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假如我是老师初三作文精彩

时间:2023-10-31 07:15:30 初三 我要投稿
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假如我是老师初三作文精彩

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的假如我是老师初三作文精彩,欢迎阅读与收藏。

假如我是老师初三作文精彩

假如我是老师初三作文精彩1

  老师教书育人,使同学们掌握更多、更丰富的知识,所以我特别希望成为一名优秀的

  语文老师。

  如果我是老师,我会让同学们积极回答问题,如果他们不会,我要去引导他们,而不是直接告诉他们答案。如果有从不回答问题的同学,我会每节课坚持叫他们回答两个问题,直到他们主动举手为止。我不仅要讲书内的知识,还要讲课外的知识。我会经常给他们读一些文章让他们去体会语言的优美,感悟作品中的`哲理。

  下课了,走!我领学生们玩去了!一会儿和男生们打打沙包,一会儿和女生们踢踢毽子,跳皮筋,一会儿再和大家一起跳打绳。冬天下了大雪,堆雪人、打雪仗是我们最好的游戏,但我们不去危险的地方,也不做危险的事情。

  如果同学之间出现矛盾,等他们握手言和后,每人再给我讲两个笑话,算是惩罚吧!

  放学,我要布置作业了,也要发“免写卡“了,”免写卡“就是可以免写任何一天的作业,只要表现好就可以发一张。作业很少,最多也超不过三个,但预习有点多,因为那要“圈”、“加”、“组”、“标”、“找”、“查”、“想”、“读”八步骤。“圈”生字、“加”拼音、“组”词语、“标”自然段、“找”多音字、“查”关于课文的资料、“想”你不理解的句子、“读”课文。

  如果我真是一位老师,我要尽我所能,不仅让同学们学到更多的知识,还要让他们开开心心地度过每一天。

假如我是老师初三作文精彩2

  教师是一个多么神圣的职业,他们用一支粉笔为学生点拨知识王国的迷津;用一根教鞭,为学生指点通向理想的道路。因此,我想当一名老师。

  假如我是一位老师,我会做一个有耐心的老师。上课时如果有学生遇到了不会的题,我会仔细的给她讲解题思路和解题方法。绝不会因为他听不明白而打他、骂他。

  假如我是一位老师,我会做一个严格要求的老师。留作业时,我会认真又严格地为学生们留下适量的作业,检查作业时,我会一本一本认真严格的检查和批改他们的作业,绝不会让任何一位同学有侥幸逃脱作业的心理。

  假如我是一位老师,我会做一个关心学生的老师。如果有学生生病的话,我会去医院探望她,并安排时间给她补上落下的功课。如果有学生受了伤我会带他去医务室包扎,并经常打电话慰问他。

  假如我是一位老师,我会做一个公正无私的老师。我决不会偏向好学生,在我眼里,好学生和坏学生一样平等,对于学生,我会该罚就罚,该奖就奖,做到公平。

  假如我是一位老师,我会做一个温柔的,受学生爱戴的老师。我不会打骂学生们,上课的'时候,我就是他们的老师,为他们传授知识;下课的时候我就是他们的益友,陪他们一起玩耍。

  假如我是一位老师,我会做一个讲道理的老师。对于调皮捣蛋的学生,我会把他们叫到办公室来给他们讲道理,让他们能认识到自己的错误,并改正错误。

  我期待有一天我能够成为一位和蔼可亲,受学生欢迎的好老师。

假如我是老师初三作文精彩3

  假如我是老师,我将手捧崭新的课本,迈着轻盈的步伐,走上讲台。此时,我的心情

  是多么兴奋,多么激动我站在讲台上,几十双闪亮的、充满求知欲的眼睛都注视着我。我将从容不迫地、通过我那精湛的讲解,授予他们知识,告诉他们一切做人的道理。

  假如我是老师,我要向我的同学们讲李白、陆游的诗,冰心、朱自清的散文,叶圣陶、巴金的小说……让他们意识到祖国的语言是多么丰富美丽!我要教他们唱《国际歌》、《闪闪的红星》、《歌唱祖国》……让他们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。

  假如我是老师,我将教学生们用手中的七彩画笔,描绘出波澜壮阔的大海,微微屹立的'泰山,气势宏伟的黄果树瀑布,富有诗情画意的桂林山水……让他们知道:祖国幅员辽阔、美丽富饶。假如我是老师,我会在那满地金黄色的秋天,带我的学生们去田间劳动,拾起一根根稻谷,让他们知道劳动的甘苦,懂得每一粒米都来之不易。

  假如我是老师,我会在课间十分种和学生们一起谈心,一起唱歌,一起踢毽子、跳皮筋、打篮球、踢足球……在课堂上是他们的老师,在课间是他们的朋友,是我们之间的距离不再那么遥远。

  假如我是老师,我多么希望我的学生一个个都成为栋梁之材,在不同的岗位上为祖国做贡献。希望他们“青出于蓝而胜于蓝”,将来看到他们在为祖国和人民做出贡献时,我将会对别人自豪的说:“那是我的学生!”

假如我是老师初三作文精彩4

  老师是园丁,辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。如果我是老师,我一定比您做得出色。

  如果我是老师。我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的`乳汁,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师,您不就是缺乏这一点吗?

  如果我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实,玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?

  如果我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。

  如果我是老师,我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。

  如果我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事,让大家好理解课文的意思。

  如果我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路,奔向更加灿烂的明天,到那时如果就不再是如果。

假如我是老师初三作文精彩5

  如果我是一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培育的更加鲜艳,更加美丽。

  如果我是一名语文老师,我会给同学们讲许许多多的有趣的故事。讲许多传说和历史知识,让同学们长许多的知识,开阔视野。在上每一节课之前,我要让同学们通过读课文,我提出疑问,然后让她们自己来回答,可以分组回答完问题之后,也以互相提问题来回答,看看自己有没有掌握知识。实在太难的问题我会启发他们来回答,然后让同学们读懂每一个字,每一个词,每一句话的.意思。学完一篇课文以后,我要让同学们知道这篇课文的训练重点,来让同学们说说学了这片课文的收获和有那些启发。我还会利用一些时间来和他们做游戏,让他们在做游戏的过程中来给大脑充电,消化一些知识,让他们牢牢记住。放松身体,以便更好的学习。

  如果我是一名英语老师,我尽量用英语来教学,把每一个单词,每一个句子,都让同学们理解得清清楚楚,然后我要让每一名同学都默写下来,和同学交换看看对方的对不对,再分组讨论,让他们写一小段文章,写完了几后我会让他们做一份卷子,不会的我教他们,不让他们在卷子上留下一个空……

  如果我是一名字认识你老师,我会全力以赴利用实验给大家讲课,自然课虽然是一节复课,但我会让同学们进入大自然,让同学了解大自然知道大自然有多么的美。

  为了实验自己美好的愿望,从现在起,我就要好好学习。

假如我是老师初三作文精彩6

  老师是指路明灯,是她照亮了我们前进的道路。当一个好老师是困难的,相反,当一个坏老师则是轻而易举的。

  如果我是老师,我愿做一个好老师,因为只有做一个好老师才能把学生教得更好。其实,每一个老师都想做好老师,但是能够做成好老师的'没几个人,如果一个老师既想不严厉,又想把学生教好,我觉得是一件非常困难的事情。不过,我认为,只要自己用心,不怕麻烦,就一定能当一名好老师,一名让学生喜欢的老师。

  如果我是老师,我会从学生的角度去考虑,不会只从学生的学习成绩方面考虑,这样会使那些“优秀”的同学更能适应社会的挑战。

  如果我是老师,我决不会让学生天天沉浸在书的世界中,而会让他们多多开展活动。学就要学得踏踏实实,玩就要玩得快快乐乐,学会从生活中掌握知识。

  如果我是老师,我会和蔼面对学生,不会批评他们,即使他们的成绩考得很低,卫生打扫的不好,上课不认真听讲,因为只有这样,他们才会被我所打动,以后改正过来。

  如果我是老师,我会培养学生的能力,让每一个学生当一学期班干部,都有一次锻炼的机会。

  如果我是老师,我会经常在班里开展一些活动,给学生一个展示才华的平台。

  如果我是老师,我会尊重学生,因为他们也有自己的观点和发言权如果我是老师,我一定会尽自己的所能做一个好老师,尽职的好老师,让学生们引以为自豪的老师。

假如我是老师初三作文精彩7

  老师是一个非常神圣的职业,所以,我渴望当一名老师。

  如果我是一名老师,我会认真细心的去教我的每一个学生。如果,我的学生中有一些学习不好的学生,我会更加认真细心的去辅导他(她)们,直到把他(她)们教会为止。

  我还觉得,作一名老师首先要有耐心,不能经常对学生发火。我一直不明白,为什么那么多的老师总觉得题罚应该是管理学生的必要手段之一。而且还振振有词的辩解:“一日为师,终身为父。

  父母打得,老师为什么打不得?”无论老师怎样爱学生,但我们的爱总无法与父母的爱相比。何况我们教师对学生的喜欢很难说成是来自心底的爱。

  讲课时,我会让自己经常获得行云流水的学习兴趣,引导或激励学生的主动经神,必将是我一贯的数学依赖手段,让学生成为数学主体的孜孜追求的目标,我不认为中国应试教育的大背景与这样的教学方法有多大的冲突或矛盾,我不认为只有“打剂量”的题海战术与机械频繁的摸拟考试是提高成绩的唯一有效的.办法。相反,我觉得只要学生有了积极主动的学习欲望,成绩才更容易提高。

  作为一名老师,要俱备以上的条件,才能当一名好老师,一名优秀的老师,这样,才能在学生或家长的心里留下美的印象,要想成为一名优秀教师,就要俱备以上的所有条件。

  让我们为理想而奋斗吧!

假如我是老师初三作文精彩8

  老师是园丁,浇灌着祖国的花朵;老师是工程师,创造着人类的灵魂;老师是我最尊敬的人,因此,我特别想成为一名优秀的老师。

  假如我是老师,如果教室里有人打架,我会先问清楚原因,而不会不分青红皂白地乱发脾气来教训某一个人,也不让他抄课文,我会很有耐心地为他们讲道理。

  假如我是老师,我不会因为他是一个品学兼优或是讨人喜欢的学生而偏向他们,既使是班长,也与惩罚普通学生一样,而且我会教导他们,并“约法三章”,让他们真真正正地认识到错误,并认真改正,以后绝不再犯。

  假如我是老师,我绝对不会留太多作业,使他们写到十点以后,让他们每天都能睡个饱觉,第二天能更加精神的学习。

  假如我是老师,我不会占课或拖堂,在课余时间和大课间的时候,我会与他们一起痛痛快快的玩一把。

  假如我是老师,我会用独特的方式来授课,别班的`老师都是用枯燥的方式来讲课,使同学们晕晕欲睡,而我却会用游戏的方式来上课,比如用击鼓传花,停到哪里就让谁来回答问题。

  假如我是老师,我会每两个星期开一次电影课,比如看《哈利·波特》,使他们能在书里和电影里同样懂得道理。

  假如我是老师,我会像朋友一样对待同学,不会让那一堵无形的墙出现在我们之间。我还会倾听她们心里的烦恼并开解她们。

  假如我是老师该多好啊,我一定要做个让同学们喜欢的老师。

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