八年级作文
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的八年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
世界上有一种东西，它平凡得到处可见，但它默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。它就是泥土。 它没有光彩夺目的外表，也没有沁人心脾的香味，它有的仅仅是一个愿意养育世界万物的胸怀。它即使丑陋，即使卑微，即使朴素，但是同样让我肃然起敬。在我看来，父爱不就正如这泥土一样吗？平凡而朴实，博大而厚重。我的世界曾一度被黑云笼罩，沉重的心里压力和接连考试的打击使我陷入生活的谷底，情绪变得抑郁、烦躁、极不稳定。 一天，我正一个人对着镜子发呆，爸爸轻轻敲门走了进来，在我身旁半蹲下身子仰面朝着我税：“怎么了？到底为什么不高兴，能告诉爸爸吗？”我不愿意开口，但看着爸爸近乎哀求的神情，还是勉强拿起笔，在纸上写下一堆理由：成绩不理想，相貌平平，没有其它女孩子的美丽；家境不富裕，父母身份低微……爸爸看过字条，眼中掠过一丝伤感与无奈，他不自然的.表情使我的脸庞微微发烫。继而，爸爸马上又用坚定的眼神看着我，双手搭在我的肩上说：“听爸爸说，虽然你目前成绩并不理想，但只要你从现在起振作起来，加倍努力，爸爸相信你能考入重点高中。你反而应该庆幸考试的失败使你及时认识到自己的不足，为你敲响警钟。显然宝贝女儿貌不惊人，但并不会因此缺少什么，你一样有喜欢你的老师和朋友。况且你拥有健全的四肢，健康的体魄，这不是值得快乐的事吗？还有，虽然我们的家庭并不富裕，但这是一个完整而幸福的家庭，我们一家人相亲相爱，相依相守，不是很快乐吗？” 爸爸说完满怀深情地看了看我。他的话语，像一道阳光，直照我心房，驱散阴云和迷雾。 有人说，父爱如山；有人说，父爱似海。但在我看来，父爱就像那厚重的泥土，默默地养育着我们。
八年级作文 篇2
我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书，它主要讲：一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信，此书便以苏菲于席德通往的书信为线索，从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展，告诉了我们，这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的，但《苏菲的`世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时，运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事，使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢，聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学，就一定要有好奇心，这正是苏菲最大的特点，所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜，书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代，在每一个不同时期，有哪些为社会做出突出贡献的哲学家，他们主要讨论的题目是什么，一些哲学家的经历和遭遇，这本书都详细地为人们做了讲解，仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广，但并不紊乱，书中内容分成许多章节，每节题目都点出了该章节内容的中心，或深藏或巧露；而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化，也更容易理解。
书的开始几章，不觉得有什么异常，但越往下读，越觉得有些怪异，仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往，至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的，只是一种大脑思维的想象，那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象，矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时，那就像艾伯特所说，已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物，还通过这本书自身，告诉我们哲学是什么，在哪里，多么有趣，又多么奇怪，甚至多么平凡。我想，这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说，“不知生，何知死”？
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索，大自然的秘密使永远也揭不完的，从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜，使后人变得聪明起来；我们不也应该向他们学习，运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗？也算我们后人做一点事吧！
八年级作文 篇3
“感恩”，我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的胎里出来，然后母亲用乳汁让我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。感谢父母的养育之恩，我们一诞生，就领受了父母的.养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。这些人在每个人的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。
“感恩”之心，是我们每个人在生活中不可缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心而来的，就必然会有着温暖、自信、坚定、善良等等；这些美好的处世品格。自然，在你的生活中便有了一处处动人的风景。
感恩的心，感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。人生中需要感恩的人太多了，所以我们应该以一颗感恩的心看待一切。有了这种知恩意识，人就会产生一种强烈的报恩意识。
八年级作文 篇4
静静地在脑海里勾勒那座土桥的线条，就发现这很难。偶尔定格成一副画面，也只是盖在桥旁那厚厚的野藤和浊水小溪模糊的身影，全然找不出老态的记号。
土桥像一张摇篮，中间低洼处凸出石子。便是这样简单，却载起人们行走的重量。只是它现在已经很老了，已经很少有人踩着它的脊背到对岸。而它，只是默默地接受着命运的安排，像一尊雕像，静卧于流水上。
只有一群随桥而居的野藤，日夜陪伴着它，给了它些许绿意——以前有调皮孩童在桥边玩耍，踢着石子，用绿藤编成帽子，土桥用飘动的软手抚摸那年轻的脸庞。是不是它也捡起昨日逝去的梦来挽留自己最后的风烛残年？
可是现在唯一的一点笑声也消失了，一切都安静了。日暮下的土桥像一幅古朴而悠远的.风景。难道，老年的代名词应该是寂寞与回忆？
谁平静地从桥身下淌过。多少年了。远处的桃花开了又落，落了又开，只有流水依然如故。它从远方来，延伸到更远，时常会不知道多么遥远也不知多么亲切的地方带来一份惊喜，那是流水的馈赠，也是流水的问候。
是一瓣落红，随着一落一漾，神话般出现在土桥身边。或是一只干巴巴的苹果，用风干了的身躯活动着生命之舟，继续这永别了的旅行。每当此时，它总是以一种博大的胸怀来迎接这山外来客，又有一种期待的目光等着新的奇迹。
更多的时候，便是土桥的甜蜜。倒影在时间的镜子依然是流不走的回忆。，那是它不老的理由。那是沉淀着它的年少与辉煌。桥上走过的许多人，他们留下了脚印。来来往往，心中没有桥的影子，但是他们毕竟走过，在人生的路上走过那么一座老桥。
有时桥缝里会露出一缕土，有时会从桥面掉下一颗石子，这都是土桥垂老的信号。但是已经把自己一生都寄放在这里了，即使不能如流水，淌过千山万水，品味世间百态，但自己年轻过，奉献过，也经历过，生命所赐予的萍水相逢也以足够。再看时，那土桥依旧伴随着那绿藤，共同诠释这生存的意义。黄昏下的它们，是生命在那一圈余辉极尽绚烂，所有赞美的言辞都显得苍白。
因为它不老，所以它无须定格在走过的任一瞬间。
八年级作文 篇5
在漫长的假期里，爸爸妈妈带我游览了许多景点，而每个景点的游玩，都令我回味无穷。
其中，我认为去安徽观看瀑布是最有趣的，那儿的景色也是最美的。
从上海到安徽要走好一段路程，我们早早就起了床，整理好旅游物品出发，开始了我们的旅游征途。
一路上车子飞驰，路上风景优美，吸引着我的视线，不知不觉半天过去了，直到肚子咕噜噜的叫唤了，才意识到我们已经驱车许久。
中午12点，我们终于到达了目的地，简单用过午餐后，我们一行就迫不及待地去观瀑了。
到了赏瀑布的大门口，首先映入我的眼帘的就是入口大石头上写着的几个醒目大字——欢迎各位顾客前来赏瀑布。进入了大门，便看见不远处的几座绵延不绝的大山层层叠叠，山坡上长满了碧绿，精力旺盛的小草们，一阵阵微风徐徐吹来，小草摇摆着它们柔软的身体，像是在跟我们打招呼!山上还有几间小草屋，是用竹子搭成的.，一走进去，就感觉里面特别凉爽、神秘。沿着山路往下行走，就听见不远处“哗哗”的流水声，真可谓“未见其瀑，先闻其声。”我不由加快了脚步。一转身，一个大瀑布突然展现在我的眼前，瀑布的水强而有力的不停的向下流动着，无穷无尽，就像一幅壮观的山水画，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。望着眼前的壮观景象，我忍不住和瀑布合了张影，便不舍地离开了。继续往前走，又看见一个小瀑布，虽然没有前一个那么有气势，但小瀑布的水清澈见底，水底山石静卧。慢慢靠近瀑布，有细细的水汽飞溅到身上，带来一阵凉爽，爬山的疲劳似乎也一扫而空。
原以为之前的两处瀑布已是无与伦比的美景了，可没想到，穿过小路，一个“世外桃源”露出了它的美丽面容，只见一个巨型的瀑布呈现在我的眼前，我顿时被这神奇的景观深深吸引住了。瀑布上面就是辽阔无际的天空，太阳伯伯透过薄薄的云层，将阳光照射进来，正巧照在水面上，平静的水面上泛着莹光，好似一位仙女即将下凡!水流平缓的流动着，真是一幅暖色系的美图啊，我马上拿起相机，抓拍到这一幕，心里美滋滋的。啊，这儿的风景真美啊!
这次的旅行，虽然旅途漫长，但所见到的美景还是让我们不虚此行啊!这里的风景最美，希望下次你也能到安徽去观瀑。
【八年级作文】相关文章：
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22
八年级作文10-22