(热门)八年级作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
不知怎地，我总觉得北京像豆汁，乍看之下仿佛被一层灰色笼罩着，不那么显眼，但在你细细品味之后，那与众不同的味道便显露出来了。北京城是豆汁，胡同是焦圈，那大槐树自然是芝麻咸菜了。如果胡同口上没有一棵茂盛的大槐树，就像喝豆汁没有咸菜，总觉得缺点儿什么。
我小时候就生活在一条小小的胡同里，一座灰墙灰瓦的四合院便是我的家。我总觉得这胡同里有种什么东西，把这里和外面的世界分开。每当我走进胡同口，总不禁放慢脚步，而迎接我的，总是那棵大槐树。槐树的年龄，没人能说得清，胡同里最最老的吴太奶说，她只记得她嫁进这座小院的时候，槐树就已经很粗了。
春天里，当别的树抽枝吐叶有了勃勃生机，老槐树仿佛还沉浸在那冬日里，光秃秃的树上不见一点“绿意”，我和几个伙伴在树的周围转来转去，心里琢磨着：老槐树是不是死了？吴太奶不相信这树会死，她说这槐树是要看着我们长大，保佑胡同里的人的。果然没过多久，树上长出淡黄的小芽，细细的嫩嫩的`，这小芽一个个都那么性急，迫不及待地长大了。几天的工夫，槐树的叶子已经长齐了，郁郁蓊蓊的。
我知道夏要到了。这时节，槐树上开出了一串串的小白花，那么零星地点缀在树上。槐树花有一种清清的香，不经意地闻到时，心中的浮躁轻轻散去，有了稍许的平静。但你若站在那儿，一个劲地使劲闻，那香却不知躲到哪去了。槐花可以吃，每当大人不在，我们便争先恐后地爬上去，摘下花，却舍不得马上吃。槐花是雪白的，样子有点像旧时女人的小脚，尖尖翘翘的。有的花还带着一抹淡紫，我就更喜欢。想偷运回家，却往往被妈妈发现，挨了批评。
夏日的傍晚，大家喜欢端着炸酱面，坐在槐树周围的石桌石凳上。在清凉的晚风中，老太太们谈论着家长里短，老头们忙着杀几盘象棋，妈妈们一边看着孩子一边切磋着管家的经验。白天里，树下总有几辆三轮车，有平板的，有载客的。这载客的小车颇有些特色，小竹垫、小凉棚，车架上还挂着小铃铛，风一吹，哗啦哗啦地响。几位板爷们有的在聊天，有的在闭目养神，嘴里哼着《空城记》。来了客人，大家不免一番推让，最后总有一辆骑了出来，喊了一声“请上吧！客爷”，就开始了一天的营生。天气一天天热了，一种小虫生出来了。嘴里吐着长长的丝，挂在树上，它便是“吊死鬼”。我们几个经常捉它们去吓唬胆小的孩子，拽着它的丝，轻轻一转，小虫便爬上她的肩头，于是哭声笑声便一齐来了。
北京的秋极短，仿佛一夜之间槐树便换上了秋装，萧萧秋风一过，槐树便撇下一地金黄，站在树下望着天，飘飘然落下一树黄叶，小小年纪不觉其中悲秋之意，还拍着手叫道：“下树叶雨喽！”
春节是小孩子最快乐的时候。庙会时，大槐树下总有几个小摊子，捏面人的，卖兔爷的，卖冰糖葫芦的。我们手里攥着已经汗津津的毛票，思索着到底应该买哪一样。
随着我的长大，北京城变了，我搬家了，胡同已经不在了。大街上的槐树却还那么多。不知道胡同口的大槐树怎么样了？我永远忘不了槐树花，槐树下的雨和那槐树下的童年……
八年级作文 篇2
-
此刻，
窗外正下着小雨。
不停的，不停的‥‥‥
此时，
有一只鸟，
正尽力的在暴雨中前进。
她的嘴里，
好像有什么东西‥‥‥
终于，
她回到了自己的家。
不一会儿，
她又出门了。
不停地，不停地‥‥‥
母亲啊！
您就是那不畏风雨的鸟！
而我，
则是那正等待着您哺育的'雏儿！
从前，
我曾以为您为我的种种，
都是应该的。
而现在，
我知道了，
我终于知道了，
您在暴风雨中前进的原因‥‥‥
然而，
现在的我，
有能力做些什么呢？
只能帮你分担一些家务。
扫地，洗碗‥‥‥
这些，
我都做到了。
或许，
我还有可以弥补的方法‥‥‥
母亲啊！
您永远是不畏风雨的鸟！
而我，
决不会是那永远等待着您哺育的雏儿！
请相信我吧！妈妈！
点评：从不写诗的金岭，也许是情之所至，有感而发，就这样不鸣则已，一鸣惊人！如果妈妈看到这首诗，她一定会为你感到骄傲，不仅仅是这首诗，更是一个懂事的金岭、一个有情有意的金岭让她觉得骄傲！
八年级作文 篇3
老师，一个多么闪亮，伟大的名称啊！人们常常把老师比做园丁，比做大树，比做雨露。是的，老师的事业是闪闪发光的，人类的美好生活曾留下过老师的足迹。她们不显山露水，把一生中最美好的年华用来浇灌未来的花朵。我们永远不能忘记这些温和而严厉、博学而多才的老师，她们是我们人生的起点，拼搏的开端！师有千千万，却个个有不同，当我打开记忆的大门，首先映入眼帘的便是郑老师。
郑老师有着弯弯的眉毛，高高的鼻梁，一张充满智慧的`嘴巴课堂上总是滔滔不绝，明亮的眼睛时时刻刻都关注着每一个同学；郑老师个头不高也不矮，不瘦也不胖，显得十分精干，充满着活力。
郑老师的教学方法一直都很让我佩服。从我转学到现在，她培养了一批又一批的优秀学生干部，改变了一个又一个差学生的面貌。郑老师与其他老师相比，她具有独特的教学方法，她每天都会从新学的一课中挑出好词好句让我们抄写、听写和造句，并写小练笔使我们比其他同学撑握的词句更多更精准。
郑老师有一个最大的优点，她喜欢将优秀点儿的学生先培养出来，让学生经历挫折，敢于展示，才使我们班很多学生都富有了展示平台，个个都有自己的才华和特长。
郑老师布置作业是十分科学，如果她觉得其他作业多，她就会给我们布置得很少，使我们每天的学习之余都会有充足的休息时间。
郑老师把我们班管得宽严适度。同学们若不签字，不做完作业，都会受到郑老师的惩罚。不过，只要你完成好作业，郑老师还会给你加抄行分呢！
说郑老师喜欢让同学富有展示力，一点儿都不假。郑老师还试过我呢。虽然没有成功，但经过那次，让我更加有了胆量。
记得那是一个星期三的下午，下周轮到我们班升国旗了，郑老师让我留下一起参加训练，我总是掌握不好要领，结果被淘汰。郑老师耐心的对我说：“这次不行，争取下次。”听了这句话，我并不难过，只是在想，下次努力吧！
郑老师，谢谢你！是你让更多的同学当上了小干部，各自都有锻炼的机会，我也不例外。
点评：作者以自己的亲身体会，细致的描写，真实的再现了老师的优秀品格，使读者对老师产生了敬慰之情。
八年级作文 篇4
国庆假期如约而至，趁着这几天闲暇时间，我和妹妹打算去乡下的外婆家游玩。
乘上公交车，一个小时就到达了目的地，外婆家在一个小村落里，那儿有花，有草，有树，有各种我没见过的鸟儿，还有池塘小溪，到处都是绿色的清新，空气中还弥漫着桂花香。
北湖非常美，站在大堤上，前面是一条河，河面被阳光照耀着闪着金色光，后面是稻田，金色的麦子在风的追逐下，涌动着，我看见了《风吹麦浪》的美景，像一片海，一片金色的海，大堤两边种上了芝麻、红薯、毛豆，还有绿豆……大堤的顶端就是我们站的地方，是一条平缓的石子路，路的两边种上了杨树，还长出了野菊花，它吸引了美丽的蝴蝶，飞舞在花丛中，一阵风吹过杨树给蝴蝶鼓起了掌。河对岸的林子中时时传来几声鸟鸣。抬头向上看，蓝色的天空飘着几朵悠闲的云，一会变成包子，一会变成兔子，一会又变成了鸟儿。
最快乐的事就是挖红薯了，顺着它的藤，找到根紧紧抓住，用力向上提，就可以拔出来，有的还不止一个，有的会断在泥土里面，我们就用树枝把红薯周围的的土刨掉，握住轻轻拔一下就出来了。挖了好长时间，缴获了20个大红薯，11个小红薯，还意外的`收获了一枚蛇蛋，弄塌了一个蚂蚁窝，爬我一身蚂蚁。。。
随后我们又去了河边，河边有沙滩，水里有小鱼，岸边还有一条不知放了多久的船。脱掉鞋子和袜子，在沙滩上跑起来。前面是望不尽的沙地，后面是一大一小的脚印，真有些《外婆的澎湖湾》的感受呢！沙子在脚底下，搞得我痒痒的，是一个天然的按摩器。然后我们走到浅滩下水玩，水上面暖暖的，下面有些凉，和妹妹玩起了泼水仗。玩了一会累了，在沙滩上坐了下来，仔细打量周围的环境，忽然我看到了那艘船，为什么不上去看看呢？想到这儿立刻动身，飞奔过去，爬了上去，确实旧了，船身一晃就吱呀吱呀响，还有绣。
天渐渐黑了，抬头看看天空，晚霞渐渐逝去，取代它的是黑夜，夜幕中的星星显得格外亮，瞧，它们正冲着我们眨眼睛呐！这么多，这么亮的星星，是在城市里很难见到的。
回到家中，把我们的“战利品”——红薯，拿出来洗干净，燃起一堆火，把它放在火上烤，烤熟了吃起来很香，还是自己劳动的成果好啊！
还是那句话，走出去真好！
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