小学五年级作文

时间：2023-11-06 18:34:45 五年级我要投稿

[热门]实用的小学五年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[热门]实用的小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　今天，教室里静的出奇，同学们的呼吸声一起一伏，和那寂静的教室相伴的，是“呼呼”的风扇声，高高低低的喷嚏声，难道这一房子的人都睡着了？不！还有某种奇怪的声音。

　　“呼呼”怪物响

　　教室里，同学们眼睛紧闭着……老师今天要玩的游戏是“耳朵实验”。眼睛，虽说是心灵的窗户，可是有人的窗户却紧关着。于是，耳朵就成了他们心灵的灯盏。今天我们就要测试一下我们的耳朵。老师让我们都闭住眼睛，趴在桌子上，让我们听某种物体发出的声音，并猜测这是什么，还要想像出这像什么。我们全体立即趴下。突然听到“咚咚”两声响，随即，耳边又“呼呼”的响了起来，并且有阵阵凉风向我们吹来，同学们这时早已心里有数。老师一停，同学们立刻争先恐后的`说：“电风扇。”老师问这声音像什么？老师一发问，同学们就说：“电脑启动时的声音，汽车发动的声音，刮风的声音……”

　　滑稽喷嚏

　　啊？喷嚏有啥滑稽的？读了这个标题，你肯定是丈二的和尚——摸不着头脑吧！让我来告诉你吧！只见吾班乔凯闪亮登场，这是干啥呢？原来，老师是让乔凯上去打喷嚏啊！什么、什么？让乔凯上台打喷嚏？不可不可，万万不可！吾等可领教过乔凯的喷嚏，那真有排山倒海、惊天动地之势。千万不可让他打。可是为了见一见乔凯的大喷嚏，我忍了。同学们纷纷躲向两旁，给乔凯让位。“啊——”一声巨响过后，乔凯退场……

　　奇怪声响

　　规则：同学们闭眼，趴在桌上，老师拿一物敲另一物，同学们猜是什么。老师先敲时发出一种粗糙声，第二次发出清脆悦耳声，第三次是“叮叮叮。”同学们都一一猜出来了。第一次是黑板擦敲纸盒，二次是黑板擦敲黑板铝合金框，三次是用笔敲地板。

　　今天的游戏真好玩！

　　在眼睛紧闭时，耳朵真是心灵的灯盏啊！

小学五年级作文篇2

　　学习好方法——预习

　　要问我学习最好的方法是什么，我一定会回答：“当然是预习啦！”因为课前预习后，上课时可以知道一些内容，老师讲的时候也就不会那么难理解了。

　　这周一升旗仪式上，五二班的一位同学专门给我们讲了预习的好方法。

　　老师上课前需要备课，只有这样老师才可以把握好上课的时间，让上课的40分钟变得充实。

　　我们的预习就和老师的备课一样了，我们也要提前预习，把握好每一分钟，如果提前预习过要学的文章时，在学校学习时理解起来就容易多了。

　　预习的方法通常分为四种：

　　1.快速浏览课文，了解大致内容。

　　2.认真阅读，画重点词语、句子。

　　3.品味重点词语、句子。

　　4.说出预习心得。

　　当我们已经完成上面四项预习后，基本上已经将这一篇课文学了四分之一了。预习后还可以看看教科书，多读几遍，可能会有和你想的不一样的地方。

　　预习可以锻炼人们的独立思考能力，如果经常预习，那么考试时的阅读题可以很容易的回答出来。

　　预习能提高学习效率，让学习变成主动学习，在上课时老师如果讲一些难理解的内容，有时候在课上很不容易理解透彻，而课下又会因玩耍而忘了这件事。预习可以有效地跟着老师的思路走，甚至有时候预习还会有意想不到的收获呢！

　　预习可以增强记忆力。预习时，会有问题等待我们回答，我们或会、或不会，自己独立思考后，有了初步的印象，课上老师再讲一遍，记得就更牢了，这些知识也就是刻在了脑子里。

　　预习可以增强我们的求知欲望。预习后，肯定有些问题我们不会回答、无法回答，当我们带着这些问题去上课时，就可以启动我们的.好奇心与求知欲，这样在上课时也就变得积极、主动了。

　　预习不仅适用于语文，英语与数学也是需要预习的。当我们已经认识了陌生的单词时，上课时会不会感到轻松些呢？当我们已经有些理解了数学的公式的意义时，老师讲的时候也会变得更积极了。

　　预习好处多多，今天，你预习了吗？

小学五年级作文篇3

　　桂圆，龙眼，枸杞，红枣，这么多的美味，真可调令人垂涎欲滴呀！

　　一碗汤，儿时习惯吃的夜宵-----外婆的拿手好汤。每一次喝，心里都会暖暖的。嘴里交杂着各种各样浓郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感觉都那么美妙。放佛在水果林间徘徊，随手摘一个果子品尝，鲜美滋味沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆对我的好，对我的关切以及对我的疼爱。

　　外婆，一个五六十岁的卖菜妇女，脸上没有什么特别深的皱纹，身子有点发福。不过，外婆有一双能干的手，洗衣服做饭，煲汤扫地，调样样都会。

　　小时候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎饺，大姨的瘦肉丸，后面的点心店，可最令人流连忘返的还是外婆的汤——桂圆龙鱼羹。

　　记得那一次，我又嚷嚷着叫外婆给我做桂圆龙眼羹了。“外婆，你最好了！你的桂圆龙眼羹最好喝了嘛！再让我尝一尝嘛，我会很开心的！”眨巴眨巴着小眼睛，拽着外婆的袖角摇啊摇啊摇。我“发誓”一定要摇到我可爱的.外婆同意为止。

　　“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆天天给你做桂圆龙眼羹，今天例外一次，好不好？”外婆用标准的本地化告诉我，边用手揉着太阳穴。

　　我会同意吗？肯定不会。二话不说，直接反驳；“不行不行不行不，行！”

　　这样响，那——我就勉为其难地答应咯！说罢，逗人地笑了笑。

　　每当想起这外婆给我煮汤前的“经典对白”，总会心潮起伏，澎湃不已，不知识怀念童年呢，还是觉得外婆……瞧，外婆开始煮汤了。

　　把煤气先拧开，打好火，再倒进水，待水烧开。水烧开了，再把去壳去了的桂圆、龙眼、枸杞、红枣等食材放入了佛水。“咚”几个小孩子“如跳进了泳池，拨着水，蹬着腿，在里边浮上沉下，好不快活哟！

　　看着外婆娴熟的动作，趴在炉子边上的台上盯着，看着，生怕外婆偷偷吃了一块。现在想起来往事不过泡影般的消逝，随着时间流逝，去外婆家的次数日渐减少，吃到儿时美味的机会也少了，但，这却成为了我抹不掉的记忆！

小学五年级作文篇4

　　今天下午，妈妈说要带我去拔牙，我想：拔牙痛吗?是不是很痛呢?我心中十分疑惑。

　　我们来到张浩口腔诊所，一进门我就闻到了一股消毒水的味道，我看见一个医生在给一个人拔牙，我走上前去看了看，只见医生拿一个小针往那个人的牙齿了一扎，我愣了，对妈妈说：“妈妈拔牙很痛吧?”妈妈说：“不痛，不痛。”但心里一直有个声音告诉我拔牙很痛，我真的想逃跑了。只听医生问道：“牙齿怎么了?”妈妈说：“有个大牙长歪了，把旁边的牙齿都给挤出来了，你给看下。”医生说：“这个要拔掉，我这里还有好几个人呢!你先去坐坐。”我们等了一会儿，医生说：“小朋友，过来吧，给你先拔。”我想：不好了，这次躲不过去了。呜呜!我不要拔牙。就算怎么想也不能说出来，因为我是个男子汉了，医生拿了一个老虎钳“咔咔”我一睁眼，医生说：“好了。”只见一颗牙齿被拔了出来，啊!好了吗?我用疑惑的眼神看着医生，简直不敢相信这么快就好了。咦，还好蛮。我用力咬住了口中的`棉花。没我想象中的那么痛。旁边一个人说：“哇!这小孩都不打麻药啊!真勇敢!”听了这话，心里有点得意起来。

　　跟妈妈周旋了好几个月，今天终于鼓起勇气把这颗坏牙给拔了，真开心!

小学五年级作文篇5

　　我们每个人都有自己的理想，而理想像一只蜡笔，绘画着我们多彩色的人生。

　　理想能使我们明确方向，但实现理想是一个漫长而艰辛的过程，在这条路上会有数不请的困难与挫折，有许多人也就因此放弃了理想，不过理想不会放弃任何人。在实现理想的过程中，我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚开始，理想的蓓蕾刚刚发芽，我们一定要精心培养，使之开出最绚丽的.花朵。

　　著名的居里夫人，她为了实现她找到镭的理想，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，终于在不知多少个昼夜后，她终于提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。她是如何完成她的理想呢？因为她在困难面前决不低头，一直不懈地奋斗。如果我们拥有像居里夫人这样追求理想的意志，那我们离理想还遥远吗？

　　我们每个人在不同的年龄段理想会有一些变化，会有各方面不同的理想。我就有许多不同的理想：长大以后当一名数学家，在空闲时当一名业余作家，和父母、朋友去各地旅游。游遍祖国大好河山，在世界风景名胜留下我的足迹……我之所以想当一名数学家，是因为我对数学有极大的兴趣。

小学五年级作文篇6

　　我们班有51名同学，可是今天又来了一名“新成员”，它的名字叫做“安静点”，它是一只可爱的小鸭子。

　　星期三的上午上学，我一进教室便看见有一群人围在桌子旁，我非常好奇。就问郝美辰，他们在干什么？郝美辰告诉我：“我们班又来了一名新成员叫‘安静点’”。“安静点”，这个名字怎么这么古怪，我一定要看看，哦！原来是一只小鸭子，它长得可爱极了，一身毛绒绒的毛像一个黄绣球。一个扁扁的小金嘴，还有双灵巧的小脚加上一对金黄色的.鸭蹼，活像一名游泳健将。

　　“安静点”这个名字也来的很蹊跷。原来这只小鸭子是昨天晚上放学时安经典同学在回家的路上救下的。下午放学后，安经典和伙伴们走在放学的路上，看见不远处的大街上有一只小鸭子，这时一辆大卡车从远处飞奔而来，安经典用闪电般的速度抱起小鸭子，才挽救了它的生命。小鸭子无家可归，安经典决定先把它放在教室里。就这样它成了我们一份子。由于安经典同学觉得小鸭子整天叫个不停，很烦人，于是就给它起了“安静点”这个名字。我觉得他们俩的名字真像一对兄弟。小鸭子的命运真悲惨，没有妈妈多可怜呀！我们全体同学，要给“安静点”更多的温暖和关心，让它在我们这个大家庭里生活得无忧无虑。

　　上课了，老师走进教室，见了小鸭子，没有赶走它的意思。只是说：“只要你们好好上课，就不把它带到办公室。”我们异口同声地同意了。老师读书，我们读书，老师写字，我们做笔记，谁也不受小鸭子的影响。我们的表现仿佛得到了小鸭子的信任，小鸭子若无其事地在我们脚下晃悠过来晃悠过去，还不时地哼歌叫唤两声呢！它真把教室当作了自己温暖的家了。这节课我们既快乐又烦恼——“安静点”，你真是太吵人了。

　　下课后，我们把它抱到了草坪上，同学们围成一圈不让它受到任何伤害。它那毛绒绒的身子在草地上滚来滚去，逗得我们哈哈大笑。我还给小鸭子喂了些从家里带来的虾仁，又从地里挖来蚯蚓给它吃，大家让它玩得开心，吃得畅快。

　　过了几天，乔老师告诉我们小鸭子送给张老师了，我们听了很生气，反驳道：“这是我们大家的鸭子，不能乱送人。”乔老师解释道：“张老师家也有一只鸭子，让它去不正好做个伴吗！等它们长大了再送回来给你们看。”这样一说，我们才松了口气，可还是舍不得小鸭子走。

　　小鸭子，你早点回来吧。是你给我们带了欢乐，我们永远想念你！

小学五年级作文篇7

　　春天来了，天空蓝蓝的，像无边无际的大海，美丽极了！白云真想一位神奇的魔术师，变化莫测，千姿百态，一会儿变成一只小鸟，一会变成跳来跳去的小白兔，一会儿变成一匹骏马……好像在七十二变呢！

　　瞧，天底下，小草淘气极了，不几天，就跑遍了湖边，绿油油的草地就像给大地披上了一件绿色的衣裳。草丛中开满了野花，红的，黄的，紫的……一阵微风吹过，野花散发着淡淡的清香。蝴蝶在花丛中纷纷起舞，勤劳的蜜蜂在花丛中钻来钻去，好像在和人们捉迷藏呢湖水周围长满了大树，就像一把把大伞，日日夜夜守候着人工湖。树的影子倒映水中，把湖水都染绿了，就像一个巨大的绿宝石。湖水清澈见底。一阵风吹来，湖面泛起一阵涟漪，好像鱼神娘娘在抖动着它的`锦衣。一条条小鱼纷纷跳出水面，好像是想要看看这春天美丽的景色。一只只小燕子从湖面跃过，它们在叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：春天来了，春天来了！春天的景色真美啊！

　　啊，走进春天，就好像走进了一幅连绵不断的画卷。春天真美啊！我爱春天！

【小学五年级作文】相关文章：