六年级作文通用（8篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
家是一个爱的港湾，我在家的港湾里快乐地成长。爸爸妈妈工作很忙，所以只得把我“寄存”在奶奶家，说是“寄存”，其实我也十分乐意。
我的妈妈是一个名副其实的女强人，在单位里认真努力，但是她性子很急，如果做事有三次不成功，她便会尖叫：“这不好玩，我不玩了。”
爸爸是一个十足的'球迷，每到星期六，他便钻出了“小猪窝”，打开电视看NBA，每到看到有精彩的灌篮时，他就会大叫一声：“好球！”当我弹起钢琴时，爸爸就会把音量调响，我也不甘示弱，把谱子一下子调到快速部分，你一下，我一下，声音越来越响，妈妈便又唱起了“老唱片”，才平息了“男女大战”。
我的奶奶是一个多愁善感的人，她时刻关心家里的每一个人，对家人的一切信息都了如指掌，我有什么小错事，也会千叮咛、万嘱咐。
爷爷是一个大忙人，每天也不知道在做什么“实验”，天天跑到东、跑到西，资料一写就十几页，做什么事都十分认真、痛快。
我是一个拿着书的宙斯，整天在书海里遨游，我有一个“大宝库”，里面装满了“宝物”，我常常偷偷抽出一个“宝物”，津津有味地欣赏起手中的宝贝，常常忘记吃饭。
尽管爸爸、妈妈工作非常繁忙，可是他们对我的关爱还是无微不至。早上，我从“鸡窝”里跑出来，用20分钟把全部事搞定，然后坐进爸爸的“旧坦克”上学。下午，又骑上爷爷的“毛驴”回家。再坐上我的“宝座”做作业。然后，再爬上“黑马”吃饭。最后，就听见奶奶的“锅碗瓢盆”交响乐。我们的生活充满快乐，充满温馨。
我的家称不上富裕，也称不上忙碌，但我的家是一个充满温馨的“大皮球”，家人也是十分关心我。他们对我的爱是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了。”我爱我的家！
六年级作文 篇2
独倚窗边，眺望远方。一阵风刮过，深呼吸，喔！是秋风的味道。妈妈，女儿最喜欢的秋天又来了，内蒙古的您闻到秋风的味道了吗？那边的秋天美吗？那边的天气凉吗？那边的您，还好吗？
妈妈，我一直就没有为您写过什么吧。今天月考的'现代文阅读是一篇一个孩子与他父母的故事。它让我想到您了，然后我就哭了，止都止不住，您不会训我在考场上不一心一意答题吧。看了作文题目后，就想为您也写一篇文章。我知道我没有人家作者写的好，我只想用我最朴实的文字梳理您对我的爱。
笔在手指上犹凝，以往与您那么多的回忆，想细细地把它们化成字，却又感觉零散而太多。只能任凭思绪哗哗地倒退，眼前闪过的图片上描绘的都是您对我的爱。
妈妈，您还记得吗？初一时我咽部做了小手术，医生说不能吃油炸和硬的事物。于是，那三个月内，一日三餐，您顿顿为我往学校里送。我不知道您凭着怎样的毅力在腊月的早晨在皑皑的雪地里推着车子往学校赶。只记得有一次您摔倒在雪地里，可我吃到的饭却还是热乎乎的，一滴没洒。现在才明白，那饭之所以那么香，是因为那里面全是您的爱啊！
妈妈，您还记得吗？去年夏天您牵着我的手在马路上散步，我挣开您的手说：我都这么大了还被你牵着，多丢人！话音刚落，一辆摩托车正朝我呼啸而来，是您及时地一把拉过我，车扬长而去，却还是擦伤了我的腰部。清晰地记得当时您吓得抱着我一个劲得猛哭，似乎受伤的是您而不是我！
妈妈，那些事情都蕴涵着您对我的爱，它多得数不胜数。远在内蒙的您每次达电话都说要我吃好。穿厚。照顾好自己，我还总是不耐烦。现在明白那些最平凡的话里都是您的爱。妈妈，您总是在关心我却从未提过自己在那边过的好不好。现在该是我问您：妈妈，您好吗？
妈妈，我想您，都哭了，但我不会让您听见的，因为我知道，那样您会担心得睡不着觉。
六年级作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。就这样，我把陈明手中船也踩坏了，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。
天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。
第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”
但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我的了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的`笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。
现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。
六年级作文 篇4
纵使尘世纷纷扰扰泪水沥沥，世间百般轮回，我也不会忘记你的背影。世人皆道你潇洒，只见你的颜如玉却未见你的心中苦，船轻路遥漫漫红尘，无人解你心中苦闷；明月清风树影下，琥珀美酒今朝醉，你又为何将心封闭不愿见世人。皆见你人前潇洒又有谁知你心中忧愁千千万万绵绵缠缠说不清道不明；只言你一袭白衣逍遥似仙，却不知如何解你心中千百郁结。负了天下也罢，马上金戈刀光剑影你依旧如初见，忘情，谁之错？是你的无谓，还是我的任性？情已了，谁负了谁？若早知如此，你的答案又会如何改变。匕首锋刃上的殷红，刺痛了双眼————谢谢你的绝情，让我学会死心。明明已经红了眼眶，却为何还要执着...
是我高估了自己，本以为能忘记，却忘了人总有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也终究是他。
角落里的.那只步摇，无声地纪念着我们的年少轻狂。犹记得当年你为我戴上它时眼底的醉人温柔，如今...它却已经没有了温度，像一个华丽而冰冷的笼子，锁住了所有思念，泪流不止，一颗颗眼泪滴在手心，温热的感觉，咸涩的味道，铭记了诺言，只待未来的某一天，你我共同将它重启，回味那青涩流年。
六年级作文 篇5
押韵并不难，字音串一串。
大家不用怕，自己写写看。
押韵，一个大家都并不生疏的词，从古到今，无论是诗词还是儿歌都用上了押韵。而押韵到底是什么呢？那就是在字数相符的情况下最后一个字都应有相同的韵母的词句。
说到押韵，精彩的押韵大比拼又拉开了帷幕。规则是这样的：在规定的时间内两组队员谁先写的句子与“我爱我的家”相押韵的多，哪组就获胜。好，现在就开始吧！
“哗”的.一声，老师在黑板中央划了条长长的“白龙”。从那一刻起，大家的心都沸腾了，迫不及待地等待着比赛的开始。听着“开始”一声发令，跃跃欲试的同学们都随着急促的脚步声冲向了黑板。我不管三七二十一，直奔讲台，在一片“手海”之中抢了枝粉笔，可随之脑子里一片空白，写啥都还不知道了。我看着上方的一排字绞尽脑汁地想着，可在这关键时刻，脑子偏偏不争气地“休业”了，这可死我了，情急之下只好先灰溜熘地退隐“战场”，免得占位子。唉呀，对方写的比我们多了，我一着急，这不灵感来了，我一鼓作气写了六个。刚想下台，又一句从脑海中涌了出来，我这可乐了，再看看战友们，个个生龙活虎、争分夺秒；对方呢，也不甘示弱，与我们旗鼓相当。我暗暗为我们组加油鼓劲。
果然，我们赢了！说不出的喜悦涌上心头，大家都禁不住欢呼起来。嘿，多有趣的比赛啊！
六年级作文 篇6
假如风有颜色，四季一定会变得更美丽，更生动，和自然的景色搭配起来，一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色，春天的风肯定是绿色。春风吹到柳树上，柳树抽出了嫩芽，柳树姑娘正对着湖面梳理着自已美丽的长发呢，让我不由地想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春风吹到竹林里，一场大雨过后，春笋们个个都争先恐后地冒了出来，好奇地打量着外面那奇妙的世界。
假如风有颜色，夏天的.风肯定是红色的。夏天的风吹到太阳上，太阳变得火辣辣的，把大地都烤焦了；夏天的风吹到果园里，西瓜成熟了，许多人都会坐在大树下边吃西瓜边乘凉，把西瓜切一半，红色的汁水都出来了，让人忍不住流口水。
假如风有颜色，秋天肯定是黄色的。秋风吹到农田里，稻谷成熟了，个个都变下了腰；秋风吹到树上，叶子时而落下几片，像一只只黄蝴蝶。
假如风有颜色，冬天的风肯定是白色的。冬天的风吹到天空上，天空下起了鹅毛大雪。冬天的风吹到小河里，小河结冰了，只有鱼还在嬉戏。
假如风有颜色，大地就会披上一层又一层的新装，世界一定会变得更加多姿多彩！
六年级作文 篇7
我们班有两个英语课代表，一个是王凯，另一个就是我了。
我们两个是一前一后当选的。说起我当课代表，还真是一波三折呢！
刚开学，老师对我们不了解，要临时找几个人当班干部，做课代表。我呢，自认为音乐有点天赋，也就认准了要做音乐课代表，选其他代表时，我没有争取，静等着竞争音乐课代表。可是，到了最后，老师说：“体育、音乐课代表分别是体育委员和文娱委员。”我一听，蒙了！老师呀，你怎么不早说，现在没有空位儿了，我一无所获呀！咳，悔不该只盯着一个位置呀，自己把机会给失去了。
昨天下午的班会上，老师说要正式选举班委，机会来了，这次可得好好把握一下，因为已经知道了班里有多少把交椅，所以我在竞选每个职务时都争当候选人，普遍撒网，重点捞鱼吗！可惜的是，我没有坐上班长的交椅，这说明我还有很多的地方需要努力提高。到了选课代表时，老师说：“哪一科的课代表由哪一科的老师自己定。英语课代表还是王凯，他干得不错，就是太忙了，我们再加一个英语课代表。”机会来了，可得紧紧抓住！我的英语水平不比珠穆朗玛峰高，但也不比吐鲁番盆地低呀，据这段的.了解，我在我们班当个英语课代表还是可以胜任的。于是，我坚定有力的举起了手，当上了候选人，又以多数人的支持坐上了第二英语课代表的宝座。
课代表才当了一个上午，就觉得比以前忙多了，上下课要收、发、抱作业，有同学不会了，自己还得教他们，虽然辛苦，但我相信自己，一定能能干好这份工作，当好同学的小老师，做好老师的小助手！
六年级作文 篇8
嗨，大家好。我是来自一所农村小学的李歆玥。今天就有我带领你们参观常山吧。首先就像你们介绍石城之美吧。石城之美，美在石奇，美在石多，美在石古。有鬼斧神工的三衢石林，有沧海桑田的金钉子，有空灵悠静的黄岗山，还有谜影重重、亦真亦幻的牛脚洞群……所有的这一切，造就了常山美不胜收的自然景观。
数山中最美还算三衢山。它是一处典型的'喀斯特地质遗迹。由三衢山、大古山、小古山等三座石岩山峰组成。千姿百态的石林景观堪称“江南一绝”，有“华东第一石林”之称。三衢山还为衢州的“母亲山”。景观以典雅精致见长，主要景点有赵公岩、三衢圣母；中部的小古山，景观以奇、险、美为主要特色。其景点有猴子观海、独树江南；西面的大古山，景观以曲折幽深、气势宏伟着称。它可是景区，国家AAAA级景区！常山的石头也毫不逊色。石头有各种各样的款式。青石、花石、叶腊石，以及太湖石，数不胜数。常山打造石展览馆，石景区。国家地质博物馆，为主体的石文华主题公园。全面挖掘，展示奇石的文化渊源。
如果你有幸来到农家乐吃饭的话，你就会领悟到那儿的员工也“很美”。她们也许并不是最漂亮的，但她们的服务态度是最美的。他们不会像城市里的饭店那样，服务是那样生硬，完全没有亲和感。农家乐里的服务员甚至是老板都常会跟你聊聊天，唠唠家常。在那样的境界里，你就会感到很放松，再大的烦恼也会烟消云散。一花一世界，一草一自然。在我的家乡虽然可能只有一些普通的花花草草，但阳光雨露会给它披上丽装！虽然只有裸露岩石，但风雨会给它化上浓妆。大自然蕴含着世间万物，它永远无声无息，却无时无刻都不在散发光芒。常山我的家乡，一个正在向城市化发展的农村！
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