五年级的作文大全（7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
我派我的鸟儿去查看一下我的朋友们都怎样了，“去哪儿？”鸟儿问，“去拜访一下你的鸟朋友，看看它们过的好不好。
”“行！”鸟儿爽快的答应了。——报告之一猫头鹰的惨遇我停在一栋大楼上，准备休息一下。突然，我在墙角发现了一只小猫头鹰。“你不去捉老鼠，在这儿闲逛什么？”我严厉地问。“以前，这儿是我的`家园——森林，可人们来了之后就大量砍伐树木，一座座工厂里起来，我不知到向哪儿飞呀？”
人们为了挣钱，把动物们的家园一个个破坏，这样的事已不是第一次了！
五年级的作文 篇2
渐渐地，我变成了一个又一个缩影。那些天真烂漫的模样啊，就让它随风逝去吧。
——题记
站在茫茫的人海中，看着那些擦肩而过的人们，想：或许将来，我就是这个样子吧。突然想奔跑，把这把枷锁抛弃，但它任凭你如何宣泄，任凭你如何挣脱，它依然在那里。一直以来，总想把自己埋在人群中，黑暗的角落永远是我的归属。
人总有一个特性：年龄会增长，行动会迟缓，口齿会模糊，但唯一不变的是回忆。
她说过：“你们都是我的孩子，尽管没有血缘关系。我会一直在这里，如果累，这里永远是你的另一个家。”
毕业了，散场了，离别了，感伤了……她默默的站在那里，一句话也没说。最后的离别，竟是这样的“微不足道”。
当我再一次去拜访她，已经隔了一年多了。或许过了那个懵懂的年纪，对于她，没了以前的惧怕，也没了生怕出现任何一点差错的心态。
她，似乎变了很多。
“原来你还没忘记我？”
“怎么会忘呢？”
“是吗？谢谢你了。”
我笑了笑，不多言语。
“初中生活，过得好吗？”
“还不错。”
“现在学习跟得上吗？”
“恩。我想是的。”
“新的学习生活才刚刚开始，是吧！”
就这样，她一问，我一答。就这样，尴尬的气氛就这样开始蔓延。我再也忍不住，辞别了她。
在往日的校园走着，莫名的熟悉感，一张张陌生的小脸蛋。他们像看着威风的.大将军一样崇拜地看着我，突然想到以前，我也是用这同样的目光注视着。偶尔走过一阵嘻哈声，其实谁也不知道他们在笑什么，就只是一种“纯粹”。我似乎也有过……他们才刚刚开始，一切在他们的眼里都是这么的美好，我想，他们长大后，会不会像我一样，再次旧地重游。曾经那么恨的校园，如今是如此可爱。
突然想起老师最后说的那句话。我现在不也正是刚刚开始吗？正值青春年少的我们，正处在多愁善感的年纪里，开的正艳的花，过去的六年，就让它过去吧。
我加快了步伐，终于走出了校园。路上的风景，不想再看它一眼，将来也不会……新的开始，就是尽力淡忘过去，“忘”到底是有多残忍？不想明白。
因为这一切，才刚刚开始。
五年级的作文 篇3
春天是绿色的，春风吹醒了小草，春雷唤醒了小花，春雨浇活了小树。瞧，小河好像想看到春天，把冰推开了。迎春花、油菜花。。。。。。都献上了自己的美丽。青蛙们醒了，刚睁开眼就被迷住了。柳树们也不甘示弱，穿着自己时髦的“线条服”开始了“服装大赛”。百灵鸟奏响了“交响曲”。这，是春天的画。
夏天是红色的，火红又炎热的太阳挂在天边。有时晴空万里，蝉们“吱吱吱”地叫，好像在说：“热死啦，热死啦！”。它的话好像被小鸟听到了，没有一个出来飞的。全躲在鸟巢里。有时乌云密布，蚂蚁们看见了，急忙盖巢。可最活跃的还要算燕子。一会儿上飞，一会儿下飞，一会儿滑翔，一会儿拍打翅膀。青蛙们看见了，以为它在表演杂技，“呱呱呱”地拍手叫好。这，是夏天的画。
秋天是黄色的，温暖的阳光照在人脸上，感到格外舒服。秋风阵阵吹来，不时吹落树上的.一片片黄叶。果园里，苹果、柿子。。。。。。笑嘻嘻的挂在枝头。田地里，丰满的稻谷等人来收割。这，是秋天的画。
冬天是白色的，飞舞的雪花飘落大地，儿童们高兴地打雪仗、滚雪球、堆雪人，摇一下树，“哗啦啦”，像下暴雪一样，准会把你变成雪人。这，是冬天的画。
四季各有特点，如果有了第五季，而且有春天的花草，夏天的阳光，秋天的果实，冬天的白雪，那就更好了。
五年级的作文 篇4
时间一眨眼就过去了，我今年已经上五年级了，在过去的五年学习生活中，我遇到了很多不一样的老师，但是最让我难忘的就是我的语文老师周老师。
周老师在上课的时候非常的看重上课的纪律问题，就像有一次在周老师的课上，有几个非常调皮的学生在底下做着小动作，还时不时的聚在一起小声说话。周老师看到了这样的一幕，于是脸一下子就沉下去了，开口让全班的同学的都站起来了，于是很多同学都不明所以的站着，我虽然没有感受到老师的.目光，但是刚才上课的时候，我也在走神，此刻我也是有些心虚的。周老师严肃的对我们说道：“刚才我上课的时候有好几个在底下搞小动作的，一点点都不尊重课堂纪律，是没把老师放在眼里吗？你们来这里是为了学习的，不是为了来玩的，要玩就出去玩，我的课堂上只留认真听课的。”说完那些刚才被逮着的同学和我都有些羞愧，个个都不说话了。
周老师不仅在教学的时候很严格，他也是一个非常厉害的老师，只要是他所教的班级，学生的成绩都是非常好的。而且周老师的课讲的很精彩，他经常会教我们一些能够更容易学习的方法，大大的提高了我们的学习效率。
我非常喜欢我们的周老师，因为他，我的语文成绩比以前好了很多，我永远都不会忘记他。
五年级的作文 篇5
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白。夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，丝丝缕缕的沿着窗棂爬上了月亮之上。望着熟睡的父亲的脸，我的思绪也飘向那圣洁的夜空。
六岁。操场上，一个小女孩学骑自行车，不远处站着她的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，没有一次扶持，小女孩理所当然的摔了一跤又一跤，双腿早已刮出了道道血痕，又一个仰八叉，终于，小女孩委屈地坐在地上哭了，哇哇大哭。父亲依旧是在不远处笔挺地站着，眼中满是无所谓。孩子此时多么渴望父亲的鼓励，哪怕是一句轻描淡写也好。然而，就要打破顺从极限的她得到的.依然是沉默；她多么渴望父亲的拥抱，哪怕是一次搀扶也好。然而，就要丧失自信的她迎来的依然是冷漠。小女孩不由得将目光锁定在了父亲那坚毅的面部，她从父亲的眼神里似乎只读到了冷酷与无情。不在祈求，她抹了一把眼角的泪水，倔强的又站了起来，跨上车，开始了新一轮的尝试。父亲似乎兴趣索然，竟转身走了。又是一阵金属与地面的极其不和谐的亲吻声，父亲不经意地回了一下头，依旧无语，然而，她发现那手臂突然一震，于是两行热泪瞬间滑过她的脸颊，留在唇边的滋味让她感觉到幸福来临。
一步，两步，三步……父亲的脚步依然坚定。
十一岁。那天好冷还飘着雨。下课铃一响，我便冲出了教室。外面，伫立在寒风中的身影如青松，如翠柏，只有沉默的目光在张望。我来到他的身边，他只淡淡的说：“今天怎么下课这么晚，快回去，别让你妈妈担心。”随即便走在前面，一步，两步，三步……父亲的脚步依然坚定。
月亮升的更高了，在月光的映衬下，父亲的脸更加清晰，那沉默的父爱也更加清澈了，一股暖流在我的心中涌动，无尽的感激与骄傲充盈着整个夜空。父亲，女儿读懂了你：那秋雨虽增加着凉意，却蕴蓄着无限的力量和生机。
评语：小作者将平常的生活场景描绘的比较细腻，善于观察，善于运用语言，力求在司空见惯的平常小事中体会深沉的父爱，很有生活的体验与积累。文章有详有略，突出父亲的“沉默”特征，虽没有新颖的材料装帧，精美的语言读来却耐人寻味。
五年级的作文 篇6
一节短笛，一段时光；一次漂泊，一次呼唤；一剪孑影，一次泪水。
“茗生此中石，玉泉流不歇。”收音机传来阵阵诗词声，不禁勾起了我对泪水的回忆。
那是，从北京游学回来的事，一次短暂的分别，却让父母心头牵挂。
“儿子，回来了！来来，妈妈做了你最爱的菜，快来尝尝！”刚进家门，母亲亲切的话语便从厨房传来。
“来了。”我简短地回答道。
坐上餐桌，吃着多日不见得饭菜，心头便涌起阵阵暖流，母亲见我吃得这么高兴，顿时笑靥如花。
吃完饭，我从包里拿出一把精美的梳子，递给母亲，说：“妈，这是我从北京带回来的，这梳子梳在头上可舒服了。”
母亲惊喜万分地接过梳子，展示给父亲看：“看，这是儿子从北京带给我的，看看，多精致，多漂亮。”
父亲也厚着脸皮问我：“儿子，给你爸带了什么？”
我翻了翻包，找到一支在故宫买的'毛笔，说：“爸，这个就送给你吧，留着我这里也没什么用。”
父亲接过毛笔，得意地对母亲说：“我这支毛笔比你的精美，看，上面还刻着字“一杯清茗，二三隐者”。”
看着两个大人欢闹的场面，我只能无奈地笑了笑。
下午，在我收拾包时，碰到了一样东西，原来是那支毛笔，父亲在我不经意间又把它放回了包里，想到当时父亲得意的模样，我不禁潸然泪下，原来，父亲只不过想要我手指间的温度！
“卷香十里珠帘，芷莲丛中秋光淡，沙鸥舞再三”收音机里的诗词声把我从回忆中拉了回来，透着树叶的滹隙，我再次流下了泪水，我摸了一下，泪水是有温度的。
五年级的作文 篇7
人不可有傲气，但必须有傲骨。这是著名画家徐悲鸿的座右铭。是的，人活着就要有尊严。
自古以来，就有陶渊明的不为五斗米折腰和史书上记载：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。但晏子却将计就计，使楚王反而受辱。就这样，晏子即维护了个人的尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的敬仰。
但是，在当今社会却有一些人不但失去了自己的.尊严而且也失去了国家的尊严。现在中日关系再度紧张，但某些中国人却不顾危险仍然到日本去旅游，结果在日本受到了不公平的待遇，险些丧失了生命。当时，这一事件在网上也掀起了轩然大波，有一些人就评论：既然你们去日本旅游，那你们又在中国旅游过多少地方呢?你们的尊严和国家的颜面都被你们丢尽了。是啊，当一个人活的没有尊严的时候，他的行为将不被人们认可，所以我们不该失去的是尊严。
在街上，有一些年轻力壮的青年，只不过穿着破了些，却也加入了乞讨的行列，但当他们伸出双手时，他们将不会被人们同情，而更多的却是鄙夷，鄙夷他们不被认可的双手与尊严;鄙夷他们的内心与人格。
所以，不该失去的是尊严，一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。只有当我们自己活得有尊严时，在这个世界上才有立足之地，才有自己的灵魂，才能被别人看得起。
尊严，不该失去。
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