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四年级的作文

时间:2023-10-29 07:50:14 四年级 我要投稿

[通用]四年级的作文9篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[通用]四年级的作文9篇

四年级的作文 篇1

  五彩缤纷的世界把自己的美好展示给世间的每一个人,但是有一类人却无法看见这光怪陆离的景致,但是他们能用心感受到生命的每一个诗意——盲人,我们都知道,就是眼睛看不见的人。他们无法像正常人一样生活,比我们活的艰辛。

  他们唯一看到的只有黑暗,但是他们并没有屈服,而是勇敢跟命运斗争:海伦凯勒凭借自己的努力,成为了大作家;阿炳凭借自己对音乐的热爱,成为了二胡演奏家;中国盲人男子足球队凭着自己对足球的追求,刻苦练习,奋力拼搏,终于在残奥会上赢得了冠军。他们想要成才,总要比我们正常人付出更多的努力,为他们点赞。

  我们在欣赏美丽的景色的时候,他们只能凭借想象去认知。我们在看知识丰富的`书,他们只能‘摸’他们的书,非常不方便。我们可以去外面尽情的游玩,他们只能在家里孤单的思考。他们真的很不容易,所以请大家不要去伤害他们,而是去关心他们的情况,在他们需要的时候挺身而出!

  社会的美好需要我们一起去营造,我呼吁大家在生活中多尊重他们,帮助他们,让我们这个大家庭更和谐!

四年级的作文 篇2

  我的学校在恩施市最热闹的地方——舞阳坝。现在就让我给大家介绍一下我的学校吧!

  我的学校有两个校门,一个前门,一个后门。平时为了快一点进学校,我就会走前门,放学时走后门。前门有个门卫室,牌子上写着我们学校的名字。后门也有个门卫室,就是没有牌子,可能是因为前门有了的缘故吧!你在门口可以看见几个少先队员在值班,如果有老师来了,他们就会有礼貌地说:“老师,您好!”

  好了,参观完了校外,当然少不了校内呀!让我带你参观参观吧!

  一进校门,就能看见大操场,旁边的公示栏后边,有个鱼池,那儿有个假山,鱼池里有色彩鲜艳的金鱼和黑金鱼。每个学校都有运动场,我们学校也不例外。我们学校运动场的跑道是黑色的,别看它黑,我们都很爱护它呢,因为它可以让我们锻炼身体。教学楼分为几幢,有“翔凤楼”,“鸣凤楼”和“望凤楼”。

  有了大操场,当然少不了小操场,我们的小操场也叫“诗词文化广场”,那儿的地砖上有个图案,上面画的'是一个象棋图;展板上有许多诗,每次下课,都有许多同学拿着笔和本子在那儿抄写,积累好词佳句。

  “丁铃铃……”下课了,校园里充满了同学们的笑声,有的在打篮球,有的在跑步,有的在打乒乓球,也有的在说笑。 “丁铃铃……”上课了,吵闹的校园立刻寂静了下来。

  怎么样,我的学校漂亮吧,有空来参观哦!

四年级的作文 篇3

  信阳位于我国南北地理分界线上,优越的自然条件适宜于多种农作物和动物的繁育。应此信阳板栗的历史最为悠久。

  板栗是一种高大的乔木果树,喜爱阳光,是扩展树冠和培育骨干枝的主要枝类。板栗刚刚生长出来时像一个小刺猬,其实那是板栗的“外衣”。秋天,当栗子熟了时,农民伯伯就用剪刀剪掉"刺猬",用比较大的`夹子把"外衣"夹开,就露出了一个个褐色的小栗子。如果吃还未炒熟的栗子,那么栗子肉就甜甜的;如果吃煮熟的或炒熟的,那么栗子肉就很面,不像生板栗那么脆。吃起来有一种豆沙的感觉。

  板栗不仅可以煮着吃,还可以做成糖炒板栗、板栗炒鸡、栗子饼、栗子粥......不过我最爱吃的就是栗子粥了。栗子粥很好吃也很好做。只要把栗子煮5分钟,去皮,再把红枣洗干净,放在水里浸泡10分钟。还不要忘了把米淘洗干净。接着在锅中放水,注意水不要放太多然后放下大米、红枣、板栗,最后盖上锅盖,按下煮粥键过30分钟就好了。看,栗子粥的做法是不是很简单呢?

  板栗生食、炒食皆宜。板栗在国内外拥有“健康食品”的美誉,属于健胃补肾、延年益寿的上等果品。我为我们信阳有这样的美食而感到自豪!

四年级的作文 篇4

  星期天上午,春光明媚,我和同学约定了一起去西溪湿地博物馆玩。我们带了帐篷,地垫,风筝,玩具枪,扑克牌,当然还有美味的食物。经过半小时的路程,我们终于来到了目的地。

  啊!怎么这么多的人?暖暖的太阳照在草地上,一顶顶支好的'帐篷好像一个个小馒头。小河边的柳枝随风摇摆,抬头就能看到几个风筝正在迎风起舞,有蝙蝠侠的,有机器猫的,还有一只超级大个的战斗机。看到这个场面,我们赶紧在树荫底下找了一个空地,把带来的迷彩帐篷搭好,铺上地垫,拿出风筝,加入天空那些飞舞的风筝。

  玩了一会儿,突然有人说:“我抓到小鱼了!”我一回头,原来是爸爸拿着瓶子跑回来,里面有一条彩色的小鱼。“这是哪里抓到的?”我好奇地问道。爸爸回答说:”你忘记了,我们带了捕鱼神器的。“”哦,原来是捕鱼神器啊,我知道了。我也要一起去抓鱼。”就这样,我和同学一起到小河边抓鱼了。

  说起我们的捕鱼神器,其实就是爸爸把一个矿泉水瓶子,削成两截,再在截断的地方各打上一个孔,将带有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子内,绑紧绳子,捕鱼神器就完成了。之后我们只要把面包块放到瓶子中,再把瓶子扔到小河里,过不多久,就会有贪吃的小雨游进去吃面包,由于瓶子口很小,小鱼容易游进去,可以进去之后再想游出来可就难了。这样我们的捕鱼神器发挥了威力,一会儿功夫就抓到了三四条。

  虽然有捕鱼神器帮助我们抓到很多小鱼,但是我们还是把它们都放生了。因为小鱼也有自己的家庭,也有自己的生命。

四年级的作文 篇5

  一个星期天,我写完了老师布置的作业,闲着没事,就在家里拿起一本书看。突然,我看见壶的盖子不停地跳动,我把水倒进暖瓶里,脑子里突然有种想法在闪动,如果水开了看不见,水壶不就烧化了吗?我们家就曾烧化了一个水壶,因为当时全家人都不在家。我得想个办法,防止把水壶烧化,我灵机一动,如果把一个铃铛系在壶盖上,再把一根小绳系在一个钉子上,然后,把钉子钉在墙上,水一开,铃铛不就响起来了吗?

  我先做做看看能不能成功,说做就做,我把我想的按照顺序做起来,先把铃铛系在壶盖上,再把钉子钉在墙上,然后把一根有细又长的小绳子挂在上面,我把水装进壶里,过了几分钟,铃铛果然响起来了,而且铁丝也没有断,我高兴地又蹦又跳,并把我的'小发明告诉了爸爸,爸爸笑眯眯的说:“不错,不错,真是个心灵手巧的好孩子。”听到了爸爸的夸奖,我心里像喝了蜜一样甜。从此,我想我家的水壶再也不会被烧化过。

  从这件事中,我明白了一个道理:无论做什么事,都不能半途而废,只要有耐心,就一定会把事情做成功。

四年级的作文 篇6

  我的理想目标是,做3~5处的彩虹计划,那么经过彩虹计划培养的大学生青年就有100~150人,这批人,在今后不见得是社会精英,但一定会成为社会发展的中坚力量.这种力量,也许对于个人来说算不上什么,但对于整个社会来讲,就非常重要.我的理想是希望能培养一批青年,有自己的抱负,对社会发展有一定的责任感,在自己的岗位上有一定的建树,对社会有贡献.

  在上年,我同彩虹计划成员讲,我不求你们能在短期内有什么突出的表现,但求大家在5年后10年后,能以身为彩虹计划的一分子为荣.我们推行彩虹计划,就是希望彩虹计划的人有出息,对社会发展尽自己的力.

  我希望各位眼光不要太短浅,目前的就业算得了什么?如果彩虹计划能让大家长见识建立自己的社会关系网,还需要计较3个月还是4个月,一定要在短期内找到一份收入高压力小的工作?

  以后到企业的机会大多,到机关,可能一辈子只有一次.参与彩虹计划的,一定要珍惜这个机会.

  我是一个理想主义者,目标比较高,总是希望大家也能象一般,有自己的理想,做一些不仅有利自己同样有益于社会的事.我同样是一个现实主义的`人,我知道要彩虹计划全体都达到我的要求是不实际的;我的理想是90分,但只需要你们完成70分的事情.如此而已.

四年级的作文 篇7

  我在纳米盒里认识了许多的创客朋友,他们都会做史莱姆。纳米盒是一款学习软件,在帮助我们学习的基础上,还有许多课外爱好,其中的史莱姆就是一款Q弹泥。

  下面我来跟大家讲述下这款泥的制作方法。首先准备材料:一个容器,搅拌棒,液体胶,洗发露,沐浴露,洗面奶,痱子粉,最后还有硼砂水。需要说明的.是,硼砂水是用硼砂颗粒与温水搅拌形成的。

  材料准备好后,我们开始制作过程。首先,把液体胶倒入容器,然后加入沐浴露,再依次加入洗发露、痱子粉、洗面奶,搅拌均匀,最后加入少量的硼砂水,继续搅拌成固体状态就成型了。如果成型后有点硬,就在加入少量沐浴露继续搅拌,到合适为止。这样,我们的Q弹泥就做成功了。

  通过纳米盒的课外兴趣,我认识了许多的朋友,非常感谢他们教会了我制作史莱姆泥,通过制作过程,自己也提高了思维逻辑能力以及语言表述能力,在玩的过程中也进行了学习,提高自己。

四年级的作文 篇8

  我家的窗朝着西面,正对着公园,那儿的景色十分美丽。

  春天,花园的花儿开得那样茂盛,小燕子叽叽喳喳地叫着,有的燕子停在远处的电线上,多么像一个个正待演奏的音符啊!

  夏天,满池的荷花使公园显得美丽、艳丽。公园的游泳池里热闹非凡,男女老少有的在蛙泳、自由泳,有的在跳板上做跳水之前的准备动作,准备跳水。

  秋天,满地的落叶落在地上,像大地妈妈给大地宝宝穿上了一件美丽的金色毛衣,免得他冻着!天上的大雁排成一字形或人字形向南飞翔,显得那么从容、优雅。

  冬天,满地雪白的.景色也很美,小朋友们穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

  我家的窗,就像照相机,拍下了一幅幅春夏秋冬的景色,拍下了一幅幅喜怒哀乐的表情。

四年级的作文 篇9

  “咦?跑哪去了?跑哪去了?”桌面上看看,口袋里翻翻,要问我怎么回事——我订阅杂志的钱弄丢了,吓出了一身冷汗。

  中午午休,杨老师过来收钱了,我想把钱拿出来,可文具盒里没有,我继续找,桌肚里也没有,“奇怪了?钱跑哪儿去了?”我自言自语道,“钱明明放在这的呀!”我还不甘心,抓耳挠腮。开始了座位大搜查,书包里、口袋里、书里……可查出的结果是一无所获,我便焦急了起来,坐立不安、心急如焚,像热锅上了蚂蚁——团团转,旁边的同学提醒我,也翻起了自己的`书包,可还是没有……我追悔莫及。

  现在四年级了我们班就发生了十几起丢钱事件,要么是别人顺手牵羊拿走了,要么是自己忘了带,要么是自己不知道放哪了……

  我这个130元钱中100元是奶奶借的,30元钱是我自己挣得奖金,想着就心疼。因为自己没有安全意识,俗话说“防人之心不可无,”要多一些安全防范意识,保管好自己的物品,才能不造成财产损失。要不然后悔就来不及了,现在亡羊补牢还不晚。