六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
妈妈爱我总比爱弟弟少，我的印象里一直有这句话，自从弟弟出生后，我一直认为妈妈偏爱弟弟一些，可自从那次，偶然间发现……
那是刚上初一时的一天，天气很阴沉，乌云在空中集着队，似乎下一秒就要打雷闪电似的，由于我在宿舍里住，一个星期内没法回家，而看着天气越来越差，越来越冷的我却无能为力。又过了一会儿，醒来就蓄势待发的天空就更加蠢蠢欲动了，看了其他同学的家长一个接一个的为他们送来衣服和伞，我不禁向校门口的方向望了一眼，我不否定，其实我也是希望妈妈来的，时间表分一秒的过去，终于我不再奢望妈妈来了，我专心地听着老师讲课，忽然，窗边一声轻叫惊扰了我，我抬头一看，发现竟然是妈妈，此时的妈妈身上的衣服已经湿了一半，手里抱着一个袋子，我清晰的看见，那袋子之中的东西，分明就是我的衣服啊，她从窗中将衣服递给了我，然后又将伞递给我后，说了一句：“好好上课。”然后转身向楼梯下走去，我望着妈妈那有些瘦弱的身体，眼角竟有了一丝泪光。
还有一次，那是在一次考试之后，不知是怎么了，平常成绩还不错的我竟偏偏考了个不怎么理想的分数，这可让我怎么接受啊？我以为那严厉的妈妈定会狠狠的骂我一顿，当我回到家把这个消息告诉她时，我却以忍不住哭了起来，可骂声没有如期而至，我抬起头来，看着妈妈，却突然发现，她的.眼里竟没有一丝责骂的意思，而是浓浓的慈爱，我望着她，她也看我，偶然间，我竟发现，妈妈对我的爱并不比对弟弟的少啊。
六年级年的作文 篇2
我眷恋雨后空气的清新；眷恋海南浪儿拍打脚丫的清爽；更眷恋家乡嬉戏的欢乐。
我爷爷奶奶家住在驻马店。那儿是个不错的地方。有山·有水·有瓦房，有鸡·有鸭和牛羊。但是，自从老家的生活条件渐渐富裕之后，爷爷奶奶从乡村搬到了城市，也渐渐淡忘了那乡下的瓦房。
寒假的`时候，我回到了老家。非要去乡下的瓦房。没办法，爸爸只好带我回到了我心中最怀念的瓦房。
刚进了瓦房的院中，我不禁愣住了：因为长期无人管理，院中已经长满了荒凉的野草。我呆呆地踏入厨房，愣愣的望着大铁锅，脑海中浮起了一幅幅画面：我和妹妹把柴火塞入火中。即使熏得够呛，也乐呵呵的。而如今，锅已经生锈了，柴坑也被老鼠咬烂了，这还是我心中的老家吗？
我又走到了壮壮的的桐树下，心中不禁有了几丝寒酸，心中又出现了几曲回忆：我和哥哥·妹妹为这棵梧桐树浇水.松土.施肥。而且都祝福这棵树可以长得很高.很大。而如今，这棵树却被树虫啃烂了。这可怎么完成我们大家对你的期望呢？
我拖着沉重的脚步走入了后院的果林，这哪是果林呐？这就是荒草林吧？记得以前，这儿是个多么美的地方！一朵朵五颜六色的花散落在梨树的周围。那一个用木头简单修建的储存室周围，也长满了鲜艳的花朵。每朵花而下还长着许多蛇莓。当然，果园里的果子也是味道无穷啊！果园里有许多动物，有蛇.刺猬.田鼠等。记得有一次爷爷给我捉了一条无毒的蛇。爷爷给我炸了炸，那味儿，让我如今难以忘怀。可是，现在的果园已经“没了”。树，被砍完了，花，被摘走了。这还是我以前的老家吗？
我眷恋早上公鸡噢噢噢的叫声；眷恋鱼儿跳出水面的扑通声；更眷恋老家的风光。可这一切都会化为泡沫隐藏在我内心的最深处。
六年级年的作文 篇3
今天，方老师带来了我们的期中成绩，我迫切想知道答案，却又紧张而恐慌。
“噔噔噔”，一阵沉重的脚步声从耳畔传来。是谁呢？哦，原来是我们的方老师。她的手里拿着一沓令我极度恐惧的试卷，我的背后不知何时传来一阵阵寒意，有种不祥的预感。随后，方老师站在讲台前，平时上课的热情削弱了不少，严肃的神情和犀利的眼神一下子把嘈杂的“菜市场”变成了安静的“图书馆”，教室里静的连同学们急促的呼吸声都听得一清二楚。突然，方老师率先打破了这个僵局：“这次调研没有一个90分以上。”我听后一震：什么？没有一个90分以上的.。Oh No！完了！完了！完了！这回死定了，回家又要被“唾沫星子”给“淹”喽！“第一名孙源悦88分，继续努力”我再次被震惊到：居然连平时默默无闻的孙源悦都可以考到No.1我应该不会差到哪儿去吧。方老师继续报：“第二名阮正宇87.5分；第三名刘锐豪87分……”分数越来越低，我现在很好的诠释了“十五个吊桶打水——七上八下”这个歇后语，我紧张的手直冒冷汗，手不断互相揉搓着，心里发狂式的祈祷：苍天啊！大地啊！保佑我吧！幸运神快显灵吧！当报到79分时，我的名字还迟迟未听到，我不禁瑟瑟发抖：难道我连8开头都达不到吗？“王羽彤”一听到这个名字我全身上下的汗毛都竖了起来，生怕自己考砸了。“86分，第四名。”我一愣，暗自窃喜：原来老师不是按顺序报的，呼，吓死宝宝了，小心脏都快hold不住了。我急匆匆地跑上讲台，看到老师温柔的目光好像在说：“诶哟！不错哟！下次向90分冲刺吧！”此时，我心里的大石头终于落下了。报了一段后，班级里还站着四根拖后腿的“木头”，老师的双眼中迸发出愤怒既失望的火花。“刘小庆59分”老师的语气高昂了许多，只见刘小庆像霜打的茄子，焉了，头深深地低了下去，脸都熟透了，脚下像灌了铅似的，蜗牛般地走上讲台。方老师狠狠地盯了他一两秒，手轻轻一甩，雪白的卷子在空中来了个180度的旋转，划出一道美丽的弧线。我看着小庆的焉样，真想说说他：你平时的神气劲儿哪儿去了？三天打鱼、两天晒网，自作自受。一分耕耘，一分收获。你现在认真学习还不算太晚，好好学习吧！
这次考试虽然86分与我90分的小目标还差4分，但它激励着我，向着更大的目标冲刺！
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