一年级作文

时间：2023-10-30 12:06:21 一年级我要投稿

一年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的一年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级作文

一年级作文篇1

　　醒来洗漱后，看到窗外飘零的白絮，看到覆着一层白衣的景物后。我残存的些许睡意顿时消失的一干二净。下雪了—整整一冬来真正有些规模的雪。

　　于是，我立刻趴到了窗前，仔细欣赏这场姗姗来迟的.雪。雪是碎的，纷纷扬扬飘在视野中，漫天雪屑模糊了景物。雪是轻的，轻的没有轨迹，只一股小风就让它漫天打转。雪是白的，纯洁无暇，一层层飘落下来，将一切不加掩饰，只留满园干净。雪也是脆弱的，伸手去接，还没来得及看出一眼，就瞬间消融在指尖，只能感到一股舒服的凉意。

　　我喜欢大自然的一切万物。风、霜、雨、雪、雷、电。雪在它们之间不是最为壮观，却是最浪漫的。我喜欢在雪中行走，看洁白的雪飘落肩头。听脚踩积雪发出的吱吱声，一切都归于沉静。天地间仿佛只有我一个人，这样莫名其妙的感觉让我迷恋。而雪后，全世界都被披上白衣，圣洁而寂静，这一切让雪成为我心中重要的企盼。

　　我爱雪，那洁白的颜色似乎能盖掉一切不愉快

一年级作文篇2

　　白兔兄弟见别人开公司都开得很好，钱也赚了很多，于是也开了一家兔记冷饮公司，当起老板来了。

　　开业的第一天，公司门前热闹非凡，爆竹声震耳欲聋。公司里的冷饮花色品种真不少，有水果味的`、奶油味的、巧克力味的真是应有尽有。顾客们都到冷饮公司里买冷饮，队伍排得长长的，生意真是兴隆。看着这场面，兄弟俩心里乐开了花。

　　正当买卖越做越兴隆时，一件意外的事发生了。这一天，忽然停电了，一停就是大半天。看着冷饮会慢慢地融化，兄弟俩急得像热锅上的蚂蚁——团团转。没办法，他们只好把冰箱用被子裹起来。还好，没过多久，终于来电了。兄弟俩赶紧打开冰箱，冷饮虽然没化掉，但统统变形了。兔哥哥愁眉苦脸地对兔弟弟说：冷饮都变形了，这怎么能出售呢！看着变形的雪糕，他们伤心极了。这时，兔弟弟灵机一动，想到了一个好办法，他拿出笔，在纸上写上了：本公司推出新产品——变形娃娃雪糕。然后贴在门上。

　　第二天，大家都兴致勃勃地来买变形娃娃雪糕。看着造型别致的娃娃雪糕，顾客们又排起了长队，不到半天，变形娃娃雪糕统统卖完了。

一年级作文篇3

　　我发现生活中有许多爱包围着我，尤其是爸爸、妈妈的爱无处不在。

　　妈妈和爸爸用爱把我抚养长大。爸爸、妈妈努力工作，也是对我和我们家的爱。从爸爸、妈妈看我的.眼神里，我知道他们是爱我的。一次爸爸和同事喝了好多酒，回家我问爸爸为什么喝这么多酒，爸爸说：“还不是为了你呀！”这也是爱吧。有时，爸爸、妈妈也会批评我，但是这也是爱，要不然我怎么改正我的缺点呢？

　　爸爸、妈妈爱我，所以，我也要爱爸爸、妈妈。我发现我的周围都是爱，我很快乐。我把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“那你也爱别人，让别人和你一样快乐的吧。”

一年级作文篇4

　　身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。

　　我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的'思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”

　　“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。

　　在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。

　　我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。

一年级作文篇5

　　我是个爱观察的人，喜欢观察蓝天白云的壮丽景色，喜欢观察鸟儿飞行的优美动作，喜欢观察植物的优美姿态。我养了许多花，那些我已经没有百看不厌的感觉了。但唯独除了一盆花，那就是吊兰。

　　这盆吊兰摆在我的卧室，也许是一种缘分吧，因为在它第一天放进我的卧室时我就把它放到了一个精美的架子上。之所以将它放到架子，而不吊起来，是因为这种吊兰的叶子是一片一片的枝叶出来的并不长。

　　如果你走进我的屋子，首先看见的就是这盆青翠欲滴的'吊兰。它如同一眼珍珠泉，泉水源源不断的从泉眼

　　流出来，而它那飘逸的枝叶从半米高的架子上延伸下来似乎又成了一个瀑布，只见其发端，不见其终极，只不过是绿色的，而我喜欢绿色，它是大自然的颜色，让人感到安静闲适。再看看吊兰，它清秀洒脱，纤柔飘逸，姿态若兰，又给人一种清爽的感觉。此时，再回到泉眼，只见那一片片绿叶像珍珠一般你推我我推你，争先恐后的涌出来，这时你会因那些绿叶的顽皮样子而感到心情舒畅。

　　渐渐的，我发现自己开始越来越喜欢这吊兰了，于是我决定更好的照料它。我了解到吊兰原产于南非，我国也在栽培，而且它喜欢温暖和湿润的环境。在浇水时应该控制水量，平常要保持盆土湿润。但是，如此细心的照料还是出了些问题。有一天我突然发现它的一些叶子有些枯黄，这下我给急坏了，赶忙查阅资料向有经验的人请教。最后得知，吊兰很怕强光的照射，如果阳光照射太强，它的叶子会枯萎，于是我将它挪到了半阳的地方。我喜欢吊兰，喜欢它的嫩绿；我喜欢吊兰，喜欢它纤柔飘逸的生长姿态；我喜欢吊兰，喜欢它瀑布般的柔美的枝叶。

　　每当我观察吊兰时，它的某个地方总是能触动我内心深处。我喜欢这清秀洒脱的吊兰！

一年级作文篇6

　　星期六晚上，我和妈妈准备坐公交车去阿姨家。因为我们很少坐公交车，所以我满心期待。当 9路车到来时，我们迫不及待地上了车，可是当我们向司机叔叔说到哪时，没想到司机叔叔说：“你们坐反了！”我和妈妈赶紧下了车，可是我们并不觉得伤心，反而觉得很有趣。后来我们又上了K 路车，更好笑的是司机叔叔说：“不开了！”我们只好又下了车。最后我们上了一辆 9路车，还好，司机叔叔没说什么，我们终于可以顺利地来到阿姨家。真是一次有趣的出行！

一年级作文篇7

　　我的奶奶今年71岁了，奶奶有一头乌黑光亮的头发，头发们可调皮了，一会儿把自己染成白色，一会儿把自己染成土黄色，奶奶有一双炯炯有神的眼睛。尽管奶奶脸上有皱纹，但我就觉得奶奶很“ 年轻”，很慈祥。奶奶很喜欢我，很关心我。

　　记得我小时候，有一天晚上，我的手心突然红红，好像起了水泡似的.。奶奶看见了，马上和妈妈一起带我去医院看病……

　　我太爱我的奶奶了！我祝奶奶：身体健康，笑口常开，福如东海，寿比南山！

一年级作文篇8

　　梦想，是一个娓娓动人的绮丽故事；梦想，是一首用勤奋吟唱的未来之歌，梦想，是一直引人入胜的美丽蝴蝶；梦想，是一阕用智慧和汗水谱写出的'华美乐章。

　　在我的人生字典中，"梦想"便是光辉未来的代名词。也是我追求的目标与前进的动力，我的梦想是做一名大学教授。

　　当我还很小的时候，爸爸妈妈就带我到清华大学的校园内参观了一圈，那些高大的银色建筑深深地震撼到了我幼小的心灵，看到清华大学师生身上那种挡住不的文气，梦想的种子便在我心上萌芽，我暗下决心，一定要在这里工作，学习。成为一名大学教授，为社会创造人才，为祖国培养栋梁，教出一群品学兼优的精英……这个梦想闪耀着金色的光芒！为此，我会多积累，多锻炼，在实践中充实自己，完善自己，超越自己！

　　我静静地放飞了一只白鸽，轻盈灵动，看它飞过山和水、风和雨，穿过时间与岁月，在困苦中、在挫折中磨砺自己，飞向那灿烂辉煌的梦想之巅。

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