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六年级年的作文

时间:2023-11-02 15:10:55 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  有人喜欢芬芳扑鼻的玫瑰,有人喜欢绚丽多彩的郁金香,有人喜欢美丽妖艳的凤仙,但我喜欢学校花坛里的月季花。

  一进校门,首先映入眼帘的就是学校的花坛,花坛里种着许多美丽的花,有竞相开放的迎春花;有姹紫嫣红的杜鹃花;有香味扑鼻的茶花;还有瑰丽多彩的桃花。淡红色的杏花争妍斗丽,好想要和那边的桃花媲美。颜色各异,形态万千,美不胜收。一到花旺时期,就有令人陶醉的香味。

  我最喜欢月季花,有火红的,有淡黄的,有浅红的,颜色各异。有的'还是花骨朵儿。花香扑鼻而来,花朵的花瓣是橘红的,红中带黄,月季的叶子是深绿的,还带点小刺,芬芳引来了许多可爱的小蜜蜂,它们围着花儿转,跳着舞蹈,不时还发出“嗡嗡”的声音,似乎每朵花都是他们的女神,而蜜蜂就是保护女神的卫士,而花坛的小草则是它们的同伴,有时,一阵微风吹来,花儿随风摇摆,像一个身着红袍的 仙女在翩翩起舞,风韵犹存。再加上小草的村托,把校园装扮得更美了!

  啊!我爱我的校园。

六年级年的作文 篇2

  星期天中午,我站在在马路边,等乘公交车,四下无人。突然,我听到两个声音在交谈,我抬头望了望,马路上一人也没有,人们都回家吃饭了,马路上空荡荡的。可能是我听错了,我对自己说,可这时那声音又传进了我耳朵。我抬头看到路上只有汽车,难道是汽车在说话!

  我来了兴致,藏在车位旁的大树后面,认真倾听起来。

  “大众老弟,近日可好啊?”奔驰调侃道。“别说了,一点都不好。”大众愁眉苦脸地说,“你不知道,我的主人经常违规驾驶,在马路上横冲直撞,害得我跟他一块心惊胆战的。”

  “哦,是么!”悦达起亚也插起了嘴。“你们不知道,在他的驾驶下我是多么害怕,好几次我都快吓晕熄火了呢!他天天都闯红灯,碰撞更是三天两头的事,我的身子被他开的`青一块紫一块,疼死我了,伤口到现在还没带我去看医生,都快发炎了了。”大众带着哭腔滔滔不绝的抱怨。

  在大树后面一直倾听的我再也忍不住了,忍不住跳出来反驳:“还说我们呢,你们排放二氧化碳,污染环境。那些雾霾,不就是你们的汽车尾气制造的吗?!”汽车们吓了一跳,沉默了一会,接着愤怒地辩解道:“这是我们的错吗?就是你们,在我们的肚子里加那么多奇怪的液体,让我们的的肚子疼痛不已,才排放出那些污染环境的气体,罪魁祸首就是你们!”我震惊地站在那里,无言以对。

  这时,一个苍老的声音出现了。是马路,他道:“汽车们说的没错,是你们人类只顾着自已方便,逼着汽车排放大量的废气,破坏环境。”我惊诧地站在那儿,开始深深地不安起来。“同样也是你们,经常超载,将我压得坑坑洼洼,甚至我的桥老弟都被你们压坏了。因为你们超速,我眼前不停地发生着车祸,在你们受伤的同时,我也被你们毁得支离破碎,你们还不明白吗?!”

  “是啊,”汽车愤怒地插道,“为了你们的便捷,多少我的兄弟们都失去了性命!”

  我站在那儿,恍然大悟地说道:“我明白了,都怪我们人类,为了一已之利,破坏了环境,也破坏了地球,更害了我们自己啊!我保证我们人类从此以后一定会保护环境,更加珍爱生命的,请相信我们,我们一定能做到!”

  让我们一起努力,让我们的地球更加美丽!

六年级年的作文 篇3

  在我的6年小学生活里,我有许多有趣的发现,但使我最难忘的是那一次,至今它还深深地刻在我的脑海里。

  一个晴朗的夜晚,我和弟弟在楼下玩,一轮明月静静地挂在天空中。突然,我笑着说:“看!月亮是我的好朋友,我走到那儿,它就跟到哪儿。”

  “不对,它是跟我走的。”弟弟说。

  “它明明跟着我的!”

  “跟着我,跟着我!”

  于是,我们激烈地争论了起来。

  为了证明月亮是跟我走的,我问了妈妈、爸爸,可他们总是不理不睬;我请教过叔叔、阿姨,可他们不愿意告诉我答案;我试问过小伙伴可他们的答案都千奇百怪。我只好自己查找相关的资料。

  一天,妈妈给我买了一本《十万个为什么全集》,我迫不及待地接过来,仔细查找目录,看到了“月亮到底是跟着谁走”这一题目。“哇,真棒!”我翻开来一看,如饥似渴地看完了这篇“小知识”。我才明白了: 原来月亮谁也没有跟,那是它离我们很远很远,所以我们无论在哪儿都能看到它。我们总认为月亮一直跟着我们走,因为它升到我们头顶时,我们失去了固定的参照物,以行走的.自身作为参照物,这样看上去像是月亮在跟我们走,实际上它是沿着自己的轨道慢慢移动呢!

  同学们!大千世界五彩缤纷,有很多知道需要我们去学习,有许多有趣的现象需要我们去探索,而且在增长知识的同时也会陶冶我们的情操,使我们感受到生活的乐趣。让我们大胆去想象,充分发挥自己的智慧和创造力,去更进一步探索大自然的奥秘,从而充实自己,造福人类吧!

六年级年的作文 篇4

  星期天,妈妈和奶奶回乡下老家了。我和爸爸刚吃过午饭,就接到妈妈从“前线”打来的电话,“满树的柿子,我和爷爷奶奶久攻不下,请求支援!”于是,我和爸爸二话没说,赶紧开车前去“救援”。

  来到老家,我和爸爸没顾得上休息,就火急火燎地跑去“前线”。眼前的景像把我惊呆了,只见满树都是熟透的柿子,个个都是红彤彤的,像一盏盏红灯笼。它们有的摇摇欲坠,似乎在说:“快来摘我呀,我香甜美味可好吃了!”有的随风摇摆,似乎在说:“我是好吃,可是你有本事抓到我吗?”看了“前人”的教训,我和爸爸操起家伙就干,我拿着一个扎在竹竿上的镰刀,爸爸拿着一个挂在竹竿上的网兜,我们俩一个割一个接,配合得可默契了。不一会儿就“降服了”一大袋柿子。

  这时,负责寻找最佳目标的爷爷发现了一个又大又红的柿子,我立马转移阵地,跑过去割了起来。嘿,不堪一击嘛,我轻轻一割,它便无奈地掉了下来,径直向爸爸准备好的`网兜坠去。眼看就要成功了,可它还要做最后的挣扎,凭借半路上的树枝挡了一下的机会,在空中改变方向,居然朝我“扑”来,我立马放下手中的“武器”,无意识地做了个接的姿势,只听“啪”一声,熟透的柿子稳稳地砸在我的手心里,烂得一塌糊涂,直往我手指缝里冒红水。啊,我的手啊!一旁的爸爸和爷爷不约而同地叹了口气,远处的妈妈和奶奶却泛起了微笑。

  当然,这点小事算不了什么,在我们一家人的齐心协力下,很快就收获了满满几袋子柿子。树上仅剩的几个半生不熟的柿子,也不像刚才那么得意洋洋了,静静地躲在了叶子后面,一动不动。既然这样,那么“共军优待俘虏”,暂时先放过你们了。

  夕阳下,我们一家人载着满满的收获,哼着小曲回家了。这真是一个难忘的星期天呀!

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