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小学五年级作文

时间:2023-10-30 17:25:16 五年级 我要投稿

【优】小学五年级作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优】小学五年级作文6篇

小学五年级作文 篇1

  我们每个人,基本上都有手机了。甚至是孩子,就算是没有,受爸妈的影响,也知道打电话和玩一些游戏了。

  手机给我们带来了许多的便捷。互联网时代,手机的功能,日益强大。我们可以通过手机,实现通讯,购物,聊天,随时查找各种讯息以及提供我们娱乐的功能。

  我们越来越离不开手机,对于我们的生活,手机已经是无比重要的了。

  正确使用手机,当然是好的。可以快捷查到我想知道的信息,方便工作和学习。网络购物,可以节省时间,用来完成其他繁忙的工作。强大的通讯能力,让我对不在身边的人,多了一丝的关怀和体贴。

  可是,我们都知道,手机不能代替所有。网络快捷的讯息,会让我们只知其意,没有自己的想法,因为有些简短精炼的语句,并不能完全了解整体。不可能因为一本书的一句金句,我们就也了解了整本书,不要有这样的误解。

  网络购物固然方便,可是有时也会有质量隐患,而且,当我们在网上购物的时候,我们也会很挑剔,同样会货比三家,也会花费时间。与其这样,不如多出去走走,过分依赖手机,会让我们变得越来越懒的'。

  如果你真的有想见的家人或者朋友,希望在见到他们的时候,不要只顾着自己玩手机,该放下的,要学着放下。手机不是最重要的,不要拿着手机的幌子,说着要维持感情,而见面,只是换个地方,换个圈子,玩手机。

  最后我想说,不要沉迷于手机的虚拟世界,也许现实太残酷,可你最应该明白,我们不活在手机里,还是和这个世界多玩会,别沉迷别人想出来的世界。

  手机很方便,但它不是所有。它是生活中的一个常用工具,而不是我们的命。

小学五年级作文 篇2

  这一天,在公园里,蓝天班的同学们兴高采烈地来参加春游。

  这里有翠绿茂盛的树林,争奇斗艳的花朵和清可见底的小溪。

  同学们正陶醉在这迷人的春色中时,一只白色的“鸽子”扑通一声飞进了溪水里,在小溪上漂浮着,仔细一看,原来是一张纸巾。

  大家都吓了一跳,连忙四处张望,看看是谁扔的.。小辫子也在张望,突然,她看见小胖子手上拿着许多纸巾,他的鼻子上也红红的。于是,小辫子走上前拉拉小胖子的衣服说:“小胖子,你感冒了吗?”小胖子点点头,没说话。“那张纸巾是你扔的吗?”小辫子又问。小胖子又点了点头。小辫子见了说:“小溪是小鱼的家,纸巾的家在垃圾桶。”“可我没看见垃圾桶啊!”小胖子说,“我们先把它捞上来。然后再去找垃圾桶。”小辫子说着,拉起小胖子的手,走到了溪边。小辫子拿一根树枝,轻轻地拨动着水面,纸巾慢慢地向岸边飘来。

  最后,小辫子一伸手,抓住了那张湿透了的纸巾。然后,小辫子和小胖子四处寻找垃圾桶,终于看到了一个垃圾桶。小胖子把纸巾扔进了进去,说:“谢谢你,小辫子,我以后不再乱扔纸巾了。”小辫子说:“不光不能乱扔纸巾,还不能乱扔所有的垃圾,明白了吗?”“明白了。”小胖子低着头,小声地说,小辫子听了,甜甜地笑了。

小学五年级作文 篇3

  不知道有时候,为什么什么事情都没有做,就觉得浑身负能量爆棚,做什么都没有力气,同样也觉得自己活得既失败又无力,每天几乎是同样的生活,会忘却很多小事,愤恨自己身上各种各样的缺点,也不喜自己的性格。我们总想要把自己变成一个多么完美的人,总羡慕着别人的生活……

  可有时候,我们自己也同样被羡慕着,可我自己却不自知。总想要过着比现在更好更快乐的生活,那是对的可假如永远只是想想,却没有付出行动,那样的我真让人讨厌。甚至我自己都讨厌那时候的我,我又想,我那个时候为什么没有去努力呢?原来是怯懦,我害怕这个举动让我得到的不是赞赏和成功,而是别人的冷眼,是的那个时候我怕了,我不想去跨出那一步,更害怕别人的眼神。那个时候的我,真的是个弱者。我总渴望着别人的生活,总觉得自己的生活虽然快乐简单,但又 太过于平凡,我不甘于被困在这方方四角之中,可我又害怕跨出这个地方,看到的蓝天是否还像昨日,我怕我做了这个举动,得到的是不是毁灭性的伤害,会不会让自己承担的代价是我受不起的。可是,这个世界上有一句话,却总被我选择性的忘记。机会和风险永远是成正比的`,如果你做出这个举动的时候,没有承担风险,那么你就得不到这个机会。其实和做理财差不多,假如你只承担了较小的利益,那么你得到的东西也只有微薄的利益,这个世界上永远都不会有风险低收益大的东西。因为所有人都是为了利益而出发的,如果这个项目会让你赚了很多的钱,那么出这个理财项目的人就是个傻子。

  我父亲曾经和我讲过一件事情,还记得二十年前的房价吗?是的,我父亲曾经错失过这样一个好机会。一室两厅,原价当时七八万的样子,因为在一个很好的地段。也因为是熟人,只要五万就可以给他了。可他拒绝了,正是因为他害怕房价会不会跌,他迷茫自己的未来会不会因为这个房子而发生改变?当时五万元也算是个巨款了,所以他止步了。可现在的房价,我们再看看?一室两厅,一百万都拿不到的价格,还是在好的地段,两百多万也不是没有可能的。是的,就是因为曾经他犹豫了一下,否则现在如果他把房子卖了,他也是个百万富翁了。父亲讲到这个的时候,一脸的惋惜,却没有心痛,我问他为什么不心痛呢?你可是措施了几百万嘞?他又缓缓笑着看着我,如果再给我一次机会,我可能还是不会买的,因为当时的我思想太过陈旧,让我想几个月可能还是这个答案。时间倒流也是如此既然是我自己的原因,那么我又能去怨谁,怪谁呢?人总要懂得知足的,现在的生活我还算满意,算不上暴富,但小康绰绰有余了。虽然现在的我错失了房子的机会,可这些年,我同样也把握住了很多的机会,我很庆幸。

  听到父亲的话,我真的就是猛然醒悟了,是啊,自己现在的生活虽然算不上太好,可却能让自己满意,总有人羡慕着我,有人因为我现在的生活而开心,可我却从不知足。生活就是奋斗不息吧,可也要懂得满足于现在的生活啊,知足常乐……

小学五年级作文 篇4

  我的名字叫赵雨璇,十岁了,在史家小学分校读书,今年读五年级了,长辈们都叫我“小孝娃”。

  一天早上,我们全家和弟弟赵雨辰一起去奶奶家过“五一”,在路上爸爸买了两斤皮皮虾,到了奶奶家以后,爸爸就和三叔一起去蒸皮皮虾了。

  开饭时,我和弟弟商量好:他给爷爷剥一只皮皮虾,我给奶奶剥一只皮皮虾。我们一坐到饭桌上就每人挑了一又肥又大的皮皮虾,认真地剥了起来。“哎呀!姐姐,我的手指被扎了个大洞!”“没关系,我的手都扎了三个洞了!”“扎了洞那让爷爷给你们剥吧!”爷爷慈祥地对我们说,“不用,不用,我们自己会剥!”我和弟弟异口同声地拒绝了。

  我先把皮皮虾翻了个底朝天,肚皮朝上躺在桌上,然后掰下它的两下钳子,拧下它的头,把肚皮上的.许多只带刺的脚一一揪下来,然后用指甲把背部硬壳和腹部的连接处一点儿一点儿地掰开,掀掉背部的硬壳,露出的带有淡紫色的虾肉,接着再把腹部的软皮慢慢揪干净,最后把尾巴拧下来,一个完整的皮皮虾肉就剥好了,整个过程用了十多分钟,还把我的手划了好多小细纹。剥完以后我们双手递给了爷爷奶奶,他们接过虾微笑地对我们说:“你们真是两个可爱的小孝娃啊!”我和弟弟开心地笑了,回到自己的座位上吃起了饭。

  通过这次我和弟弟设计的计划,我们决定设计一个手语来提醒对方,要先为长辈服务。手语是这样的:坚起左手的大拇指弯三次,再把双手合上在胸前做成爱心的形状,放在左胯前言,意义是:我提醒你,别忘了你们对咱们的爱,要把他们放在心中至高无上的位置上。

  有了这个手语,我和弟弟越来越自觉孝顺长辈,长辈也越来越喜欢我们了,我们俩整天笑口常开,幸福快乐,又变成了两个爱笑的“小笑娃”。

小学五年级作文 篇5

  妈妈,您养育了我11年了,我心中一直藏着许多话想对您说……记得那天,我放学回家,见您闷闷不乐地坐在床上,我问您:“妈妈,您怎么啦?不高兴吗?帮我报名了吗?”背直起来了——我的母亲;转过身来,我的母亲;一双忧虑的眼睛望着我,我的.母亲……“嗯,报了,老师说进中学要考试,嗯……好好考,别再低于90分了。”您望着我,叹了口气,那天晚上,我发现您一直郁郁寡欢,整个晚上都不说话甚至连晚饭都没有吃多少,胡乱扒了几口饭就走了。

  晚饭后,我和爸爸出去散步,我问爸爸:“妈妈今天怎么啦?”“唉!”爸爸搂着我,边叹气边把您为我到中学报名的事情告诉我,原来,中学老师见了我那并不十分出彩的成绩告诉您:“到我们这里报名的没有低于90分的!”听完爸爸的话,我惊呆了。

  那一天,我第一次觉得我长大了,应该好好学习了,并因自己11岁了才意识到自己应该好好学习了而感到羞愧难当,无地自容。从现在起,我没有任何理由不好好学习,无论为我,还是为您。

  妈妈,我想对您说:“妈妈,你对我付出得太多了,尽管您有时候不太理解我,但是我知道您是为我好!妈妈,我一定好好学习,将来一定回报您!妈妈,我爱您!”

小学五年级作文 篇6

  令我自豪的事有很多,像天上的星星一样多。但让既自豪又难忘的就是我和同学之间的互相关心。

  那天的上午刚好是第二节语文课,语文老师评讲完练习册,就叫我们改正,同学们都认认真真的改练习册,课室里非常安静。突然听到后面很吵,原来小辉呕吐了,他将早上所吃的东西全部吐出来。这时安静的课室顿时热闹起来了。这时有的同学跑向讲台向老师汇报情况,而有的同学跑向工具房拿出地拖和地拖桶,而有的同学拿出纸巾帮小辉擦嘴巴、、、、、、这时语文老师走到小辉面前安慰了小辉,然后我扶着小辉去校医室看病。在某些同学的带领下,同学们都加入到清洁的行动中。他们都很有默契,有的扫地,有的擦桌子,有的拖地,然后把清洁工具洗干净了,不一会儿工夫,课室有恢复原来的'样子,同学们都安静地坐回座位上,老师看着同学们都会心地笑了。过了一会儿,我扶着小辉回来了我告诉老师和同学,小辉没有发烧,可能肠胃有点不舒服,但在校医室吃了药,现在好多了。同学们听到小辉没事,大家都松了口气并鼓起掌来。我知道这掌声不但是送给小辉的,还送给在座的每个同学的。

  这节课发生的事情让我很自豪,因为同学们都悄悄地长大了,我也长大了,他们学会了互相关心,互相帮助,我也学会了

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