶一定很想他们。
我心里暗想，要不，我当一回奶奶的“桥”！连接两地的亲情“桥”！
“奶奶，您信不信几分钟姑姑就可以来我们家了？”我笑嘻嘻地对奶奶说。爸爸妈妈有些吃惊，奶奶听了就更是丈二和尚——摸不着头脑了，因为奶奶不会用电脑，她哪儿知道我是如何请到上海的姑姑啊！她嘀咕着说：“她在路上吗？我怎么不知道呢？来也不告诉我，好让我们去接她嘛！”奶奶的脸上喜悦之情油然而生。“不，不，不，姑姑还在上海呢！”“啊？”奶奶越发不明白了，脸上挂满了问号。我笑了笑，打开电脑，登上QQ，姑姑果然在线，奶奶在一边依旧半信半疑。爸爸妈妈都笑了。“嘟，嘟，嘟”接着传来了姑姑的声音和视频上熟悉的脸，奶奶见了，笑得合不拢嘴，“妈，生日快乐！身体好吗？”姑姑在那头亲切地叫着，似乎又因为工作无法为奶奶庆祝生日而感到无奈，奶奶马上说：“快乐！快乐！身体好！你们都好吗？”……她们你一言我一语在那里不停地搭话，我清楚地看见奶奶脸上的皱纹都舒展开来了，姑姑更是开心，眉飞色舞的。我那个小表弟，更是会说，一会说笑话，一会儿变魔术……
我又一次看到了奶奶的笑脸，我们通过网络，奶奶亲眼看到了姑姑，亲口跟她说话聊天，她们两个似乎面对面的有说不尽的心里话。现在，让奶奶见到姑姑一面不再是梦，随时都可以看见姑姑了。网络不仅拉近姑姑和奶奶之间的距离，还让奶奶牵挂子女的心得到了满足。
我知道，路再远，都挡不住亲人之间的牵挂与思念。
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-11
六年级的作文09-24
六年级作文04-07
六年级作文是02-12
六年级作文06-18
六年级的作文06-11
六年级作文【经典】08-15
(精选)六年级作文08-10
【经典】六年级作文08-10
六年级的作文[精选]08-20